大班游戏优秀教案及教学反思《快乐碰碰碰》

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班游戏优秀教案及教学反思快乐碰碰碰一、活动目标： 1、体验竞赛活动的欢乐，进展语言表达能力，推断能力及思维能力。 2、通过多种形式的竞赛题，丰富安全学问，形成自我爱护意识。 二、活动预备： 材料的预备：智力题、金蛋、彩带、木锤 幼儿的预备：学习关于安全的儿歌及游戏的口号。 三、活动过程： 1、通过谈话引出课题。 、师：小伴侣，如今是欢乐碰碰响时间了，今日我们将以安全爱护作为主要话题开展智力竞赛，小伴侣有没有信念? 、介绍参与欢乐碰碰响的三队队员。 师：小选手们请入场吧!欢欢队、聪聪队、乐乐队分别入场："小伴侣好，老师好。' 师：先自我介绍一

2、下。欢欢队：我们是欢欢队，欢欢欢欢，欢欢最棒!聪聪队：我们是聪聪队，聪聪聪聪，聪聪第一!乐乐队：我们是乐乐队，乐乐乐乐，乐乐必胜! 2、以多种形式围绕安全爱护问题进行欢乐碰碰响活动。师：我宣布，欢乐碰碰响如今开始，一二三幼：欢乐碰碰响，碰呀碰呀碰，ye! 、第一轮竞赛是单人必答题。(解答操作：分问答题、录象题、题板题、表演题。)看!这边是欢乐碰碰响，每组请一位选手上来击破任何一张彩色纸，取出题目，再从这篮子里抽出选手号码进行必答，答对的可得一条彩带，彩带最多的就是今日的胜利者。 请说说自己父母的姓名，电话号码。 请找出有关安全爱护的标志。(看题板) 请说说哪些行为是担心全的?至少说出两种。 第

3、二轮是小组必答题(一个人回答后，同一组的选手可以补充，每人都有发言的机会) 表演题：请朗诵一首关于安全爱护的儿歌。 一个人在家里怎样防止被坏人诱骗?(看图板) 刮台风时我们要留意留意哪些?(看图板) 怎样拨打报警电话?;本文.来源：屈，老，师.教案网;要说清晰什么?(看图板) 如何避开被烫伤、刮伤! 在路上跟爸爸妈妈走失了，你要怎么办? 全班集体赛题 消防救火的电话是a、110b、119 发生火灾时，我们小伴侣可以参与救火吗?a、可以b、不行以 苹果有一个小洞洞烂掉，这个苹果还能吃吗?a、不行以b、可以 遇到坏人抢东西时，我们是把东西给他还是跟他搏斗?a、给b、搏斗 过公路时只要没有车了，我们

4、就可以过去，还是要等绿灯亮了再过去。a、没车b、绿灯 打雷天，打电话，接电话可以吗?a、不行以b、可以 觉的自己生病了，是马上告知爸爸妈妈，还是等我玩够了再告知爸爸妈妈? 能不能跟小伴侣竞赛看谁吃的冰淇淋比较多?a、能b、不能 3、情景演习观看录象，一起学习火场逃命的方法。 4、游戏评奖(砸金蛋)请彩条最多的6名幼儿上来砸金蛋领奖品。 5、小结、结束。留意安全是我们每个人的责任，记的从小事做起，从身边做起。 活动反思： 本活动是针对大班年龄段幼儿设计的，全课都以娱乐的方式，进行安全教育。一开始每队都有特别洪亮的口号，使得全场的气氛一下子调动起来。孩子们都表现出主动的一面，可是接下来的单人问答题，却出现了原先没有意料的问题，平常能力都不错的孩子，由于太过于紧急的缘由，既然把简洁的问题都遗忘怎么回答了，这是我没有意料到的，也说明自己对这节课考虑的还不够周到。但是到了最终，在全班游戏竞赛中，孩子那太过于紧急的神经最终放下来了，这个时候的他们反而