2019年度小学校长个人述职报告(2篇)

1、述职述廉：2019年度小学校长个人述职报告（2篇）姓名：单位：日期：年月日第1页共6页2019年度小学校长个人述职报告 （2篇）尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！本人，男，今年44岁，镇村人，1986年7月参加工作，职称是小 学高级，大专学历，现任镇中心小学校长职务。一、重视师德教育，提高教师队伍政治素质把政治学习放在教育工 作的首位，规定每周三第三节课为集体学习时间，我率先垂范，身体力 行，为全校教师认真贯彻执行党的路线方针政策，树立榜样。其次，狠抓班子建设，增强依法治校意识。要求学校领导班子带头 学理论、学管理、学经验，树立一盘棋思想，努力形成作风优良、团结 实干、无私奉献的领导集体。第三

2、，加强教师队伍建设，做到一个提高, 三个加强即提高教师队伍整体素质，加强对青年教师的培养，加强对骨 干教师的培养，加强教师的职业道德修养，树立责任意识，要求教师每 人每学期学习笔记不得少于三千字，并把此项作为量化考核的一项内 容。对教师提出了三严三高和四心的工作要求。 即要有严密的工作计划、 严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风；要达到工作的高标准、高 质量、高效益；要做到政治上有上进心、工作上有事业心、生活上有责 任心、学习上要虚心，由于实施到位，不走过场，我校呈现出人人爱教、 乐教、善教的可喜局面。二、更新教育观念，落实四个转变紧跟时代的步伐，更新教育教学 观念。全校26名教师都参加了由

3、市、镇组织的各级各类培训，教师们 通过培训，观念也发生了变化，回到学校后把所学的知识进行系统整理， 结合自己的实践，在课堂上得以实施，做到学以致用，明确要求教师实现四个转变:变单纯知识教学目标为综合素质教育目标； 变学生被动接受为积极 能动学习；变向学生加压为教师自我加压；变向时间要成绩为向教研要 质量。三、狠抓教学常规落实，提高教育教学质量开学初，我校重新修订 了教师教学工作量化考核标准。教师常规工作的检查、评估、奖惩 一律以学校考核标准为主线。还详细制定了教师备课、作业、课外辅导， 成绩检测、教改教研各个环节的量化评估办法，并一项项得到落实。由 于常规管理落到了实处，教师工作出现了四多四无

4、：教师教学工作量化 考核标准。教师常规工作的检查、评估、奖惩一律以学校考核标准为 主线。还详细制定了教师备课、作业、课外辅导，成绩检测、教改教研 各个环节的量化评估办法，并一项项得到落实。由于常规管理落到了实 处，教师工作出现了四多四无创建工作先进单位，一月份我校顺利 通过了关心下一代工作、财务等工作的检查验收。成绩的取得是上级正确领导的结果、是教师们共同努力的结果、是 遵循教育规律的结果。当然，我们还存在着这样或那样的不足：教师素质有待于进一步提高，对后进生的关注力度还不够，学科发 展不够均衡。XX年我们将针对所存在的不足，加强教师业务培训，提高 教师素质，关注后进生，每个学生都得到不同程度

5、的进步，努力向着教 学思想现代化，学校管理规范化，设施配套标准化，学生质量优良化， 学校办学特色化目标迈进。2019年度小学校长个人述职述廉报告述职人：小学校长、学校党支部书记在上级的正确领导下，本人热爱和忠诚 党的教育事业，认真学习贯彻党的十八大精神，全面落实党和国家的教 育方针、政策、法规，讲政治、讲正气，坚持民主管理、依法治校、以 德立校、勤政廉政、文化引领、特色育人。学校以养成良好习惯，为学 生幸福一生做好准备为办学理念，素质教育硕果累累。现述职如下，恭 请指正：一、抓队伍建设，提升师资素养（一）教师素养师德为先。本人认真落实市教育局关于进一步加 强师德师风建设的实施意见。通过建立了比

6、较完善的队伍建设长效机 制树立了教师品德高尚、修养高深、敬岗爱业、与人为善、欢乐人生的 精神风貌。近年来，没有接到有关师德师风的有效投诉。在此过程中， 学校党组织发挥了堡垒作用。学校被评为 XX、XX年龙岗区教育系统先 进单位，学校党支部被龙岗区委评为 XX年先进基层党组织。本人事迹 的视频有幸能作为龙岗区基层党组织先进人物代表与党员分享。（二）科研兴师提升素养学校共有省、市、区科研课题 7个，本人 承担了其中3个课题的主持人。教师在课题研究中教学，在教学中研究 课题，力求通过课题研究解决教育教学中存在的实际问题，以课题研究 促进教育教学。并邀请了专家团队对我校课题进行了指导。近年来，学 校先

7、后培养了两名区骨干教师和两名区骨干班主任。二、和谐育人，提高德育工作实效（一）德育工作：多元共存，讲究实效。学校建立发展性德育评价机制和个性化激励 机制，重视青少年法制教育，健全防范青少年学生违法犯罪的预警机制。 学校办好了个性化家长学校和开展星级班级、星级少年评比活动，开展 了丰富多彩的争当升旗手、德困生问题会诊、心桥有约等活动，弘扬和 培育了学生的民族精神，提升学生的品德素养。（二）我校成立了道德银行；每年进行道德标兵和道德模范评选。 学校道德银行的实践经验分别在深圳侨报、南方都市报等报道。 近年来，学生的违法犯罪率保持为零。学校先后被评为龙岗区六好关工 委和深圳市创建五好基层关工委先进集体。三、构建和谐高效课堂，促素质教育质量的提升（一）构建和谐高效课堂文化。学校进一步深入学习和领悟了和谐 教育理念的内涵及精神实质，以提高课堂实效为核心，着重抓好了以示 范课、公开课、研讨课、实验课、达标课、展示课为平台课堂教学研究。 邀请了区内外专家、教研员等到校进行教学视导。组织教师到香港、上