《只有一个地球》优秀课件学习课程

1、一、预习检测：一、预习检测：1、读拼音写词语。、读拼音写词语。 jn yn n c k ji ln yng （ ） （ ） （ ） （ ）wi xi m d h i k qn（ ）（ ） （ ） kung chn z yun ( ） （ ）第1页/共41页第一页，编辑于星期日：四点 三十六分。2、根据意思，写出相应的词语。 A光亮而透明。（ ） B原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。（ ） C用威力逼迫、恫吓，使人屈服。（ ） D形容光彩鲜明耀眼。（ ） E态度温和，可以亲近。 （ ）第2页/共41页第二页，编辑于星期日：四点 三十六分。交流 1、课文写了关于地球哪几方面的内容？并用自己的话

2、概括课文的主要内容。2、“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”宇航员为什么发出这样的感叹？找出文中的句子谈谈感受。3、为什么说“只有一个地球”？第3页/共41页第三页，编辑于星期日：四点 三十六分。课文讲了四部分内容1 地球很美丽、很渺小。（1、2）2 人类对地球资源的破坏。（3、4）3 地球资源枯竭后，人类无法移居。（5、6、 7）4 号召人类保护地球。（8、9）第4页/共41页第四页，编辑于星期日：四点 三十六分。地球的样子非常（ ），但同宇宙相比又显得非常（ ）。她所蕴含的（ ），如果她被破坏，人类根本（ ）到别的星球。正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁（ ）。第5页/共41

3、页第五页，编辑于星期日：四点 三十六分。美丽的地球1、宇航员在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。2、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。第6页/共41页第六页，编辑于星期日：四点 三十六分。地球渺小第7页/共41页第七页，编辑于星期日：四点 三十六分。 但是，但是，同茫茫宇宙相比，地同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。球是渺小的。它是半径它是半径只有只有六六千三百多千米千三百多千米的星球。在群星璀的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像璨的宇宙中，就像一叶扁舟一叶扁舟。它它只有这么大，不会再长大。

4、只有这么大，不会再长大。第8页/共41页第八页，编辑于星期日：四点 三十六分。1、自读课文，用“”画出作者描写地球的美丽壮观的语句，用 “ ”画出地球渺小的语句，作者运用了哪些说明方法？有什么好处？在旁边作批注。（1）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。这个句子运用了 、 的说明方法，形象生动地写出（ ） 第9页/共41页第九页，编辑于星期日：四点 三十六分。（2）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球，它只有这么大，不会再长大。这个句子用了（ )、( ) 的说明方法、写出了(） 第10页/共41页第十页，编辑于星期日：四点 三十六分。

5、2、哪些段落可以看出地球的可爱，哪些段落可以看出地球太容易破碎了？A、宇航员感叹地球太可爱了，表现在： B、宇航员感叹地球太容易破碎了，表现在： 第11页/共41页第十一页，编辑于星期日：四点 三十六分。我们把所拥有的自然资源分成二类，它们是（ ）资源和（ ）资源。请举例说说这两类资源。 第12页/共41页第十二页，编辑于星期日：四点 三十六分。、“如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭”的原因是：（ ）。5、“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。”这个句子中的“本来”的意思是（ ），你对这个句子的理解是： 第13页/共41页

6、第十三页，编辑于星期日：四点 三十六分。6、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。“至少”的意思是（ ）；这个句子的意思是 第14页/共41页第十四页，编辑于星期日：四点 三十六分。思考 课文用了什么说明方法写了地球的美丽、渺小 和易破碎呢？举例说说。第15页/共41页第十五页，编辑于星期日：四点 三十六分。说明方法（1)列数字 ：它是一个半径只有六千三百多米的星球。科学家已经证明，至少在以地球为中心的40 万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 （2）作比较 ：但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （3）分类别 ：人类生活所需要的水

7、资源，森林资源，生物资源，大 气资源，本来是可以不断再生，长期给人类贡献的。 第16页/共41页第十六页，编辑于星期日：四点 三十六分。说明方法（4）举例子 ：拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的. （5）打比方 ： 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观,和蔼可亲。 它是一个半径只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。（6）假设说明：只有一个地球，如果她被破坏了，我们别无去处，如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。第17页/共41页第十七页，编辑于星期日：四点 三十六分。6、“只有一个地球”人类

8、如果不精心地保护地球，保护地球的生态环境，会带来什么后果呢？请在最后一段里用“ ”划出相关语句。第18页/共41页第十八页，编辑于星期日：四点 三十六分。为什么说“只有一个地球”？第19页/共41页第十九页，编辑于星期日：四点 三十六分。第20页/共41页第二十页，编辑于星期日：四点 三十六分。图片欣赏第21页/共41页第二十一页，编辑于星期日：四点 三十六分。图片欣赏第22页/共41页第二十二页，编辑于星期日：四点 三十六分。图片欣赏第23页/共41页第二十三页，编辑于星期日：四点 三十六分。图片欣赏第24页/共41页第二十四页，编辑于星期日：四点 三十六分。图片欣赏第25页/共41页第二十

9、五页，编辑于星期日：四点 三十六分。图片欣赏第26页/共41页第二十六页，编辑于星期日：四点 三十六分。图片欣赏第27页/共41页第二十七页，编辑于星期日：四点 三十六分。第28页/共41页第二十八页，编辑于星期日：四点 三十六分。图片欣赏第29页/共41页第二十九页，编辑于星期日：四点 三十六分。图片欣赏第30页/共41页第三十页，编辑于星期日：四点 三十六分。第31页/共41页第三十一页，编辑于星期日：四点 三十六分。图片欣赏第32页/共41页第三十二页，编辑于星期日：四点 三十六分。图片欣赏第33页/共41页第三十三页，编辑于星期日：四点 三十六分。第34页/共41页第三十四页，编辑于星期日：四点 三十六分。第35页/共41页第三十五页，编辑于星期日：四点 三十六分。图片欣赏第36页/共41页第三十六页，编辑于星期日：四点 三十六分。图片欣赏第37页/共41页第三十七页，编辑于星期日：四点 三十六分。图片欣赏第38页/共41页第三十八页，编辑于星期日：四点 三十六分。 我是一名小学生，我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球