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文档简介
1、四年级家长会四年级家长会各位家长,您好!各位家长,您好!四年级四年级1、了解学生家长及家庭情况、了解学生家长及家庭情况2、交流学生表现。让家长在、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子班级背景中了解自己的孩子3、加强家长和学校之间的联系、加强家长和学校之间的联系班级情况介绍v我班有33名同学,其中男生有18人,女生15人,学生多数非常懂事、听话,在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱,互帮互助,形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力,形成了良好的学风。 1、 纪 律2、 卫 生3、 学 习4、行为规范(班规)1、班里很多同学自我约束能力、班里很多同学自我约束能
2、力 较强,自觉遵守各项纪律。较强,自觉遵守各项纪律。2、部分同学听讲不认真,上课、部分同学听讲不认真,上课 爱做小动作、爱做小动作、“爱插嘴爱插嘴”的习的习 惯有待改进。惯有待改进。3、部分男同学太爱动,自我约、部分男同学太爱动,自我约 束能力较差,课下爱追逐打束能力较差,课下爱追逐打 闹,安全问题令老师担忧。闹,安全问题令老师担忧。 1、饮水问题:不准带矿泉水、饮水问题:不准带矿泉水、饮料等;饮料等;2、部分同学有不好的卫生习、部分同学有不好的卫生习 惯惯3、勤洗头发,剪手指甲;、勤洗头发,剪手指甲;4、学生个人卫生方面,希望、学生个人卫生方面,希望各位家长理解配合。各位家长理解配合。 学习
3、缺乏主动性,甚至逃避学习缺乏主动性,甚至逃避学习最明显的表现在作业上学习最明显的表现在作业上:(1)家庭作业不够重视,通)家庭作业不够重视,通过书写质量就可以看出来。过书写质量就可以看出来。(2)作业欠交严重,主动性)作业欠交严重,主动性不够;不够;1、部分同学在教室讲脏话,、部分同学在教室讲脏话, 家长在家要注意语言教育;家长在家要注意语言教育; 2、部分学生爱给同学起外号;、部分学生爱给同学起外号;3、午托不能无故缺席。有特殊、午托不能无故缺席。有特殊 情况家长要提前通知。情况家长要提前通知。1、安全工作2、时间的安排3、支持孩子的学习 4、认真督促,仔细检查5、积极配合老师(1)监督自己
4、的孩子放学后要按时)监督自己的孩子放学后要按时回家,不要在学校或其他地方逗留,回家,不要在学校或其他地方逗留,(2)注意孩子的外出,家长一定要)注意孩子的外出,家长一定要过问,不让孩子参与一些危险的活动过问,不让孩子参与一些危险的活动(3)请各位家长做好孩子的安全教)请各位家长做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。人身安全、防火安全等。1向各位家长提一些建议和要求v1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,及时改错,做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。v2.定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中
5、出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。v3.每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。 4.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。 5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。 6. 多让学生写观察或纪实日记,指导孩子的习作, 提高学生的习作水平。 7.教育孩子上课认真听讲,积极参与课上学习,做 好笔记,课下有选择的做阅读练习,不断提高阅读能力。 8.注重培养孩子良好的学习和行为习惯,做好每一次考试的分析和改进措施。您的关注,您的关注,是孩子的期待;是孩子的期待;您的赞赏,您的赞赏
6、,是孩子的骄傲;是孩子的骄傲;您的鼓励,您的鼓励,是孩子的动力。是孩子的动力。 后进生存在的问题后进生存在的问题 1 1、 有个别同学有个别同学学习习惯较差学习习惯较差 2 2、平常听课容易、平常听课容易分心分心 3 3、课堂学习、课堂学习效率较低效率较低 4 4、个别、个别作业写不完作业写不完 5 5、有的甚至忘记做、有的甚至忘记做 6 6、还有部分学生、还有部分学生写字太潦草写字太潦草,没有,没有恒心、耐心恒心、耐心 孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧! 尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力,尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力,同时家庭教育必不可少,望家长能重视,你们的孩同时家庭教育必不可少,望家长能重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,最子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,最后,我想说:在班级工作中,我做得不足的地方,后,我想说:在班级工作中,我做得不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有
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