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文档简介

1、课文懂得复习1 、 一 夜 的 工 作 作 者 是, 著 名的 、 ;课文表现了周总理 的工作态度和的生活作风;2、穷人的作者是国的,宏大的作家,他的代表作有、;课文的主人公是,他们都很,宁愿自己,也会;3、白桦林的低语作者是;课文赞扬了看林人长年累 月,甘为守护白桦林而的平凡而宏大的品质;4、东施效颦出自;庄子,名,时期的,创始人之一;这就寓言告知 我们;5、楚王好细腰 出自;作者名,之际的、,创始人;课文给我们的启示是:;6 、 丑 石 作 者 是 我 国 当 代 著 名 作 家, 代 表 作有 、等;课文通过发觉 其实是的前前后后发生的故事,告知我们:;7、做一个最好的你揭示了对于我们成

2、长的重要性,告诉我们如何,;8、长江之歌作者是,作者从和的角度,赞扬了长江的、,抒发了对长江的和,饱含着剧烈的情怀;9、三峡之秋作者是,原名;作者按次序,描写了秋天三峡江面上一天之内的景色变化;秋天的三峡,有时,有时,有时,有时,真是;10、凉州词作者是代的;“凉州词”不是,而是;描画了我国古代的山川风貌:而又;诗歌的后两句,;用和进行奇妙构思, 寄予了诗人;11、浪淘沙的作者是代的;“浪淘沙” 是;诗歌中描写黄河壮美景象的诗句是,;诗歌中表达作者想 象的诗句是,;诗歌表达了诗人的和; 12、 体育颂的作者是国的家;他是近代奥林匹克运动的创始人,被誉为;课文赞颂了体育精神即奥林匹克精神是对人类

3、的制造,是对、的培育;13、把掌声分给她一半选自鲁光的报告文学;课文的主人公是,一个、的优秀运动员;14、学弈选自;孟子,名,时期的;这篇课文说明白:15、我的伯父鲁迅先生 ,作者是;鲁迅,原名,人,宏大的、,我国现代文学的;著有、等作品;作者通过回忆鲁迅先生、这几件事,充分说明白鲁迅先生是一个的人;16、花脸作者是,著有、等小说,对、也很有讨论;课文环绕“花脸”,通过写、 、这几件事,叙述作者悟到的一个生活体会;17、十五从军征选自 代的;诗歌从的角 度 , 表 现 了; 表 现 战 争 时 间 长 的 诗 句是,;“,;”写出了老兵从乡亲口中知道家人大都死于战 难 之 中 ; 描 写 老

4、兵 回 家 后 索 看 见 的 荒 凉 衰 败 景 象 的 诗 句是,;表现老兵苍凉心境的诗句是,;18、出塞的作者是 代闻名的 诗人;诗人寄托自己的边关安危担忧之情的诗句是,;表达作者期望朝廷任 用良将,保护国家安静的诗句是,; 19、别挤啦作者是国的;一生创作了多部,以及和诗歌等,代表作有、;“挤”表现了的不道德行为;20、黑孩子罗伯特的作者是的;这篇课文赞颂了黑孩子罗伯特、的美德; 21、盼望世界和平的孩子叙述了中国男孩,、决心完成父亲未竟的事业的故事; 22 、 墨 梅 图 题 诗 作 者 是; 朝 著 名的 、 、;“梅”象征了诗人的和;诗歌中表现梅花超凡脱俗品质的诗句是,; 23、墨竹图题诗作者是代的,号;清朝家,之一;描写作者由风吹竹林的响 声联想到灾民啼饥号寒声音的诗句是,;表现作者牵挂百姓、爱民如子心情的诗句是,;24、苍松怪石图题诗作者是

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