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文档简介

1、第1课时实数的有关概念第2课时实数的运算及实数的大小比较第3课时整式及因式分解第4课时分式第5课时数的开方与二次根式浙教版浙教版浙教版浙教版第第1 1课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦浙教版浙教版考点1实数的概念及分类第第1 1课时课时 考点聚焦考点聚焦浙教版浙教版第第1 1课时课时 考点聚焦考点聚焦浙教版浙教版第第1 1课时课时 考点聚焦考点聚焦考点2实数的有关概念原点原点 正方向正方向 单位长度单位长度 符号符号 乘积乘积 浙教版浙教版第第1 1课时课时 考点聚焦考点聚焦间隔间隔 浙教版浙教版第第1 1课时课时 考点聚焦考点聚焦浙教版浙教版第第1 1课时课时 考点聚焦考点聚焦考点3非负数正

2、数和零正数和零浙教版浙教版浙考探求 类型之一实数的概念及分类第1课时 浙考探求C 浙教版浙教版浙教版浙教版第1课时 浙考探求浙教版浙教版 类型之二实数的有关概念 第1课时 浙考探求A 浙教版浙教版第1课时 浙考探求浙教版浙教版 类型之三科学记数法和近似数、有效数字 第1课时 浙考探求D 浙教版浙教版第1课时 浙考探求浙教版浙教版 类型之四创新运用题 第1课时 浙考探求D 第1课时 浙考探求浙教版浙教版第1课时 当堂检测当堂检测A B 浙教版浙教版第1课时 当堂检测非负数非负数 1 1 0 0或或1 1 浙教版浙教版第1课时 当堂检测浙教版浙教版第1课时 当堂检测3 3 解析解析 此规律从两个方

3、面思索,符号规律是第奇数个为正,偶数此规律从两个方面思索,符号规律是第奇数个为正,偶数个为负;数值规律是第奇数个是个为负;数值规律是第奇数个是2 2,偶数个是,偶数个是3.3.浙教版浙教版第1课时 当堂检测9 9 38 38 浙教版浙教版浙教版浙教版第2课时 实数的运算与实数的大小比较 考点聚焦浙教版浙教版考点1实数的运算 第2课时 考点聚焦浙教版浙教版第2课时 考点聚焦浙教版浙教版考点2实数的运算 第2课时 考点聚焦大于大于 小于小于 大于大于 浙教版浙教版考点3比较实数大小的常用方法第2课时 考点聚焦浙教版浙教版第2课时 考点聚焦浙考探求 类型之一实数的运算第2课时 浙考探求浙教版浙教版第

4、2课时 浙考探求浙教版浙教版第2课时 浙考探求 类型之二实数的大小比较C 浙教版浙教版第2课时 浙考探求浙教版浙教版第2课时 浙考探求浙教版浙教版第2课时 浙考探求 类型之三实数与数轴A 浙教版浙教版第2课时 浙考探求浙教版浙教版第2课时 浙考探求浙教版浙教版第2课时 浙考探求 类型之四探求实数中的规律浙教版浙教版第2课时 浙考探求浙教版浙教版第2课时 浙考探求浙教版浙教版第2课时 浙考探求浙教版浙教版第2课时 当堂检测当堂检测C C 浙教版浙教版第2课时 当堂检测A 浙教版浙教版第2课时 当堂检测80 浙教版浙教版第2课时 当堂检测浙教版浙教版浙教版浙教版第3课时 整式及因式分解考点聚焦浙教

5、版浙教版考点1整式的概念第3课时 考点聚焦相乘相乘 加加 单项式和多项式单项式和多项式 一切字母的指数和一切字母的指数和 浙教版浙教版第3课时 考点聚焦次数最高的单项式的次数次数最高的单项式的次数浙教版浙教版第3课时 考点聚焦考点2同类项、合并同类项一样一样 一样一样 浙教版浙教版第3课时 考点聚焦考点3整式的运算 合并同类项合并同类项 浙教版浙教版第3课时 考点聚焦浙教版浙教版第3课时 考点聚焦浙教版浙教版第3课时 考点聚焦浙教版浙教版第3课时 考点聚焦浙教版浙教版第3课时 考点聚焦2ab2ab 2ab2ab 4ab4ab 浙教版浙教版第3课时 考点聚焦考点4因式分解整式乘积整式乘积浙教版浙

6、教版第3课时 考点聚焦m(am(ab bc) c) 浙教版浙教版第3课时 考点聚焦(a(ab)(ab)(ab) b) 浙教版浙教版第3课时 考点聚焦浙考探求 类型之一同类项第3课时 浙考探求浙教版浙教版第3课时 浙考探求浙教版浙教版第3课时 浙考探求浙教版浙教版第3课时 浙考探求 类型之二整式的运算 D 浙教版浙教版第3课时 浙考探求浙教版浙教版第3课时 浙考探求浙教版浙教版第3课时 浙考探求浙教版浙教版第3课时 浙考探求浙教版浙教版第3课时 浙考探求 类型之三因式分解浙教版浙教版第3课时 浙考探求浙教版浙教版第3课时 浙考探求浙教版浙教版第3课时 浙考探求 类型之四因式分解的运用 C 浙教版

7、浙教版第3课时 浙考探求 解析解析 利用两个图形面积相等的关系建立等量关系利用两个图形面积相等的关系建立等量关系浙教版浙教版第3课时 浙考探求 类型之五整式的创新运用浙教版浙教版第3课时 浙考探求浙教版浙教版第3课时 浙考探求64 8 15 浙教版浙教版第3课时 浙考探求浙教版浙教版第3课时 当堂检测当堂检测C A浙教版浙教版第3课时 当堂检测AD体育委员买了体育委员买了3 3个足球、个足球、2 2个篮球剩余的钱数个篮球剩余的钱数浙教版浙教版第3课时 当堂检测浙教版浙教版第3课时 当堂检测浙教版浙教版浙教版浙教版第4课时 分式 考点聚焦浙教版浙教版考点1分式第4课时 考点聚焦分式的概念:表示两

8、个整式相,且除式中含有字母分式的概念:表示两个整式相,且除式中含有字母的代数式叫做分式的代数式叫做分式 辨析辨析 (1) (1)分式有意义的条件:分母不为分式有意义的条件:分母不为0.0.(2)(2)分式的值为分式的值为0 0的条件:分子为的条件:分子为0 0,但分母不为,但分母不为0.0.除除 浙教版浙教版考点2分式的根本性质第4课时 考点聚焦M M 浙教版浙教版考点3分式的运算 第4课时 考点聚焦浙教版浙教版第4课时 考点聚焦浙教版浙教版第4课时 考点聚焦浙考探求 类型之一分式的有关概念第4课时 浙考探求x5 3 浙教版浙教版第4课时 浙考探求浙教版浙教版第4课时 浙考探求 类型之二分式的

9、根本性质的运用 C 浙教版浙教版第4课时 浙考探求浙教版浙教版第4课时 浙考探求浙教版浙教版第4课时 浙考探求 类型之三分式的化简与求值浙教版浙教版第4课时 浙考探求浙教版浙教版第4课时 浙考探求浙教版浙教版第4课时 浙考探求浙教版浙教版第4课时 浙考探求 类型之四分式的创新运用浙教版浙教版第4课时 浙考探求浙教版浙教版第4课时 浙考探求浙教版浙教版第4课时 当堂检测当堂检测1 1 6 2 浙教版浙教版第4课时 当堂检测7 浙教版浙教版第4课时 当堂检测浙教版浙教版第4课时 当堂检测浙教版浙教版浙教版浙教版第5课时 数的开方及二次根式 考点聚焦浙教版浙教版考点1平方根、算术平方根与立方根 第5

10、课时 考点聚焦平方平方 平方平方 立方立方 浙教版浙教版第5课时 考点聚焦考点2二次根式的有关概念浙教版浙教版第5课时 考点聚焦考点3二次根式的性质0 0 a a a a 0 0 0 0 0 0 0 0 浙教版浙教版第5课时 考点聚焦考点4二次根式的运算0 0 0 0 0 0 0 0 浙教版浙教版第5课时 考点聚焦考点5把分母中的根号化去浙考探求 类型之一求平方根、算术平方根与立方根第5课时 浙考探求B A 浙教版浙教版浙教版浙教版第5课时 考点聚焦 解析解析 (1)4 (1)4的平方根是的平方根是2 2,第5课时 浙考探求 类型之二二次根式的有关概念a2且a0 浙教版浙教版第5课时 浙考探求浙教版浙教版第5课时 浙考探求 类型之三二次根式的化简与计算浙教版浙教版第5课时 浙考探求解:原式解:原式3 31 1(2(2) )( (1)1). .浙教版浙教版第5课时 浙考探求浙教版浙教版第5课时 浙考探求浙教版浙教版第5课时 浙考探求 类型之四二次根式的大

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