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文档简介

1、计算机工程学院计算机工程学院2013级职教师资级职教师资第四小组第四小组时政时政 or 娱乐娱乐为什么为什么 随着世界飞速的发展,随着世界飞速的发展,大学生作为当代社会的大学生作为当代社会的一个特殊群体,一次又一个特殊群体,一次又一次的实例告诉我们,一次的实例告诉我们,“两耳不闻窗外事,一两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书心只读圣贤书”的时代的时代已经过去,我不了解社已经过去,我不了解社会、行业的最新发展,会、行业的最新发展,不了解竞争对手的发展不了解竞争对手的发展速度、发展方向,等待速度、发展方向,等待我们的除了死亡,还会我们的除了死亡,还会有什么呢?有什么呢? 就当今社会来看,网络媒介已经成为

2、我们获取信息就当今社会来看,网络媒介已经成为我们获取信息的重要途径,而新闻更是我们了解外界的一扇窗。的重要途径,而新闻更是我们了解外界的一扇窗。男生关注点根据以上树状图显示,男生对于时事新闻关注度比娱乐新闻关注度要大。男生们多多少少都会对事实新闻有所关注,但是关注频率在经常以及固定的却只有少数人,大部分对事实新闻都是偶尔的关注。同样的,虽然男生对娱乐新闻的关注度处于经常以及固定的也不多。很惊讶的是,对于实事新闻与娱乐新闻而言,处于经常以及固定的人数几乎是相近的。女生关注点这个数据也许会让许多同学惊讶,与男生相比,女生对新闻的关注度比男生要高,并且女生们对时事新闻与娱乐新闻的关注度既然是一样的。

3、并且,对时事新闻关注度处于经常以及固定的同学既然将近女生人数的一半。根据统计女生对时事新闻与娱乐新闻的关注频率也几乎相近。根据部分统计分析得到,大学生主动关注娱乐新闻比主动关注时事新闻的比例要大一些。又是一个很惊讶的数据,虽然说大学生主动关注时事新闻的比例要比娱乐新闻少,但是从图中很明显可以得知,大学生时事新闻关注度明显要比娱乐新闻关注度强。通过不同的渠道,报纸,QQ新闻提示,微博等,时事新闻的出现会更加吸引同学们的关注。 最后,通过统计,大部分最后,通过统计,大部分 同学觉得关注时事政治新闻是同学觉得关注时事政治新闻是很有必要的,同学们认为,通很有必要的,同学们认为,通过关注时事政治新闻会让

4、我们过关注时事政治新闻会让我们知识变得丰富,会更加了解国知识变得丰富,会更加了解国家的发展,会认为关注时事政家的发展,会认为关注时事政治新闻是与时俱进的。从中,治新闻是与时俱进的。从中,我们认为,大学生有相当大的我们认为,大学生有相当大的同学今后会有主动关注时事新同学今后会有主动关注时事新闻的趋向。大部分同学也认为闻的趋向。大部分同学也认为自己会随着自身的年龄变化改自己会随着自身的年龄变化改变对时事新闻的关注态度。变对时事新闻的关注态度。 由此,我们认为:作为大由此,我们认为:作为大 学生,同学们对时事新闻的关学生,同学们对时事新闻的关心是很强烈,对于时代的新闻,心是很强烈,对于时代的新闻,同

5、学们都可以很好的吸收。同学们都可以很好的吸收。男同学们,你们的女神都已经结婚男同学们,你们的女神都已经结婚了,你还在盼什么呢?了,你还在盼什么呢? 从以上调查可以说明我校大从以上调查可以说明我校大学生关注新闻的程度比较高。学生关注新闻的程度比较高。大学生关注新闻的主要目的是大学生关注新闻的主要目的是了解时事,拓宽视野和与好友了解时事,拓宽视野和与好友分享。部分大学生关注新闻后分享。部分大学生关注新闻后会继续关注其他相关新闻,少会继续关注其他相关新闻,少数只是看看而已。影响大学生数只是看看而已。影响大学生关注新闻的主要因素是个人态关注新闻的主要因素是个人态度。大学生关注新闻的主要途度。大学生关注

6、新闻的主要途径是互联网和手机,报刊杂志、径是互联网和手机,报刊杂志、电视广播等的使用很少。大学电视广播等的使用很少。大学生对新闻的信任程度比较高,生对新闻的信任程度比较高,也有部分同学认为新闻毫无真也有部分同学认为新闻毫无真实性。实性。 大学生关注民主民生,政治,时尚类新闻的程度较高,而对美食、体育、军事方面的新闻关注较少,对地方新闻和校内新闻的关注也较少。许多大学生关注新闻只是为了娱乐消遣或仅仅是一种爱好。更严重的问题是不少大学生对新闻的信任程度较低。为了加强我校大学生对新闻的关注度,为了加强我校大学生对新闻的关注度, 学校应该学校应该怎么做怎么做? 一方面为学生提供一些了解新闻的途径,如加

7、大免费一方面为学生提供一些了解新闻的途径,如加大免费报纸的发行力度;学校食堂在就餐时间播放一些新闻报报纸的发行力度;学校食堂在就餐时间播放一些新闻报道的节目;增加图书文艺报刊阅览室的开放时间;增加道的节目;增加图书文艺报刊阅览室的开放时间;增加“网上图书管网上图书管”的开放时间,及扩建其规模;学校信息的开放时间,及扩建其规模;学校信息栏的报纸及时更新;学校应多开展一些有关新闻的活动栏的报纸及时更新;学校应多开展一些有关新闻的活动比如时政知识竞赛,使同比如时政知识竞赛,使同学们在活动中提高自身鉴学们在活动中提高自身鉴赏能力,提高责任感与生赏能力,提高责任感与生存理念,扩大自己的知识存理念,扩大自己的知识面,丰富个人的知识。另面,丰富个人的知识。另一方面提高

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