关爱眼睛,预防近视教案_共7页

1、关爱眼睛预防近视综合实践活动方案设计一、课题的确定背景随着经济的进展，生活水平的提高，电视、电脑等家用电器走进里平常百姓人家；它们的确给我们的生活和学习带来里很多便利，但同时也给我们的身体造成了肯定的危害；特殊是我们少年儿童，由于使用不当或因沉迷电视和嬉戏，越来越多的学校生戴上了近视眼镜；为了让同学清晰造成眼睛近视的缘由，明白眼睛近视给自己的学习生活带来的危害，力求通过此课题的讨论，使之熟悉到从小爱护眼睛的重要性，提高同学的护眼意识，更好地为同学的健康成长服务；二、活动目标：1使同学走近生活，明白社会，明白各行各业工作人员眼睛的现状，激发同学爱护眼睛的意识；2学会收集资料，处理资料；3培育同学

2、的创新精神和实践才能以及与他人协作的团队精神和社交才能，激发同学对综合实践活动的爱好和喜爱；4培育同学的爱护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣扬，让每个人都学会爱护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户；5在活动中，培育同学严谨求实的科学态度，不怕吃苦的精神；明白并把握讨论性学习课题活动方案的设计方法；三、活动形式1、组织形式 个人、小组、班级活动相结合；2、实践形式 调查拜访； 亲自体验； 小组合作沟通； 规划、表达、反思；四、活动支配本次活动方案分为四个阶段：第一阶段：创设情境其次阶段：确定课题，分组制定活动方案；第三阶段：开展讨论活动、实践活动；第四阶段：活动

3、汇报； 五、本节课堂活动详细过程：（一）创设情境1、猜猜这是谁的眼睛出示三位同学的眼睛（高度近视的同学，轻度近视的同学、视力好的同学），让同学猜猜这是谁的眼睛；2、眼睛是我们心灵的窗口，它是我们一生的伴侣，有了它，你可以感受到一望无际的大海给你的震憾，远眺夕阳西下时的无比漂亮，融入大自然的点点新绿，你也可以精确地触摸到一个盘子，杯子或一个苹果；更可以在春天的时候，让或紫或红鲜艳的花朵一览无余地映入你的眼底；可是失去了它，我们的世界将变的暗淡无光，大大地降低了生活的价值，失去了对美好生活的幻想和憧憬；3、做一些体会性的嬉戏；请两位同学上来做一个蒙眼睛的嬉戏；做完后谈谈当眼睛看不清的时候，给我们带

4、来了什么的不便；（二）提出讨论课题，制定讨论方案为了可以看到世上美好的事物和东西，使自己能够不枉此生，让生活更有价值；因此，我们要从小开头爱护我们心灵的窗户世上一切 眼睛；让美好的东西始终伴着我们，是我们永久高兴欢乐；（三）开展讨论活动、实践活动过程和活动汇报1、活动讨论内容的自主综合实践活动使儿童可以从他们自己的生活中挑选感爱好的问题作为讨论学习的对象，自然地、综合地学习，这种学习是出于自己的爱好而非老师强加的；这样，我们这次的综合实践活动，老师起到了指引的作用，帮忙同学分析什么样类型的课题才适合自己，防止同学盲目的选题；有了大的主题，该是同学提出针对性的讨论分项内容了；很快同学想 到了 “

5、正确做眼保健操”测“量现在的视力”近“视会给我们的生活带来哪些不便 ”保“护眼睛有哪些措施 ”吃“什么东西对眼睛有益 ”等，我也适时地补充了两点 “调查学校同学和老师的视力 ”怎“样防治眼病 ”；同学的思维在这一刻迸发出火花，让我看到了他们在这方面超出平常的才能；而我此时不仅仅是组织者、促进者、和谐者、引导者，仍是一个参加者，我与平常的角色发生了根本的变化；2、留意同学参加实践的过程综合实践活动是重过程、重参加、重体验的全新课程；这次活动整整经受了一个月，同学们分组讨论自己选定的小课题；每个人都有明确的分工，整个过程有条不紊地开展着；有的小队自己请辅导老师，如请教科学老师眼睛的结构，如何看到东

6、西；请教体育老师正确的眼保健操的做法，仍有的小队除了上网查资料，仍走上社会，采访医生有关眼病的防治学问；而负责调查全校视力情形的小队，更是花费了大量的时间去完成这个任务，和大量的同学接触，得到了被访老师的大力支持，仍利用现有的数学学问作出一个完整的统计表；为了明白哪些食物对眼睛有益，美食小队的成员们，拜访了有关人员，上市场购买食品，作成一块实物展板，并且配制了明目食谱等等；各个小队在实践中各展所长，闪烁出不同的光线；在这个过程里，综合实践活动的真正主体是同学，在实践中是学习与他人交往和合作，体验着综合实践活动给他们带来的乐趣，一种欢乐猎取学问，增长自身才能的过程；虽然在实践过程中会遇到一些困难

7、，我和他们会想方设法地解决问题，供应信息、启示思路、补充学问、介绍方法和线索，引导同学探究和创新，因此带给他们更多的是体验与成就感；3、活动成果形式多样化；同学将实践、体验的收成整理，形成多种多样的成果如：报告、图片、表演、作品、展板等，进行评判、沟通、研讨、辩论；虽然实践的结果也很重要，但不能很在乎同学最终“作品 ”、“成果”、“汇报内容”的质量的高低，所以我对每一个小组的突出表现都进行夸奖鼓励；（四）汇报展现过程：1、师：我们的同学在这一个月以来的时间里，开展了关爱眼睛预防近视的综合实践活动；在活动中，我们全部的同学都参加进来了，分成了一个个活动小组；走出教室，向全校的同学老师作调查，去询

8、问有关的老师，自己去查找一切有关的资料；仍走向社会，请教家长，采访医生；我们的行动付出了很多努力，也得了回报；今日在这里，将要进行活动成果的沟通和汇报；2、漂亮的眼睛假如不好好爱护，那么，我们眼里的世界将不再美好，模糊和暗淡假如相伴着我们的生活，又该怎么办呢？所以我们行动起来了，爱护眼睛，爱护我们心灵的窗户；爱护眼睛，第一要明白眼睛，它到底是怎样的一个器官呢？请听听 博士小队的调查成果，你就明白了； （小组成员介绍眼睛结构及眼睛能看到物体的原理）3、原先我们是这样看到东西的；提到眼睛，我们经常会想到自己的视力；我们班同学的视力怎样呢？看红花小队仔细地为每一个人测量了视力；（出示照片和视力调查表

9、） （组长汇报测量结果）从测量结果来看，我们班的视力现在仍不错；那么全校，仍有辛苦为我们操劳的老师们，她们的情形又怎样呢？勤劳的蜜蜂小队她们走遍了全部的班级，问遍了全部的老师；她们把调查结果做成了统计表；请看！4、同学们看了有什么发觉吗？同学发表看法；你知道为什么她们的眼睛变成这样了呢？我知道，现在就告知你；请看小品电视迷唉，真惋惜，好好的一双眼睛；由于沉迷于玩嬉戏得了近视眼，到底会有什么苦恼呢？我们听高年级的同学为大家诉说一番；5、我们的眼睛有时候不当心不留意仍会得一些眼病，它们也会损坏眼睛；看这位同学就是这样的； （小品：眼睛生病了）眼睛生病了，该怎样做？平常又该怎样预防呢？带着这些问题春

10、风小队采访了医生；听了医生的话，同学们平常可要多加留意呀！6、为了让同学明白更多爱护眼睛的学问，我们电脑小队可是翻阅了很多书，上网搜寻，找来了很多资料，并且做成了一块展板，供同学们学习；（小队成员介绍主要内容）7、明白了这么多的学问，仍有一件事可不能遗忘；每天要做眼保健操！健康小队的同学们早就想到了；为此他们找到了体育老师，重新再好好学一遍；他们学会了以后，不仅帮忙我们班的同学订正了错误的做法，仍到别的班级去，教小伴侣们学做正确的眼保健操；今日，他们带着眼保健操图，给我们讲解和示范；我以后肯定会好好做眼保健操，可不能让我的眼睛变坏了；对呀，特殊是眼睛累了，要让它好好休息一下；接下来，春风小队将要教给我们一个眼睛疲惫瞬时击退法；各位同学，假如你的眼睛累了就跟着一起做做吧；（小组成员介绍）8、你知道吗？爱护眼睛仍有一个好方法？多吃能爱护眼睛的食物；你看美食小队全都给我们带来了；（实物展现并介绍，讲完邀请老师和同学品尝）拥有一双光明的眼睛对于我们每个人都是那么重要，能够看到蓝天白云，青山绿水，仍有欢乐的小伙伴是一种幸福；请听诗朗诵：光明的眼睛；（五）全课总结在这次综合实践活动中，我们每一个同学做了很多，也得到了很多；接下来，请老师们为每一个小组评分，我们将选出在这次活动中表现最佳的小队，为