学校交通安全课教学计划

1、交通安全课教学计划 2015.3 杨保安 学生交通安全教育，是学校也是班级有目的、有计划、有组织地运用多种方式传授安全知识，培养学生树立交通安全意识，养成良好交通安全习惯，规范交通安全行为的过程。学生交通安全教育，是学生安全教育的一个重要组成部分。保障学生的安全，是学校也是班级义不容辞的责任和义务。为了进一步加强我班的安全工作，切实提高我班学生的交通安全意识，根据我班实际，制定如下计划与安排。一、本期建立一支精干、高效、务实的交通安全教育队伍，明确分工，责任到人。健全组织机构。 1、交通安全领导小组： 组 长：张璐 副组长：罗淳丽 陈静 成 员：全体班干部。 2、交通安全宣传小组： 各组长。

2、3、交通安全检查小组： 组 长：张璐 副组长：罗淳丽 陈静 成 员： 各组长。 二、主题：活动以“交通安全，从我做起”为主题。三、根据具体情况开展各种形式的交通安全教育活动。 1、 充分利用晨会、主题班会、知识讲座、黑板报等渠道切实加强对班级的安全知识（重点是交通法规和本班学生安全须知）的教育，提高同学的交通安全防范意识。 2、 举办交通安全知识演讲比赛。 3、 举办交通安全知识手抄报比赛。 4、利用班会开展“交通安全”主题活动。四、加强交通管理。 由值周班长组织各组长、团员监督岗加强对同学进出校门时的交通安全监督。五、学生校外交通突发事故应急预案。 处置措施： （1）发现情况立即通过各种渠道

3、报告班主任。 （2）尽快组织人员将伤者送往医院抢救。 （3）救援人员不足或难于处理时立即拨打“110”和“120”。 （4）及早通知家长。 安全教育教案-交通安全(一）教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学过程：一、谈话引入：出示：安全两字问：看到这两个字你想到了什么？（找学生说）引出课题：交通安全找学生列举生活中的交通安全事例，并谈体会。二、探究新知.我给同学们带来了两个故事，请同学们认真听。老师讲交通事故问：你了解什么？你有什么感想？师小结：同学们说得都很深刻，可见交通安全对于我们每个人都很重要，要想减少这些悲剧的发生首先

4、我们必须严格遵守交通规则，同时还要掌握一些必要的交通安全标识和安全常识，下面我们一起先来认识一些交通标志。出示：指示标志问：认识吗？它是什么标志，表示什么意思？（学生说）问：这些标志都具备什么特征？ 小结：类似这样蓝底白图案的标志是指示标志。它是指示车辆、行人行进的标志。出示第二幅交通标志先小组讨论它们都是什么标志。（小组讨论）他们都具备什么特征。学生汇报师给出结论：类似这样的标志是禁令标志，共35种。是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。一般为白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠。出示第三组图：警告标志处理方式同上。后师给出结论：类似这样的标志是警告标志，共23种。是警告车辆、行人注

5、意危险地点的标志。其形状为顶角朝上的等边三角形，其颜色为黄底、黑边、黑图案。除此之外还有其他像辅助标志、指路标志、道路施工安全标志等，咱们将在今后的学习和生活中认识。三、讨论与应用刚才我们认识了一部分交通标志，下面我想统计一下咱们班同学都是采取什么方式来上学。过渡到上学路上：交通安全采取先分组讨论后汇报交流是总结的方式展开。 1、行走时怎样注意交通安全？1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。3）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车时怎样注意交通安全？

6、1）要在非机动车道上靠右边行驶。 2）未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 3）不要骑车横穿马路。 3、乘车时应怎样注意安全？ 1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车. 2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住. 3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故. 四、拓展五、 小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力

7、，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。下面让我们再次回顾一下那些血的场面和血的教训，不要再让那些悲剧重演。六、布置任务： 设计一幅关于交通安全的手抄报或图片。安全教育教案-交通安全(二） 活动目的：    1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。活动过程：(一)、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，

8、交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。(二)、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。学生介绍乘车、乘船的有关知识。播放视频“车中的危险”。2、学生介绍各种交通标志及相关法规。学生用课件或图片介绍各种交通标志。学生介绍相关的交通法规。3、学生介绍文明乘车方面的资料。学生表演小品“在公共汽车上”。学生讨论。4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。(三)、师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小