小学三级下册期末数学试卷及答案四

1、2012-13小学三年级下册期末数学试卷及答案(四)一、细心填一填（22分）1（3分）60个月=_年 4小时30分=_分 5日=_时 2平方千米=_公顷2（3分）用边长1厘米的正方形拼成一个大的正方形，最少需要_个这样的正方形拼成的正方形的周长是_厘米3（3分）在横线里填上适当的单位课桌面的面积约24_ 铅笔长16_ 一枚邮票的面积是12_ 一本字典厚4_4（3分）一场篮球赛，从9时30分开始，下午1时30分结束，比赛了_小时5（3分）写出箭头所指的小数6（3分）在横线里填上、或=4平方米_400平方分米 3时_300分 1.87_1.787（3分）在算式65÷3中，要使商中间有0，

2、且没有余数，里可以填_8（3分）+=57=+，=_，=_二、精心选一选（6分）9（3分）3952÷38的商（）A中间有零B中间没有零C末尾有零10（3分）125×80的积（）A末尾有三个0B末尾有两个零0C末尾有四个011（3分）两个数相除，余数是8，除数最小是（）A9B8C712（3分）下面这些年份，（）年是闰年A1996B1900C200213（3分）边长为2米的正方形，周长和面积相比是（）A周长大B面积大C不能比较14（3分）下图都是用4个1平方厘米的小正方形拼成的，周长最短的是（）ABC三、细心断一断（7分）15（1分）地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制的_16

3、（1分）相邻两个面积单位间的进率是100_17（1分）两位数乘两位数，积一定是三位数_18（1分）2011年是平年，2012年就是闰年_19（1分）用两个同样大小的正方形拼成一个长方形后，周长变小，面积不变_20（1分）0.1里面有100个0.01_21（1分）下午4时是16时，21时是晚上9时_四、我是计算小能手22（10分）直接写得数 50×20=0÷5=407×3=1.40.8=6.8+0.5=91.9=4.32.7=30×50×0=18×43723÷924（20分）列竖式计算（带的要验算） 87×63=50

4、4÷8=75×36=414÷9=92.5=312÷3=16.8+4.2=564÷7=五、动手操作26（7分）他们中_最有可能入选校游泳队计算出他们的平均成绩把统计图补充完整27（10分）测量所需数据，计算图形的周长与面积（取整厘米数）六、解决问题（3×2+12=18分）28（2分）水果店卖出28筐荔枝，每筐8千克，每千克12元共收款多少元？29（2分）小明从左边的长方形中剪下最大的正方形做风车，剩下图形的面积是多少？30（2分）大运会火炬在深圳4天传递了816千米2000千米的路程用5天能到达吗？31（6分）三（1）班为受灾同学捐书9

5、60本，6本捆成一捆，8捆装一箱能装多少箱？32（6分）花样游泳又称为“水中芭蕾”，在第14届世界游泳锦标赛上约有16个国家派出一支代表队参加8人组集体自由表演比赛，每个队比赛完成规定动作须5分钟，比赛从上午9：30开始，结束是什么时间？参考答案一、细心填一填（22分）1（3分）60个月=5年 4小时30分=270分 5日=120时 2平方千米=200公顷考点：年、月、日及其关系、单位换算与计算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；面积单位间的进率及单位换算专题：长度、面积、体积单位；质量、时间、人民币单位分析：把60个月换算为年，用60除以进率12；把4小时30分换算为分钟，先把4时换算为分

6、钟，用4乘进率60，然后加上30；把5日换算为小时，用5乘进率24；把2平方千米换算为公顷，用2乘进率100解答：解：60个月=5年，4小时30分=270分，5日=120时，2平方千米=200公顷；故答案为：5，270，120，200点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决2（3分）用边长1厘米的正方形拼成一个大的正方形，最少需要4个这样的正方形拼成的正方形的周长是8厘米考点：图形的拆拼（切拼）专题：平面图形的认识与计算分析：要用小正方形拼成一个大正方形，则每个边长上至少需要2个小正方形，据此需要2×

7、;2=4个小正方形，则拼成的大正方形的边长就是1+1=2厘米，据此利用正方形的周长公式计算即可解答解答：解：要用小正方形拼成一个大正方形，则每个边长上至少需要2个小正方形，据此需要2×2=4个小正方形，拼成的大正方形的周长是：（1+1）×4=8（厘米），答：最少需要4个这样的正方形拼成的正方形的周长是8厘米故答案为：4；8点评：抓住小正方形拼组大正方形的方法，得出拼组后的正方形的边长即可解答问题3（3分）在横线里填上适当的单位课桌面的面积约24平方分米 铅笔长16厘米 一枚邮票的面积是12平方厘米 一本字典厚4厘米考点：根据情景选择合适的计量单位专题：长度、面积、体积单位分

8、析：根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量课桌面的面积，应用面面积单位，结合数据可知：应用“平方分米”做单位；计量铅笔长度，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”作单位；计量一枚邮票的面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方厘米”做单位；计量一本字典厚度，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”做单位；据此解答解答：解：课桌面的面积约24平方分米，铅笔长16厘米，一枚邮票的面积是12平方厘米，一本字典厚4厘米；故答案为：平方分米，厘米，平方厘米，厘米点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择4（3分）一场篮球赛，从

9、9时30分开始，下午1时30分结束，比赛了4小时考点：日期和时间的推算专题：质量、时间、人民币单位分析：用结束时间减去开始时间即可求解解答：解：下午1时30分=13时30分，13时30分9时30分=4小时答：比赛了4小时故答案为：4点评：此题主要考查时间的推算，经过时间=结束时间开始时间5（3分）写出箭头所指的小数考点：小数的读写、意义及分类专题：小数的认识分析：把01平均分成了10份，每个小格就表示0.1，由此填空解答：解：数轴如下：点评：本题关键是找出单位长度表示的数，进而求解6（3分）在横线里填上、或=4平方米=400平方分米 3时300分 1.871.78考点：面积单位间的进率及单位换

10、算；小数大小的比较；时、分、秒及其关系、单位换算与计算专题：长度、面积、体积单位；质量、时间、人民币单位分析：先把4平方米换算为平方分米，用4乘进率100，然后比较即可；因为3时=180分，180分300分，所以3时300分；根据小数大小比较的方法进比较即可解答：解：4平方米=400平方分米，3时300分，1.871.78；故答案为：=，点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决7（3分）在算式65÷3中，要使商中间有0，且没有余数，里可以填1考点：整数的除法及应用专题：运算顺序及法则分析：在除法算式

11、65÷3中，被除数为三位数65，除数为3，百位数6能整除3，则商的最高位为百位，根据整数除法的计算法则，要使商的中间有0，则3，即里可以填0，1，2，又因为没有余数，所以这个三位数的各个数位上的数字之和应该是3的倍数，所以里面只能填1解答：解：根据根据整数除法的计算法则可知，要使65÷3的商中间有0，则3，即里可以填0，1，2又因为除得的结果没有余数，所以里面只能填1故答案为：1点评：整数除法的法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小，此题要注意

12、被3整除的数的特点的灵活应用8（3分）+=57=+，=38，=19考点：简单的等量代换问题专题：综合填空题分析：根据+=57，=+得出+=57，所以=57÷3=19，=19×2，据此解答即可解答：解：因为+=57，=+所以+=57，所以=57÷3=19，=19×2=38答：=38，=19故答案为：38，19点评：解决此题的关建是根据+=57，=+得出+=57，得出的数值，进而求出的数值二、精心选一选（6分）9（3分）3952÷38的商（）A中间有零B中间没有零C末尾有零考点：整数的除法及应用专题：运算顺序及法则分析：计算出3952除以38的商，

13、进而求解解答：解：3952÷38=104； 10438；商是104，中间有0；故选：B点评：本题考查了整数的除法，注意哪一位上不够商1，要商0补位10（3分）125×80的积（）A末尾有三个0B末尾有两个零0C末尾有四个0考点：整数的乘法及应用专题：计算题分析：根据末尾有0的整数乘法的运算法则可知，在计算125×80时，可先计算125×8，125×8的结果是1000，然后再在1000后边加上原来80后边的0，即为10000，即125×80的积的末尾有4个零解答：解：在计算125×80时，可先计算125×8，125&

14、#215;8的结果是1000，然后再在1000后边加上原来80后边的0，即为10000，即125×80的积的末尾有4个零故选：C点评：整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个011（3分）两个数相除，余数是8，除数最小是（）A9B8C7考点：有余数的除法专题：运算顺序及法则分析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数+1；据此解答解答：解：除数最小是：8+1=9；故选：A点评：明确在有余数的除法中，余数总比除数小，是解答此题的关键12（3分）下面这些年份，（）年是闰年A1996B1900C2002考点：平

15、年、闰年的判断方法分析：判断闰年的方法，普通年份是4的倍数，即是闰年；整百年份是400的倍数，即是闰年解答：解：1996÷4=499，1900÷400=4300，2002÷4=5002，故选：A点评：判断闰年的方法，看是什么年份，普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年13（3分）边长为2米的正方形，周长和面积相比是（）A周长大B面积大C不能比较考点：正方形的周长；长方形、正方形的面积专题：平面图形的认识与计算分析：面积和周长是两个不同的单位，无法比较解答：解：面积和周长是两个不同的单位，无法比较故选：C点评：考查了正方形的周长和面积的定义，是基础题型

16、，比较简单14（3分）下图都是用4个1平方厘米的小正方形拼成的，周长最短的是（）ABC考点：长方形的周长；正方形的周长专题：平面图形的认识与计算分析：面积1平方厘米的正方形的边长是1厘米，观察图形可知，A中，周长等于长4厘米，宽1厘米的长方形的周长；B中，周长等于边长为2厘米的正方形的周长；C中，把横着的小线段向上向下平移，竖着的小线段向右、向左平移，则这个图形的周长等于长4厘米，宽2厘米的长方形的周长，据此利用周长公式计算出来，即可比较解答解答：解：A：（4+1）×2=10（厘米），B：2×4=8（厘米），C：（4+2）×2=16（厘米），故选：B点评：此题主要

17、考查长方形、正方形的周长公式的计算应用三、细心断一断（7分）15（1分）地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制的错误考点：方向分析：在绘制地图的过程中，人们通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的解答：解：地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的，所以地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制的说法是错误的故答案为：错误点评：本题主要考查地图上方向的确定16（1分）相邻两个面积单位间的进率是100×考点：进率与换算分析：相邻两个面积单位间的进率是100是错误的，可以举例证明，据此分析判断解答：解：相邻两个面积单位间的进率是100是错误的，例如：1公顷=10000平方米，即公顷和平方米之间的

18、进率是10000；所以相邻两个面积单位间的进率是100的说法是错误的；故答案为：×点评：本题主要考查相邻两个面积单位间的进率17（1分）两位数乘两位数，积一定是三位数错误考点：整数的乘法及应用分析：两位数乘两位数积可能是三位数，也可能是四位数如果两个因数的最高位上的数的积等于或大于10，或者积虽小于10，但加上进位上来的数以后就等于或大于10，那么它们的积就是四位数；如果两个因数的最高位上的数的积小于10，且加上进位上来的数后仍小于10，那么这两个因数的积是三位数解答：解：34×12=408，积是三位数；67×52=3484，积是四位数所以，两位数乘两位数，积可能

19、是三位数，也可能是四位数故答案为：错误点评：解答此题可以先多举几个例子，分别找出不同的情况，总结出结论，再进行判断18（1分）2011年是平年，2012年就是闰年考点：平年、闰年的判断方法专题：质量、时间、人民币单位分析：判断是平年还是闰年的方法是用年份除以4，整百的年份除以400，若能整除就是闰年，否则就是平年，据此判断即可解答：解：2011÷4=5023，所以2011年是平年；2012÷4=503，所以2012年是闰年故答案为：点评：判断平年闰年的口诀：四年一闰，百年不闰，四百年再闰19（1分）用两个同样大小的正方形拼成一个长方形后，周长变小，面积不变考点：图形的拼组专

20、题：平面图形的认识与计算分析：两个大小一样的正方形拼成一个大长方形时，拼成后的大长方形的周长都比原来的两个正方形的周长之和减少了2条边长，所以拼组后的周长是减少了，面积不变，还是原来两个正方形的面积之和，据此即可解答解答：解：拼成后的大长方形的周长都比原来的两个正方形的周长之和减少了2条边长，所以拼组后的周长是减少了，面积不变，还是原来两个正方形的面积之和，故答案为：点评：根据图形的周长与面积的意义，抓住两个完全一样的正方形拼组的大长方形的方法，即可解答问题20（1分）0.1里面有100个0.01×考点：小数的读写、意义及分类专题：小数的认识分析：求0.1里面含有几个0.01，用0.

21、1÷0.01，解答即可解答：解：0.1÷0.01=10（个）；故答案为：×点评：解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答21（1分）下午4时是16时，21时是晚上9时考点：时、分、秒及其关系、单位换算与计算专题：质量、时间、人民币单位分析：普通计时法化成24时计时法，上午时间不变，下午和晚上时间加12时；反之，把24时计时法化成普通计时法，下午和晚上时间减12时，上午时间不变；即可得解解答：解：下午4时是16时，21时是晚上9时；故答案为：点评：此题考查了普通计时法和24时计时法的相互转化四、我是计算小能手22（10分）直接写得数 50×2

22、0=0÷5=407×3=1.40.8=6.8+0.5=91.9=4.32.7=30×50×0=18×43723÷9考点：整数的乘法及应用；数的估算；小数的加法和减法专题：运算顺序及法则分析：根据整数加减乘除法的计算方法和估算方法进行解答即可算式18×43把18看作20，43看作40进行估算即可，算式723÷9把723看作720进行的是即可解答：解：50×20=10000÷5=0407×3=12211.40.8=0.66.8+0.5=7.391.9=7.14.32.7=1.630

23、5;50×0=018×43800723÷980点评：此题考查了整数加减乘除法的口算能力及估算能力24（20分）列竖式计算（带的要验算） 87×63=504÷8=75×36=414÷9=92.5=312÷3=16.8+4.2=564÷7=考点：整数的乘法及应用；整数的除法及应用；小数的加法和减法专题：运算顺序及法则分析：根据整数乘除法和小数加减法的竖式计算的方法进行计算即可；注意验算方法的选择解答：解：87×63=5481504÷8=6375×36=2700验算：414

24、7;9=46验算：92.5=6.5312÷3=10416.8+4.2=21564÷7=804点评：本题主要考查整数乘除法和小数加减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可；注意验算方法的选择五、动手操作26（7分）他们中张明最有可能入选校游泳队计算出他们的平均成绩把统计图补充完整考点：以一当五（或以上）的条形统计图；平均数的含义及求平均数的方法；统计图表的填补专题：统计图表的制作与应用；统计数据的计算与应用分析：（1）通过观察直条的长短，可知他们中张明最有可能入选校游泳队，因为蛙泳50米只有他用的时间最少，是105秒；（2）把这5个同学的成绩合起来，再除以人数5即为他们的平

25、均成绩；（3）通过观察李明、王鹏和张明的50米蛙泳用的时间，可知每个小格表示10秒，进而完成条形统计图即可解答：解：（1）蛙泳50米张明用的时间最少，所以他们中张明最有可能入选校游泳队；（2）（130+150+105+120+140）÷5，=645÷5，=129（秒）；答：他们的平均成绩是129秒（3）见下图：故答案为：张明点评：此题考查学生根据信息绘制条形统计图的能力，也考查了求平均数的方法：用总量除以总份数即得平均数27（10分）测量所需数据，计算图形的周长与面积（取整厘米数）考点：长方形的周长；长度的测量方法；正方形的周长；长方形、正方形的面积专题：平面图形的认识与计

26、算分析：（1）先测量长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，代入数据求出周长；根据长方形的面积公式S=ab，代入数据求出面积；（2）先测量正方形的边长，再根据正方形的周长公式C=4a，代入数据求出周长；根据正方形的面积公式S=a×a，代入数据求出正方形的面积解答：解：（1）测量可得长方形的长是5厘米，宽是3厘米；长方形周长：（5+3）×2，=8×2，=16（厘米），面积：5×3=15（平方厘米），答：长方形的周长是16厘米，面积是15平方厘米；（2）测量可得正方形的长是3厘米，正方形周长：3×4=12（厘米），面积：

27、3×3=9（平方厘米），答：正方形的周长是12厘米，面积是9平方厘米点评：本题考查了长度的测量方法，主要是根据长方形的面积公式与周长公式及正方形的面积公式与周长公式解决问题六、解决问题（3×2+12=18分）28（2分）水果店卖出28筐荔枝，每筐8千克，每千克12元共收款多少元？考点：整数、小数复合应用题专题：简单应用题和一般复合应用题分析：用每筐的重量乘每千克的价格，求出每筐的钱数，再乘筐数，就是共收款的钱数据此解答解答：解：12×8×28，=96×28，=2688（元）答：共收款2688元点评：本题主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题的能力29（2分）小明从左边的长方形中剪下最大的正方形做风车，剩下图形的面积是多少？考点：长方形、正方形的面积专题：平面图形的认识与计算分析：如图所示，长方形中最大正方形边长等于长方形的宽