(整理)小学文明礼仪教育主题班会教案汇编5篇

1、文明礼仪教育主题班会教案班级：五年级活动目的：通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感， 从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到 歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思 想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动准备：1、搜集中华文明礼仪的故事等资料； 调查争做文明学生的做法。 关于小学生礼仪的音像、文字材料。2、环境布置（黑板、场地等）。3、组织学生准备有关节目。活动过程：一、活动导入师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传 统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个 讲文明、懂礼貌的好学生

2、，让文明之花常开心中，把文明之美到处传 播！现在我宣布：文明礼仪伴我行主题班会现在开始。二、活动开始（一）、家庭文明礼仪。师：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：孔融让梨、黄香诚心敬父母（放录像）（放完录像）师：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们 应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言师：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生 活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品， 我想大家一定会有不同的 看法。下面请欣赏小品：快乐的小伙伴（表演结束）师：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴

3、相处？学生自由发言。主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品 家里来客了（二）、校园文明礼仪师：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人 要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要 求？（观看录像资料）师：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼 仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队 员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪， 做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校

4、园礼仪 吗？谁愿意说给大家听？学生自由发言。师：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏高红波等表演的几 种最基本的礼仪形式。表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼 仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。师：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，小学生日常行为规范也提出了明确的要求。请听小学生日常行为规范三字歌朗诵小学生日常行为规范三字歌师：我们共同生活在这所美丽的校园里， 共同学习在这个三年级 一班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出 现了几幕这样的情景，请看小品课间活动（表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该 怎么做？学生自由发言。（三）、

5、社会文明礼仪师：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做 呢？请听歌谣让座（表演结束）师：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合 我们该怎样做呢？请听小快板如果（表演结束）师：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗诵争当文明好少年（表演结束）师：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的文 明礼貌三字经，大家一起来读一读。（学生齐读文明礼貌三字经）（四）、文明用语不离口师：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要， 大家来看这位 同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）（表演结束）师：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最 重要的是不会说

6、文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请 听中国文明礼仪常识常用的客套话（放录音）（放完录音）师：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、 文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意 分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立 一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语 又有什么讲究呢？下面请听：日常文明用语介绍（介绍完）师：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的 一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的 后果。请看小品一件小事（表演结束）师：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果， 其中就是“对不起”在起作

7、用。生活中，人际交往时学会文明用语， 是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。 请看我们班同学对文明 用语的体会：诗朗诵神奇的字三、活动总结。师：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新 时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下 楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱 扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学 校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学 生。文明礼仪香满校园五三班教学目的：1 .通过讨论、交流有关文明活动的问题，提高学生文明、礼仪的 意识。2 .促进学生自觉进行有益的活动，遵守礼仪，争做

8、“礼仪之星”， 共同创建和谐校园。教学重点：教学过程：一、谈话导入1.教师激情导语：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传 承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。作为新一代的少年儿童， 我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让 文明之花常开心中，把文明之美到处传播！2、引发思考，组织交流。文明是什么？在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和 改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性 的具体体现。它与“野蛮” 一词相对立。文明与文化这两个词汇有含 义相近的地方，也有不同。文化指一种存在方式，有文化意味着某种 文明，但是没有

9、文化并不意味“野蛮”二、深入交流1、讲文明故事(1)、母女捡饼干的故事(2)、程门立雪的故事(3)、播放视频：有关文明的公益广告2、组织交流从这些故事中，你知道了什么？3、“文明人”自测：你是一个文明的人吗？分数为30 24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明， 与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为22-16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认 真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎 的人！分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关 系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。4、寻找校园中不文明的现象文明，让你举止文雅

10、；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在 我们的校园中、班级中，仍然存在不文明的行为，你能为他们指出来 吗？学生交流：1、考试作弊；2、在校园内打闹、乱跑，说脏话；3、在教室等学习场所喧哗，影响他人学习；4、休息时间吵闹，影响他人休息；5、给老师、同学起绰号；6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7、课堂不遵守纪律，不尊重老师；8、破坏校内公共设施、设备；9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；10、打饭时随意插队。5、作为小学生，我们应该怎样做？引导学生通过身边实例，明确应做些什么，怎么去做。如：准备下节备品。有秩序上下楼。爱护公物，节约用水，去厕所不打闹。室内文明休息，不大声喧哗，不乱动他人物品。室

11、外安全游戏，文明礼让，互帮互助。尊重他人劳动，保持校园卫生。极目远眺，保护视力。6、提高认识，商讨共创文明校园。三、总结激励文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交 往、文明聚会、文明上网看上去都是日常学习、生活的小事，但 真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积 极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、 尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，做一 个文明的小学生。希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的 重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落， 让文明之花越 开越盛，开遍家庭、校园、社会！五年级文明礼仪教育

12、主题班会班会主题：文明礼仪教育班会时间：班会地点：五、一教室活动目的：1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面： （1）学校礼仪教育（2）家庭礼仪教育（3）社会礼仪教育2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学 生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。活动过程：一、活动开始：班主任宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始二、班长讲话：同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬 人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学 即将毕业的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵 守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们

13、应该保持天生的 自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话， 不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人 交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信， 因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。同学们，礼 仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，不 好的习惯只是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一 个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。三、介绍文明礼仪知识：（一）学校礼仪1、衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的 起码要求。2、同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，3、同学们在和自

14、己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌， 要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，4、坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同 时也显示出高雅庄重的良好风范。 给大家介绍几种坐姿，请一位同学 示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。5、站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿 要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位 同学示范，一位讲解。6、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。7、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再 见、对不起”等礼貌用语。按时到校不迟到，不早退，男生不留长发, 女生不烫头发；不佩带饰物，不穿奇装异服；要求穿戴整洁。

15、课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。8、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题 时不起哄、不嘲笑。9、集合出入按指定路线先后顺序，不插队，不推碰，不争先恐 后，上下楼梯脚步要轻，做操时动作要准确，观看比赛文明喝彩。10、到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入，进入 教师办公室要喊“报告”。（二）社会礼仪1、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。2、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。3、向别人请教，态度要诚恳。（三）家庭礼仪1、尊重长辈，见到长辈要问好，打招呼。2、听从父母的话，不要和父母耍赖。哭闹。3、在家帮助父母做一些力所能及的事情。四、班主任讲话同学们，你对

16、他人有礼貌、尊重他人、待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会 得到别人对你的尊重。同学们，我们即将是一名小学毕业生了，我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪， 争当文明礼仪好少年。给低年 级的小同学留下一个好形象，给母校留下一个好印象。宣布“文明礼 仪”主题班会到此结束。“学习小学生守则争做文明小学生”主题班会一、班会目的1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻 名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德， 更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学 生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初 步

17、树立社会责任感。3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种 表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育， 懂得礼仪 对于每个学生成长的重要性。二、班会活动过程：（一）宣布班会开始主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我 宣布五年级争做文明使者主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是一一文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关 紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了， 养成良好的文 明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用， 所以这次的班会我希望同 学们能够认真对待。（二）小品表演首先我们来欣赏小品上课，请大家边看边思考：他们存在哪 些不文明的行为和语言？第一

18、部分1）老师进入教室上课，学生 A、B、C三人在聊天2）上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天3） D自行进入教室与老师争执，D离开教室4）继续上课，B、C开始争吵，A参与其中5）老师气愤而去（三）礼仪知识学习主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎 么做呢？现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课 堂。礼仪知识学习礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核 心。同学们知道有哪些礼仪规范吗？1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？（介绍者-）:升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼， 我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时， 要想想我国体 育健儿

19、夺得奥运冠军时升国旗的样子-目不转睛的看着国旗冉冉 生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我 们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不 应该说话打闹而要尊重它爱护它。2、我们在学校内要做到哪些？（介绍者-）:我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。 我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点： 首先，在学校要尊重老师。 在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符 合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积 极向上良好的范围。3、那我们在公共场合呢？（介绍者-）说：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比 如说在乘车时应遵守乘车秩

20、序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院 时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排， 入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼 仪的小学生。（四）才艺表演（三句半）主持人：刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢 ？有三位同学把 它们编成了一个“三句半”方便大家记忆，现在看他们的表演-文 明礼仪三句半才艺表演文明礼仪三句半主持人：感谢三位同学的精彩表演（五）讲故事下课主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个下课的 故事。（主持人和故事大王-共同合作把问题和故事穿插其中）同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不

21、对，哪做得对。（六）宣读倡议书主持人：我们学习了礼仪知识后，该怎么做呢 ？听听倡议小组的 建议。（宣读倡议书）：我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统， 并以“礼仪之邦”著称于世。四年三班的全体同学愿意为全校同学树 立一个榜样，带动全校同学都做一个文明礼貌的人。所以，我倡议三 年二班所有同学做到以下几点：1尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育2友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待3举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽 烟喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明 现象要敢于制止4仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪 发

22、型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆主持人：我们会努力做到以上几点，请学校的领导和老师监督我 们!第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文, 老师很满意。（过程略）主持人：说说这些同学有了哪些变化？（同学们自由发言）（七）结束语主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬 重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小 雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，我宣 布争做文明使者主题班会圆满结束！五年级讲文明懂礼貌主题班会教案一、活动目的：1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行 为