江苏省南京市江宁区湖熟片七年级语文下学期3月月考试题苏教版

1、下面有关骆驼祥子的情节概述完全正确的一项是()(3 分)（李白春夜洛城闻笛）（岑参逢入京使）（杜牧山行）（木兰诗）（满分100分 时间120分钟）、积累运用（27分）1. 古诗文默写。（11分） ，何人不起故园情。 马上相逢无纸笔， 远上寒山石径斜， ，对镜帖花黄。，弹琴复长啸。（王维竹里馆）3草树知春不久归,（作者：晚春）（木木兰诗中写木兰奔赴战场矫健英姿的句子是 兰诗）写出与黄河有关的诗句（含完整上下句）2. 下列加点字注音全部正确的一项是（）（3分）A.镐(g do)头祈(q i)祷延绵(mi m)潜（qi m）心贯注B.含蓄(x M鞠（j 0躬亘(g en)古妇孺（r d）皆知C.嗥（

2、h）鸣殷（y in）红哽（g和g）咽气冲斗（ddu）牛D.憎(z aig)恶哺（bd）育校（xi do）对锲（q i）而不舍3.下列词语中有错别字的一项是 （）（3分）A.取谛荒辟澜语言外之义B.炽痛肿胀延绵锋芒毕露C.响午踌躇懊悔回环曲折D.筹划烦燥深霄慷慨淋漓4.请在田字格内用正楷字抄写下面的诗句。（3分）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。1H.i11111 -,111 11111 1d qJ八1111. -1. ,111 11 1 J i111 1j111 H -1.11111 亠.,111 11111 1d q八111*1-.-1 _ -111 11 1111j115阅读名著，完成试题。

3、（7分）但曹先生还是痛斥他一顿。A.祥子拉曹先生回家撞到石头上，他俩都摔伤，祥子很难受,B.虎妞在刘四爷庆寿那天，与父亲关系得到缓和，刘四爷接受了她和祥子的关系。C.某晚，祥子意外拉上了刘四爷，刘四爷问虎妞的下落，他答了“死了”就扬长而去。D.祥子因为虎妞将他的车子租给丁四拉，很是生气，生病都不愿吃虎妞求的药。请分析祥子三起三落前后的不同 ？ （4分）刖：后：二、阅读（38分）（一）阅读下面这首诗，完成试题。（共4分）中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。注本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西

4、。6. 这首诗以声衬静，通过 、泉响、 这些声音来反衬西园中夜的幽寂景色。（2分）7. 本诗末句“寂寞将何言”传达了诗人什么样的情感？ （2分）（二）阅读下面文言文，完成试题。（13分）甲陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久 而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻 吾射? ”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而 钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。乙郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之

5、。已得履，乃曰：“吾忘持度。 反归取之。及反市罢遂不得履。人曰： “何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”选自韩非子8. 用“ / ”给文中画线的句子断句。（限断两处）（2分）及反市罢遂不得履。12.文中划线的两句细节描写各有什么作用？（4分）公亦以此自矜 （)睨之，久而不去（)先自度.其足（)反归取之 （）10.翻译下面的句子。（4分）徐以杓酌油沥之。译文：何不试之以足？译文：11. 卖油翁和陈尧咨之间的故事，阐明了的道理；“郑人买履”这则寓言故事讽刺了 的人。（3分）（三）阅读最后一课（节选），回答试题。（12分）语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是

6、美丽的圆体字：“法兰西” “阿尔萨斯” “法兰西” “阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面 小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要 把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小 院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了

7、，磨损了 ；院子里的胡桃树长高了 ；他亲手栽 的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心 呢？何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！他们明天就要永远离开这个地方了。可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的 ba, be, bi，bo, bu。本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又 想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了 ！忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来

8、没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我一一我一一”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，一一你们走吧。”13.为什么听到钟声、号声，韩麦尔先生“脸色惨白”?（2 分）14.文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?（2 分）15.结尾两段对韩麦尔先生的举动和表情描写有什么作用?（4 分）（四）阅读下列文章，回答试题。（10分）底层情话从维熙 那是今年年初，我收到一个寄自江西农村的快递邮包。我十分惊愕，因为江西没有我的亲友， 打开包裹一看，是一块腌肘子。

9、查看快递单，寄件人叫吴成丰。就在同一天，我去值班室取报纸的 时候，值班人员又递给我一个包裹，说是一个湖南女孩送来的，上楼找我见我不在，便把包裹放在 这儿了。我打开一看，是两条湖南产的鱼干。 这两件意外的事儿，给我的生活增添了不少的快意。之所以如此，因为这是来自遥远南方的 情意，赠物人都是年轻的打工族。 给我送咸鱼干的女孩，是我们楼下餐馆的服务员，想必是她春节回乡探亲归来，给我带了家 乡特产。平日，我常到这个小小餐馆独饮，随手带去的报纸和刊物，便顺手送给她。她是湖南岳阳 地区的高中生，为谋生到北京来打工，生活之艰辛可想而知，我想，给她一些报刊能让她与文化相 伴，聊以充实枯燥而单调的生活。 而今，

10、我想她送来的家乡特产，可能是对我的一种答谢吧。 通过邮政快递送来猪肘子的打工者吴成丰在邮件附言中说，年底家里杀了一口肥猪，便邮来 刚刚腌好的猪肘，让我尝尝鲜。我想，农村生活相当清苦，杀上一头猪过年，我怎么能接受这沉甸 甸的馈赠呢。但是东西已经邮来了，退回去，无疑会伤害他的心，不退回去，那猪肘子让我和妻子如何下咽？妻子想出了一个办法，按快递单上的地址给他家寄去200元钱，但是令人意想不到的是，没过上几天，那200元钱又被寄了回来，吴成丰在汇款附言里写上了这样的话：“老师，你们关心过我的冷暖，给过我精神上的火光，我家虽然很穷，但不能花你们的钱。”我和妻子都愣住了。 吴成丰是装修队里的一个油漆工，我

11、和他的相识，缘起于去年冬天他为我粉刷书房。那是一个北风呼号的日子，室外温度已然降到了零下10度，妻子看见小吴只穿着一件单衫，冻得直流清鼻6涕，便把我的一件羊毛背心送给了他，让他立刻穿在身上。这个小吴当时挺惹我生气的，他说他不 冷，死活不肯收下这件暖身之物，直到我发了脾气。我觉得这个小青年的自尊心强得有点出格，内 心深处似乎对社会有某种仇视。于是，我主动找他聊天，他对我倾吐的话，让我对打工族生活之艰 辛，有了更为深刻的了解。最最让我想象不到的是，他还是个文学迷一一他给我带来了他写的两本 厚厚的杂记，其中有对当今诗词的针砭，有对为富不仁者的嘲讽，有对童年生活的回忆 我与他聊写作，谈人生。有一天，我

12、特意到民工们同住的屋子里去看望他，并给他带去一些稿纸和几本书籍。书籍中有我初涉文学时的感悟文学的梦，有刚出版不久的长篇小说龟碑。在文学的梦的扉页上，我特意把英国作家萨克雷在小说名利场中的经典之句送给了他：“生活好比一面镜子/你对它哭/它也对你哭/你对它笑/它也对你笑。”我说：“这几句人生格言曾给过我 生活的勇气，现在我转赠给你。”记得小吴读了这几句话后，立刻对我说：“这对我太重要了，谢谢你，从老师！” 我曾问过自己：那么多从农村进入城市的打工者，你行善行得过来吗？这显然不现实，然而我的信条是，只要让我碰上了，就不能视而不见，要尽可能地给他们一些温暖。 仔细推敲起来，这似乎是一种精神上的本能，不

13、仅与我出生在农村有关，更与我后来经历过的二十年的底层生活有着千丝万缕的关联。如果今天的我突然变成只会向上看天，而不会向下看地 的“势利眼”，那就是精神的解体和灵魂的堕落！ 如今这样一群看似最不光鲜、微不足道的一群人，也有着他们的喜怒哀乐，有着他们细腻美好的情感，他们的内心充满着爱，这让我更觉得快慰。?但愿城市中的文化人也能“向下看”，更多地关注这些打工族的生存状态。【注】从维熙，当代作家，曾任小学教师，报社记者。1956年开始专业创作。16.阅读全文，第段“我”感到很快意，其原因是： （2分）17. 从记叙顺序看，第段属于 ，其作用是 （3分）18. 细读第、段，第段中“你们关心过我的冷暖”的

14、具体表现是：“给过我精神上的火光”具体作用表现在： （2 分）19. 谈谈你对第段画线句的理解。（3分）、作文（34分）20.按要求修改下面的习作。（4 分）三月的江南是飘着小雨的季节。这种梦幻朦胧的景象真可谓是“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”烟雨中，香雾袅袅的鸡鸣寺暮鼓晨钟，似乎诉说着千年兴亡；绿柳披拂的玄武湖烟波迷茫，仿佛酝酿着水墨长卷； ，;落叶满地的石象路诗意浪漫，犹如吸足了阳光的地毯。烟雨金陵，无论是湖光山色，还是亭台楼阁，总有一幕美得让你心醉。（1）第句有语病，应改为： （ 1分） 第句中有一处标点错误，请写出修改意见： （ 1分）（3）文中有一处描写“ ”与本段中心内容不一致

15、，应删去。（1分）（4）根据语境，在横线上补写合适的内容，使上下文连贯。（1分）21.请以“你是我最 的人”为题，写一篇 600字以上的文章。（30分）提示：请你从“贴心”“感激” “牵挂” “欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。92018.32017-2018 学年度第二学期湖熟片阶段学业水平检测七年级 语文 答案1. 略 2.B 3.B 4. 略 5. C 前：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳 ; 后：麻木、潦 倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 (各写出三点即可) 6. 露坠 鸟喧(意 近即可) 7. 无人诉说 /无人理解 /缺乏知己的苦闷； 贬谪的愁苦。(意近

16、即可； 写出两点， 即可满分。)8. 及反 / 市罢 / 遂不得履。9. 凭斜着眼睛看量 同“返”，回家，回去10. 慢慢地用勺舀起油滴入葫芦为什么不用自己的脚来试一试鞋呢 ?11. 熟能生巧 固守教条，脱离实际，头脑僵化，不知变通12. 以小弗朗士的心理活动，表现对普鲁士强行他们学德语的憎恨，对自由的渴望，突出了爱国的主题。对郝叟老头的表情、声音的细节刻画，表现出对祖国语言的热爱，对侵略者的憎恨。13. 是因为钟声宣告最后一堂法语课结束的时间已经到了，阿尔萨斯人从此将和祖国语言告别了。14. 表现了我对韩麦尔先生的崇敬之情。15. 一方面表现他对祖国必胜的信念， 另一方面表现他在面对祖国被占领的残酷现实面前， 陷入了极 大的痛苦之中。16. “我”感到快意是因为“我”对打工者的关心得到了积极的回应；并从中看到他们身上的美好情 感、内心充满爱而感到欣慰。17. 插叙 补充交代了“我”平日里经常赠与楼下餐馆的打工女孩报纸刊物，解释了上文“女孩送 我两条湖南产的鱼干”这一情节的原因，也表现了“我”对底层人民的关爱。18. 在寒