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文档简介
1、“向雷锋同志学习活动筹划书一份好的筹划书往往可以决定您的目的是否可以快速有效达成。为了在写筹划书时能写出更好的筹划书下面相关推荐一篇,供您参考:一、 活动主题:弘扬雷锋精神,争当时代楷模二、 活动背景:为纪念毛泽东同志号召“向雷锋同志学习49周年,充分展现当代青年学生的精神风貌,我系响应上级有关部门向雷锋学习的号召,进一步弘扬雷锋精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步的志愿效劳精神,开展组织发动我系全体学生开展义务效劳活动。三、活动目的:49年来,雷锋精神作为中国人民的珍贵精神财富,已深深融入人们的心灵深处,成为鼓励一代代中华儿女发奋进取的不竭动力。雷锋精神既是那个时代的印记,也是我们这个时代的道
2、德座标。在这个纪念雷锋的日子里,我们作为雷锋精神的传人,要进一步学习雷锋精神,为社会做出更大的奉献。四、活动预期效果分析: 通过本次活动,一方面增强同学们学习雷锋的意识,激发当代大学生学习雷锋精神的热情,提升广阔团员青年的思想境界,另一方面利用三月学雷锋活动月,激发交院学子的志愿者效劳精神,促进“奉献、友爱、互助、进步的志愿效劳精神的传播 。五、.活动时间:xx年三月至四月中旬六、参加对象:汽车工程系xx年级、xx年级全体学生七、主办单位:汽车工程系 团总支 学生会八、 活动安排:一 前期准备1、根据筹划书对活动做统筹安排, 召开学生会全体会议,确立好活动时间和详细施行方法,并提出改进意见。三
3、月4日开场准备,按学生会部门分配,进展活动筹备.提早准备活动所需的工具.2 、前期宣传工作a.联络播送站,在播送站播音宣传, 通过播送把此活动的详细举办时间、地点和内容直接告知同学们。b.进班宣传:学生会纪检部成员利用晚自习时间进展活动宣传,号召全系的同学参与活动。c.海报宣传:活动期间,宣传部积极对此活动做最大范围的宣传。d.横幅标语宣传:团总支负责标语选定及张贴宣传。二活动启动施行:三月4日召开成立学习雷锋活动研究组委会,对“弘扬雷锋精神,争当时代楷模学习雷锋活动进展讨论研究,三月5日根据筹备情况做最后的活动调整。各负责团队从三月5日起组织开展活动,于三月中旬将学雷锋活动推向高-潮。各负责
4、团队要按照分配的目的任务参加统一活动,并单独开展活动。三活动中期安排:主题活动一:成立义务翻译小分队活动目的:为方便来自牧区的藏族同胞们来西宁就医,我系日前成立了“志愿翻译应急小分队,将利用节假日为来自牧区的藏族同胞们就医提供免费翻译。主题活动二:学习雷锋精神征文比赛.活动目的:在春风送暖的三月,雷锋精神洋溢着整个校园,一个个感人的故事飘进心里,延续着雷锋的无私博爱,让同学们铭记这一段感人的历史,培养大家回报社会的精神.因此特举办春暖三月的雷锋征文比赛.。活动时间:xx年三月12日主题活动三:校园义务劳动。活动目的:本次活动不仅为了美化校园环境,而且要使同学们明白学雷锋,就要从身边做起,从小事
5、做起,要以实际行动走近雷锋,并学会反思自己的行为,保护环境,明确美化校园是每位学生责任。活动时间:xx年三月12日主题活动四:学习一帮一。活动目的:在班级内形成“学习一帮一结对,让学习好的同学帮助学习困难的同学,由行动感染精神,由精神促进学习,共同进步。活动时间:xx年三月14日主题活动五:“重温雷锋精神、争当文明学生主题班会.活动目的:三月是学雷锋活动月,雷锋精神,是以雷锋的名字命名的,其本质和核心是全心全意为人民效劳,为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。本活动通过对雷锋精神的学习讨论,使同学们深化领悟及贯彻雷锋精神,争做文明及乐于助人的新好学生。
6、活动时间:xx年三月16日主题活动六:进社区,献爱心。活动目的:组织学生深化社区,开展义务劳动、关爱老人等力所能及的活动,使广阔学生进一步学习理论雷锋精神的本质与内涵,增强学生们热爱劳动、关爱老人的意识。活动时间:xx年三月17日主题活动七: “学雷锋、树新风手抄报比赛.活动目的:使全校同学把雷锋精神运用和贯穿到自己的勤学守纪、乐于奉献等各个方面,从身边的小事做起,关心每个人,关注每件事,增强主人翁责任感,同时进步学生书写、绘画、排板的才能,促进校园文化气氛的建立。也对进一步加强青少年思想道德建立,创立绿色和-谐校园产生推动作用活动时间:xx年三月19日主题活动八:雷锋精神话剧表演。活动目的:小行动改变大世界,话剧表演不只演出雷锋精神,也是对现实生活中存在的问题的揭露,是对雷锋伟大的奉献精神的致敬,对社会道德建立提出的有效建议。活动时间:xx年三月20日主题活动九:学雷锋知识竞赛。活动目的:为了引导每个同学更多、更全面、更准确地理解雷锋事迹,尽可能深化地理解和认识“雷锋精神 的丰富内涵,在三月下旬开展 “学雷锋知识竞赛的系列活动。活动时间:xx年三月21日四稳固进步阶段:各负责团队全面总结学雷锋志愿效劳月活动开展情况,及时总结好经历、好做法,开掘优秀典型;要保持活动持续开展的态势,积极探究
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