高一生物-2014-2015学年高一(上)期末生物试卷

1、2014-2015学年高一（上）期末生物试卷一、单项选择题（每小题2分，共计70分）1（2分）（2014秋射阳县校级期末）淡水水域污染、富营养化，会导致蓝藻的大量繁殖，影响水质和水生动物的生活下列有关蓝藻的叙述正确的是（）A有成形的细胞核B没有核糖体C能进行光合作用D具有线粒体2（2分）（2013松江区一模）细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑它揭示了（）A细胞的统一性B细胞的多样性C植物细胞与动物细胞的区别D细胞分化的根本原因3（2分）（2013天津学业考试）鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔，虽形态各异、习性不同，但体内的基本组成相似它们细胞中含量最多的化合物都是（）A水B糖类C脂

2、肪D蛋白质4（2分）（2012兴化市校级学业考试）大豆中含有多种营养成分，为了检测大豆种子中是否含有蛋白质，应选取的试剂是（）A苏丹染液B龙胆紫溶液C双缩脲试剂D斐林试剂5（2分）（2012肇庆模拟）人体细胞中多种多样的蛋白质执行着各种特定的功能，抗体具有的主要功能是（）A进行物质运输B发挥免疫作用C催化生化反应D构成细胞成分6（2分）（2012肇庆模拟）蛋白质是生命活动的主要承担着下列不属于组成蛋白质的氨基酸是（）ABCD7（2分）（2012兴化市校级学业考试）组成DNA分子的基本单位是（）A脱氧核苷酸B核糖核苷酸C氨基酸D核糖8（2分）（2015姜堰市校级模拟）某多肽分子结构如图所示，该多

3、肽分子中的肽键数为（）A1个B2个C3个D4个9（2分）（2012兴化市校级学业考试）下列物质中，属于动物体内多糖的是（）A葡萄糖B淀粉C乳糖D糖原10（2分）（2015姜堰市校级模拟）某些保健品含有一定量的性激素（或性激素类似物），对青少年的发育会造成不良影响从化学成分上分析，性激素属于（）A糖类B脂质C蛋白质D核酸11（2分）（2012肇庆模拟）组成细胞膜的主要成分是（）A脂质（磷脂）和多糖B蛋白质和多糖C脂质（磷脂）和蛋白质D核酸和蛋白质12（2分）（2012兴化市校级学业考试）下列有关细胞膜的叙述中，正确的是（）A细胞膜中只有磷脂分子可以运动的B细胞膜是一种选择透过性膜C细胞膜主要由脂

4、质和糖类组成D所有细胞的细胞膜中化合物的种类和数量相同13（2分）（2013广陵区校级学业考试）生物膜系统在细菌生命活动中的作用极为重要，真核细胞的生物膜系统在组成上包括（）A细胞膜、染色体、核膜B细胞膜、核糖体、核膜C细胞膜、细胞器膜、核膜D细胞膜、中心体、核膜14（2分）（2012肇庆模拟）细胞中绝大多数生命活动是由ATP直接提供能量在人体肌肉细胞中能够合成ATP的细胞器是（）A叶绿体B核糖体C线粒体D中心体15（2分）（2012肇庆模拟）在真核细胞中，细胞核的主要功能是（）A分解有机物，释放能量B遗传和代谢活动的控制中心C合成有机物，储存能量D维持渗透压，保持细胞形态16（2分）（201

5、4秋射阳县校级期末）染色体的主要组成成分是（）ADNA和RNABRNA和蛋白质CDNA和蛋白质D糖类和蛋白质17（2分）（2012肇庆模拟）如图是某种物质跨膜运输方式的示意图，该运输方式（）A自由（简单）扩散B协助扩散C主动运输D被动运输18（2分）（2013春淮安期末）在“探究pH对过氧化氢酶活性的影响”实验中，属于自变量的是（）A温度BpHC过氧化氢溶液的浓度D试管中产生气泡的多少19（2分）（2013春淮安期末）如图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，相关叙述正确的是（）A过程不需要酶的催化B过程发生高能磷酸键的断裂C过程不能发生在线粒体中D过程不能发生在叶绿体中20（2分）（2014

6、秋射阳县校级期末）细胞有氧呼吸过程的三个阶段中都产生的物质是（）AATPBHCCO2D丙酮酸21（2分）（2015姜堰市校级模拟）慢跑是一种健康的有氧运动在有氧呼吸的三个阶段中，消耗氧气的是（）A第一阶段B第二阶段C第三阶段D第一和第二22（2分）（2013春淮安期末）下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是（）A施肥的同时结合松土，有利于跟吸收矿质元素离子B适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏C用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖D给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量23（2分）（2012兴化市校级学业考试）菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验，滤液经层析

7、后，色素带在滤纸条上的分布顺序是（）ABCD24（2分）（2014秋射阳县校级期末）下列关于光合作用过程的叙述中，正确的是（）A光反应离不开色素和酶的作用B暗反应必须在黑暗的条件下进行C光反应为暗反应提供H、ATP和CO2D暗反应的产物是氧气和有机物25（2分）（2015南通一模）光合作用和细胞呼吸的原理在生产上具有广泛的应用下列相关叙述正确的是（）A长期使用化肥比使用农家肥更有利作物生长B合理密植有利于改善田间CO2浓度和光能利用率C降低温度、保持干燥不利于植物种子安全储存D该稻田定期排水、晒田的主要目的有是抑制水稻生长26（2分）（2012兴化市校级学业考试）如图，表示某种生物细胞的有丝分

8、裂过程中某一时期的图象，该细胞所处的分裂时期为（）A前期B中期C后期D末期27（2分）（2015江苏）动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的差异主要体现在分裂期的（）A前期和末期B中期和后期C后期和末期D前期和中期28（2分）（2013春淮安期末）如图表示细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA相对数量的关系，该细胞可能处于（）A前期或中期B间期或末期C中期或后期D后期或末期29（2分）（2015扬州模拟）下列实例可以说明细胞具有全能性的是（）A皮肤被划破后，伤口重新愈合B蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部C造血干细胞增殖分化产生各种血细胞D胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株30（2分）（2014盐城模拟）关于

9、细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A细胞以分裂的方式进行增殖B细胞分化使细胞数目增加C细胞衰老意味着生物个体的死亡D细胞凋亡就是细胞坏死31（2分）（2014扬州学业考试）下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（）A细胞黑色素的积累是衰老细胞的主要特征B基因的选择性表达是细胞分化的主要原因C细胞凋亡是指不利因素引起的细胞损伤和死亡D无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式32（2分）（2014盐城模拟）下列有关癌细胞的叙述，错误的是（）A癌细胞不能在体内转移B癌细胞能够无限增殖C癌细胞膜上的糖蛋白减少D癌细胞是由正常细胞转化而来的33（2分）（2012兴化市校级学业考试）在观察植物细

10、胞有丝分裂的实验中，将洋葱根尖染色的试剂是（）A碘液B龙胆紫溶液C斐林试剂D苏丹染液34（2分）（2015姜堰市校级模拟）在细胞有丝分裂过程中，染色体形态比较稳定、数目比较清晰的时期是（）A间期B前期C中期D后期35（2分）（2015姜堰市校级模拟）如图表示光合作用的过程，其中、表示光合作用的两个阶段，a、b表示相关物质下列相关叙述正确的是（）A阶段表示暗反应B阶段表示光反应C物质a表示HD物质b表示C3二、填空题（每空1分，共计30分）36（7分）（2014秋射阳县校级期末）如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：（1）图中2的主要成分是，与其形成有关的细胞器是（2）图中1的主要成

11、分是（3）太阳能通过图中结构中进行的光合作用后，才能进入生物界（4）若该细胞是洋葱的紫色外表皮细胞，则色素主要存在于；若将该细胞浸泡在质量分数为30%的蔗糖溶液中会发生 现象（5）细胞进行生命活动所需的能量主要由供给37（7分）（2014秋射阳县校级期末）图1是某植物叶肉细胞的亚显微结构示意图，图2是与该叶肉细胞相关的部分生理过程简图根据图回答：（1）图1细胞中生物膜的基本骨架是（2）在图2过程c中，CO2 与结合，完成CO2的固定（3）图1细胞中含有DNA的结构有（填序号）（4）图2过程a发生在图1细胞的（填序号）中，过程b发生在图1细胞的（填序号）中，过程d发生在图1细胞的（填序号）中（5

12、）在物质变化的同时，伴随着能量的变化图中生理过程的能量最终来源于38（10分）（2014秋射阳县校级期末）如图是一个植物细胞有丝分裂的示意图，据图回答：（1）此细胞处于有丝分裂的期；（2）该细胞此时有染色体条；染色单体条；DNA个；（3）此细胞分裂结束以后，子细胞内的染色体有条；（4）和两条染色体是经过 期形成的；（5）此时期继续发展，将在位置出现，逐渐扩展形成，最终分裂为两个子细胞39（6分）（2014秋射阳县校级期末）如图表示“观察植物细胞的有丝分裂”实验的主要操作步骤请据图回答：（1）步骤甲称为（2）步骤乙的目的是和（3）步骤丙常用的化学试剂是（4）在步骤丁的操作过程中，将酥软的根尖放在

13、载玻片上的水滴中，盖上盖玻片后，还要进行的操作是（5）某学校不同班级学生在同一天不同时间进行了上述实验，结果发现实验效果有明显差异为了探究该实验取材的最佳时间，请你简要写出实验的主要思路2014-2015学年高一（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题2分，共计70分）1（2分）（2014秋射阳县校级期末）淡水水域污染、富营养化，会导致蓝藻的大量繁殖，影响水质和水生动物的生活下列有关蓝藻的叙述正确的是（）A有成形的细胞核B没有核糖体C能进行光合作用D具有线粒体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，

14、原核细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、拟核以及遗传物质DNA等解答：解：A、蓝藻属于原核生物，原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核，A错误；B、原核细胞中均具有核糖体这种细胞器，B错误；C、蓝藻细胞中含有叶绿素和藻蓝素，能够进行光合作用，C正确；D、原核生物细胞结构中不含线粒体，D错误故选：C点评：本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同，考生要明确所有的细胞生物均有核糖体，并且遗传物质为DNA；并且能够识记原核生物中的一些特殊实例，如：蓝藻能进行光合作用，但是不含叶绿体2（2分）（2013松江区一模）细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑它揭示了（）A细胞的统一性B细胞的多样

15、性C植物细胞与动物细胞的区别D细胞分化的根本原因考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析：阅读题干可知，本题是细胞学说的内容，先梳理相关知识点，然后根据选项描述进行判断解答：解：细胞学说的 要点是：细胞是一个有机体，一切动、植物细胞都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成；细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞产生A、由要点可知，细胞学说揭示了细胞的统一性，A正确；B、细胞学说揭示了细胞的统一性，没有揭示细胞的多样性，B错误；C、细胞学说揭示了植物、动物的统一性，没有揭示植物细胞与动物细胞的区别，C错误；D、细胞学说没有对

16、细胞分化进行解释，D错误故选：A点评：本题的知识点是细胞学说的要点和本质，主要考查学生对细胞学说内容的理解和记忆3（2分）（2013天津学业考试）鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔，虽形态各异、习性不同，但体内的基本组成相似它们细胞中含量最多的化合物都是（）A水B糖类C脂肪D蛋白质考点：水在细胞中的存在形式和作用分析：生物体内的化学反应都是在水溶液中进行，所以生物体内的细胞中含量最多的是水解答：解：生物体内含量最多的化合物是水，所以A正确，BCD错误故选：A点评：本题考查比较简单，记住相关的知识点就可以解答，关于生物体内的物质要将各种物质放到一起形成网络进行识记4（2分）（2012兴化市校级学业考

17、试）大豆中含有多种营养成分，为了检测大豆种子中是否含有蛋白质，应选取的试剂是（）A苏丹染液B龙胆紫溶液C双缩脲试剂D斐林试剂考点：检测蛋白质的实验分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）染色体易被碱性染料染成深色，如被龙胆紫染成紫色或被醋酸洋红染成紫红色解答：解：A、苏丹染液用于鉴定脂肪，A错误；B、龙胆紫溶液是碱性染料，能

18、将染色体染成紫色，B错误；C、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，C正确；D、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色，D错误故选：C点评：本题综合考查蛋白质、还原性糖和脂肪鉴定的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力5（2分）（2012肇庆模拟）人体细胞中多种多样的蛋白质执行着各种特定的功能，抗体具有的主要功能是（）A进行物质运输B发挥免疫作用C催化生化反应D构成细胞成分考点：蛋白质在生命活动中的主要功能；人体免疫系统在维持稳态中的作用分析：抗体指机体的免疫系统

19、在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中解答：解：抗体的主要功能是与抗原（包括外来的和自身的）相结合，从而有效地清除侵入机体内的微生物、寄生虫等异物，抗体（antibody）是一种应答抗原产生的、可与抗原特异性结合的蛋白质每种抗体与特定的抗原决定基结合这种结合可以使抗原失活，也可能无效但有时也会对机体造成病理性损害，如抗核抗体、抗双链DNA抗体、抗甲状腺球蛋白抗体等一些自身抗体的产生，对人体可造成危害故选：B点评：理解抗体的化学本质，抗体是与特定抗原发生免疫反应的蛋白质，可有效地清除抗原6

20、（2分）（2012肇庆模拟）蛋白质是生命活动的主要承担着下列不属于组成蛋白质的氨基酸是（）ABCD考点：氨基酸的分子结构特点和通式分析：本题是对组成蛋白质的氨基酸的结构特点的考查，组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个C原子上解答：解：A、含有一个氨基和一个羧基，连接在同一个C原子上，A是构成蛋白质的氨基酸，A错误；B、含有一个氨基和一个羧基，连接在同一个C原子上，B是构成蛋白质的氨基酸，B错误；C、本物质的氨基和羧基不连接在同一个C原子上，C不是构成蛋白质的氨基酸，C正确；D、含有一个氨基和一个羧基，连接在同一个C原子上，D是构成蛋白质的氨基酸，

21、D错误故选：C点评：本题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的特点，对于氨基酸特点的记忆和识图是解题的关键7（2分）（2012兴化市校级学业考试）组成DNA分子的基本单位是（）A脱氧核苷酸B核糖核苷酸C氨基酸D核糖考点：核酸的基本组成单位；DNA与RNA的异同分析：核酸包括DNA和RNA，核酸由核苷酸组成，核苷酸包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸，脱氧核苷酸是组成DNA的基本单位，核糖核苷酸是组成RNA的基本单位解答：解：A、脱氧核苷酸是组成DNA分子的基本单位，A正确；B、核糖核苷酸是组成RNA分子的基本单位，B错误；C、氨基酸是组成蛋白质的基本单位，C错误；D、核苷酸包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸，核苷酸是组

22、成核酸的基本单位，D错误故选：A点评：本题考查了组成核酸的基本单位，试题较简单，解答本题的关键是熟记组成DNA和RNA的基本单位并区分核苷酸和核酸的概念8（2分）（2015姜堰市校级模拟）某多肽分子结构如图所示，该多肽分子中的肽键数为（）A1个B2个C3个D4个考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析：本题是对氨基酸的脱水缩合反应和肽链的化学结构的分析的考查，回忆氨基酸的脱水缩合反应，然后分析题图进行解答解答：解：分析题图可知，该化合物中含有2个肽键（CONH），因此是由3个氨基酸形成的三肽故选：B点评：对于氨基酸脱水缩合反应的理解应用是解题的关键9（2分）（2012兴化市校级学业考试）下列物质中

23、，属于动物体内多糖的是（）A葡萄糖B淀粉C乳糖D糖原考点：糖类的种类及其分布和功能分析：动物体内特有的多糖是糖原，植物体内特有的多糖是纤维素和淀粉解答：解：A、葡萄糖是单糖，A错误；B、淀粉是植物体内的多糖，B错误；C、乳糖是动物体内的二糖，C错误；D、糖原是动物体内的多糖，D正确故选：D点评：本题考查动植物体内多糖的种类，题目比较简单，属于识记内容10（2分）（2015姜堰市校级模拟）某些保健品含有一定量的性激素（或性激素类似物），对青少年的发育会造成不良影响从化学成分上分析，性激素属于（）A糖类B脂质C蛋白质D核酸考点：脂质的种类及其功能分析：常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇固醇类物质包括胆固

24、醇、性激素和维生素D胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收解答：解：脂质包括脂肪、磷脂和固醇，其中固醇类物质又包括胆固醇、性激素和维生素D故选：B点评：本题主要考查化合物的化学本质，考查考生识记脂质的分类11（2分）（2012肇庆模拟）组成细胞膜的主要成分是（）A脂质（磷脂）和多糖B蛋白质和多糖C脂质（磷脂）和蛋白质D核酸和蛋白质考点：细胞膜的成分分析：本题是对细胞膜组成成分的考查，细胞膜主要由脂质和蛋白质构成，其次还有少量的糖类，构成细胞膜的脂质主要是磷脂解答：解：A、

25、多糖是细胞膜的成分，但不是主要成分，A错误；B、由A分析可知，B错误；C、细胞膜的主要成分是脂质（磷脂）和蛋白质，C正确；D、细胞膜的成分中无核酸，核酸分布在细胞内，D错误故选：C点评：本题的知识点是细胞膜成分，对细胞膜成分的记忆是解题的关键12（2分）（2012兴化市校级学业考试）下列有关细胞膜的叙述中，正确的是（）A细胞膜中只有磷脂分子可以运动的B细胞膜是一种选择透过性膜C细胞膜主要由脂质和糖类组成D所有细胞的细胞膜中化合物的种类和数量相同考点：细胞膜的结构特点；生物膜的功能特性；细胞膜系统的结构和功能分析：细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白

26、质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白，叫做糖被，糖被与细胞表面的识别有密切关系解答：解：A、细胞膜中蛋白质分子和磷脂分子都是可以流动的，A错误；B、细胞膜是一种选择透过性，大分子物质不能通过，细胞需要的小分子物质可以通过，B正确；C、细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成，C错误；D、所有细胞的细胞膜中化合物的种类一般相同，但不同的细胞，构成细胞膜中化合物的数量不相同，D错误故选：B点评：本题考查细胞膜成分、结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力13（2分）（2013广陵区校

27、级学业考试）生物膜系统在细菌生命活动中的作用极为重要，真核细胞的生物膜系统在组成上包括（）A细胞膜、染色体、核膜B细胞膜、核糖体、核膜C细胞膜、细胞器膜、核膜D细胞膜、中心体、核膜考点：细胞膜系统的结构和功能分析：本题要求考生能识记生物膜系统的概念，并且特别注意核糖体和中心体没有膜结构解答：解：A、染色体没有膜结构，不属于生物膜系统，A错误；B、核糖体没有膜结构，不属于生物膜系统，B错误；C、生物膜系统就包括细胞膜、核膜和细胞器膜，C正确；D、中心体没有膜结构，不属于生物膜系统，D错误故选：C点评：本题考查了生物膜系统的概念，意在考查考生的识记能力，属于简单题14（2分）（2012肇庆模拟）细

28、胞中绝大多数生命活动是由ATP直接提供能量在人体肌肉细胞中能够合成ATP的细胞器是（）A叶绿体B核糖体C线粒体D中心体考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；ATP与ADP相互转化的过程分析：合成ATP的细胞器是线粒体和叶绿体，在人体内只有线粒体，没有叶绿体解答：解：A、叶绿体的作用是进行光合作用，在人体内没有，A错误；B、核糖体是合成蛋白质的场所，B错误；C、线粒体是合成ATP的场所，C正确；D、中心体与纺锤体的形成有关，D错误故选：C点评：本题考查细胞器的主要作用，识记细胞的作用的方法就是利用细胞的结构和功能之间的关系，放到一个具体的结构或生理过程中去理解记忆细胞器的作用，例如中心体的作用是与有

29、丝分裂有关，这样记忆的更加牢固15（2分）（2012肇庆模拟）在真核细胞中，细胞核的主要功能是（）A分解有机物，释放能量B遗传和代谢活动的控制中心C合成有机物，储存能量D维持渗透压，保持细胞形态考点：细胞核的功能分析：本题是对细胞核功能的记忆考查，细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心解答：解：A、分解有机物释放能量的过程是细胞呼吸，场所是细胞质基质和线粒体，不是细胞核，A错误；B、真核细胞遗传和代谢活动的控制中心是细胞核，B正确C、合成有机物，储存能量是细胞的同化作用，主要是发生在细胞质中，C错误；D、维持细胞的渗透压，保持细胞的形态，不是细胞核的功能，D错误故选：B点评：本题的知

30、识点是细胞核的功能，对细胞核功能的记忆是解题的关键16（2分）（2014秋射阳县校级期末）染色体的主要组成成分是（）ADNA和RNABRNA和蛋白质CDNA和蛋白质D糖类和蛋白质考点：细胞核的结构和功能分析：染色质：是指细胞核内易被醋酸洋红或龙胆紫等碱性染料染成深色的物质其主要成分是DNA和蛋白质在细胞有丝分裂间期：染色质呈细长丝状且交织成网状，在细胞有丝分裂的分裂期，染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体解答：解：染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质，C正确，ABD错误故选：C点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞代

31、谢和遗传的控制中心17（2分）（2012肇庆模拟）如图是某种物质跨膜运输方式的示意图，该运输方式（）A自由（简单）扩散B协助扩散C主动运输D被动运输考点：物质跨膜运输的方式及其异同分析：图中矿质离子的运输可以看出，细胞膜外浓度低，细胞质中浓度高，并且需要载体协助，需要消耗能量，此为解题关键物质跨膜运输的方式主要包括：自由扩散、协助扩散和主动运输三种自由扩散和协助扩散统称为被动运输，被动运输都是顺浓度梯度运输，其动力为浓度差；主动运输一般是逆浓度梯度运输，其运输动力为能量解答：解：A、自由扩散的运输特点为：物质由高浓度向低浓度一侧扩散，不要载体协助，不需要消耗能量，A错误；B、协助扩散也是物质由

32、高浓度向低浓度一侧扩散，不需要消耗能量，但是需要载体的协助，一般只有葡萄糖进入红细胞属于该种方式，B错误；C、主动运输一般是物质由低浓度向高浓度一侧扩散，需要载体协助，需要消耗能量，C正确；D、被动运输包括自由扩散和协助扩散，D错误故选：C点评：本题通过主动运输的图解考查了物质跨膜运输的方式，意在考查考生的识图能力，识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力18（2分）（2013春淮安期末）在“探究pH对过氧化氢酶活性的影响”实验中，属于自变量的是（）A温度BpHC过氧化氢溶液的浓度D试管中产生气泡的多少考点：探究影响酶活性的因素分析：1、自变量是指实验者操纵的假定的原因变量，也称刺

33、激量或输入变量2、因变量是指一种假定的结果变量，也称反应变量或输出变量，它是实验自变量作用于实验对象之后所出现的效果变量3、无关变量是指那些不是某实验所需研究的，自变量与因变量之外的一切变量的统称，也称为非实验因子或无关因子无关变量又称为控制变量，即实验中除了自变量以外，其它的可能引起实验结果改变的因素解答：解：A、温度属于无关变量，A错误；B、pH属于自变量，B正确；C、过氧化氢溶液的浓度属于无关变量，C错误；D、试管中产生气泡的多少属于因变量，D错误故选：B点评：本题考查实验的变量，要求考生明确探究实验的目的，能正确区分自变量、因变量和无关变量，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记和

34、理解层次的考查19（2分）（2013春淮安期末）如图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，相关叙述正确的是（）A过程不需要酶的催化B过程发生高能磷酸键的断裂C过程不能发生在线粒体中D过程不能发生在叶绿体中考点：ATP与ADP相互转化的过程分析：分析题图可知，该图是ATP与ADP的相互转化过程，过程是ADP与Pi合成ATP的过程，过程是ATP水解产生ADP和Pi，同时释放能量的过程解答：解：A、不论是ATP的合成和水解，都需要酶的催化，A错误；B、ATP的水解过程是远离腺苷的高能磷酸键断裂、释放其中的能量的过程，B正确；C、有氧呼吸的第二、三阶段有ATP的合成过程，发生在线粒体中，C错误；D、叶

35、绿体中暗反应阶段，需要ATP水解提供能量，因此可以发生在叶绿体中，D错误故选：B点评：本题的知识点是ATP与ADP相互转化的过程和意义，光合作用与呼吸作用过程中ATP与ADP的转化过程和场所，对于ATP与ADP相互转化、光合作用、呼吸作用之间内在联系的理解是本题考查的重点20（2分）（2014秋射阳县校级期末）细胞有氧呼吸过程的三个阶段中都产生的物质是（）AATPBHCCO2D丙酮酸考点：有氧呼吸的过程和意义分析：有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和H，同时合成少量ATP，发生在细胞质基质中；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和H，同时合成少量ATP，发生在线粒体基质中；有氧

36、呼吸的第三阶段是H与氧气结合形成水，合成大量ATP，发生在线粒体内膜上解答：解：A、有氧呼吸的三个阶段中都能产生ATP，A正确；B、H只产生与有氧呼吸的第一、二阶段，B错误；C、C02产生与有氧呼吸的第二阶段，C错误；D、丙酮酸产生与有氧呼吸的第一阶段，D错误故选：A点评：本题考查有氧呼吸的过程，对于有氧呼吸的第一、第二、第三阶段的比较、识记是解题的关键21（2分）（2015姜堰市校级模拟）慢跑是一种健康的有氧运动在有氧呼吸的三个阶段中，消耗氧气的是（）A第一阶段B第二阶段C第三阶段D第一和第二考点：有氧呼吸的过程和意义分析：有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢，同时产生少量能量，

37、发生的场所是细胞质基质，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，释放少量能量，发生的场所是线粒体基质，第三阶段是还原氢与氧气结合生成水，释放大量能量，发生的场所是线粒体内膜解答：解：A、有氧呼吸的第一阶段的反应物是葡萄糖，不消耗氧气，A错误；B、有氧呼吸的第二阶段的反应物是丙酮酸和水，不消耗氧气，B错误；C、有氧呼吸的第三阶段是还原氢与氧气结合生成水，因此氧气消耗发生在有氧呼吸的第三阶段，C正确；D、由A、B项分析可知，D错误故选：C点评：本题的知识点是有氧呼吸过程中三个阶段的反应物，对于有氧呼吸过程的三个阶段的比较记忆是本题考查的重点22（2分）（2013春淮安期末）下列关于细胞呼吸原

38、理在生活、生产中应用的叙述，错误的是（）A施肥的同时结合松土，有利于跟吸收矿质元素离子B适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏C用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖D给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量考点：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用分析：种子贮存的条件是：低温、低氧和干燥；水果保鲜的条件是：零上低温、低氧和一定湿度；乳酸菌是厌氧菌，有氧气存在时，会抑制其有氧呼吸；对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收用透气的纱布包扎伤口可避免制造无氧环境，从而抑制破伤风杆菌的代谢解答：解：A、中耕松土能够增加土壤的通气量，有利

39、于植物的根系进行有氧呼吸，并能促进其吸收土壤中的无机盐，A正确；B、低温能降低细胞中酶的活性，使细胞代谢活动降低，有机物的消耗减少；低氧条件下，有氧呼吸较弱，又能抑制无氧呼吸，细胞代谢缓慢，有机物消耗少，B正确；C、由于氧气能抑制破伤风杆菌的无氧呼吸，所以在包扎伤口时，可选用透气的纱布进行包扎，以达到抑制破伤风杆菌的无氧呼吸，从而抑制厌氧菌的大量繁殖，C正确；D、酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸，产生酒精，所以给含有酵母菌的发酵液连续通气，酵母菌不能进行无氧呼吸，因而不产生酒精，D错误故选：D点评：本题考查细胞呼吸原理的应用，解决此类试题的关键是掌握细胞呼吸的基础知识，理解细胞呼吸原理的相关应用

40、，并能结合生产实践，解释自然界或实际生活中的一些生物学问题23（2分）（2012兴化市校级学业考试）菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验，滤液经层析后，色素带在滤纸条上的分布顺序是（）ABCD考点：叶绿体色素的提取和分离实验分析：四种光合色素在层析液中溶解度从大到小依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，所以胡萝卜素随着层析液扩散的最快，而叶绿素b随着层析液扩散的最慢解答：解：分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快，而色素带的宽窄取决于色素的含量滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽）故选：A点评

41、：本题考查叶绿体中色素分离的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，关键是理解纸层析法分离色素的原理和识记四种色素在层析液中溶解度的大小，对于这类试题学生要熟悉教材中实验的基本原理，牢固掌握基本知识24（2分）（2014秋射阳县校级期末）下列关于光合作用过程的叙述中，正确的是（）A光反应离不开色素和酶的作用B暗反应必须在黑暗的条件下进行C光反应为暗反应提供H、ATP和CO2D暗反应的产物是氧气和有机物考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化分析：光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变为储存能量的有机物，同时释放氧气的过程根据光

42、合作用对光的需求情况，将光合作用分为两个阶段：光反应阶段和暗反应阶段光反应阶段必须有光的参与，主要产物有氧气、还原氢和ATP，其中还原氢和ATP参与暗反应的三碳化合物的还原；暗反应阶段有光无光均可以进行，暗反应阶段有可以分为二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程解答：解：A、光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上，其上分布着光合作用的色素和酶，A正确；B、暗反应阶段有光无光均可以进行，B错误；C、光反应为暗反应提供H、ATP，C错误；D、暗反应的产物主要有机物，D错误故选：A点评：本题主要考查光合作用的过程，意在强化学生对光合作用的两个阶段的机体过程的识记、理解与运用25（2分）（2015南通一模）

43、光合作用和细胞呼吸的原理在生产上具有广泛的应用下列相关叙述正确的是（）A长期使用化肥比使用农家肥更有利作物生长B合理密植有利于改善田间CO2浓度和光能利用率C降低温度、保持干燥不利于植物种子安全储存D该稻田定期排水、晒田的主要目的有是抑制水稻生长考点：影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸原理在生产和生活中的应用分析：根据题意分析：农家肥在微生物的作用下，分解形成无机盐，并释放出二氧化碳，供植物光合作用所需要；合理密植便于植物更好地吸收光能，减少植物吸收消耗；环境湿润，空气湿度大，水分多，有利于植物种子的呼吸，因而不利于种子安全储藏；疏松土壤的主要目的是促进植物根细胞有氧呼吸，而不是增加土壤含水

44、量明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：A、长期施用农家肥能疏松土壤，提供光合作用原料，比施用化肥更有利于作物生长，A错误；B、合理密植既可防止种内斗争，又有利于改善田间CO2浓度和光能利用率，增强光合作用，减少植物呼吸作用消耗，提高农作物产量，B正确；C、降低温度、保持干燥有利于植物种子安全储藏，C错误；D、稻田定期排水、晒田能够为根细胞提供充足的氧气，利用根细胞进行有氧呼吸提供能量，从而促进根对矿质元素的吸收，有利于水稻的生长，D错误故选：B点评：本题考查植物光合作用和呼吸作用原理的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，难

45、度不大26（2分）（2012兴化市校级学业考试）如图，表示某种生物细胞的有丝分裂过程中某一时期的图象，该细胞所处的分裂时期为（）A前期B中期C后期D末期考点：细胞有丝分裂不同时期的特点分析：区分有丝分裂和减数分裂：从大往小，即先判别属于有丝分裂、减数第一次分裂还是减数第二次分裂，然后再区分间期、前期、中期、后期和末期一看细胞中的染色体数目：如果细胞中染色体数目为奇数，则一定是减数第二次分裂，而且细胞中一定没有同源染色体存在；如果染色体数目为偶数，则可能是减数分裂也可能是有丝分裂，再进行第二看二看细胞中有没有同源染色体：如果没有同源染色体，则一定是减数第二次分裂（或减数第一次分裂末期，但末I很少

46、碰到，因此一般不考虑）；如果有同源染色体存在，则可能是减数第一次分裂或者是有丝分裂，可继续进行第三看三看细胞中同源染色体的行为：若出现联会、四分体、着丝点位于赤道板两侧、同源染色体分离等现象，一定是减数第一次分裂（不包括减数第一次分裂的末期）；若无上述特殊行为，则为有丝分裂解答：解：看图可知：该图是着丝点分裂，姐妹染色单体分离，而且走向一极的四条染色体还具备染色单体，该图是有丝分裂后期，C正确故选：C点评：本题考查了有丝分裂图象，意在考查学生有丝分裂的知识点及识图能力，属于简单题27（2分）（2015江苏）动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的差异主要体现在分裂期的（）A前期和末期B中期和后期C后期

47、和末期D前期和中期考点：细胞有丝分裂不同时期的特点分析：动、植物细胞有丝分裂过程的异同：植物细胞动物细胞间期相同点染色体复制（蛋白质合成和DNA的复制）前期相同点核仁、核膜消失，出现染色体和纺锤体不同点由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体中期相同点染色体的着丝点，连在两极的纺锤丝上，位于细胞中央，形成赤道板后期相同点染色体的着丝点分裂，染色单体变为染色体，染色单体为0，染色体加倍末期不同点赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞相同点纺锤体、染色体消失，核仁、核膜重新出现解答：解：动

48、植物细胞有丝分裂过程的不同主要发生在前期和末期：（1）前期纺锤体的形成过程不同：动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的；植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的（2）末期细胞质的分开方式不同：动物细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞；植物赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个故选：A点评：本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查28（2分）（2013春淮安期末）如图表示细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA相对数量的关系，该细胞可能处于（）A前期或中期B间期或末期C中期或后期D后期或末期考点：有丝分裂过程及其变化规律分析：分析图解：图中看出，染色体数：DNA数=1：2，表明此时一条染色体上有2个DNA分子，表明此时间段内存在染色单体解答：解：A、前期或中期时一条染色体上有2个DNA分子，因此相对数量为1：2，A正确；B、间期DNA复制前和末期，一条染色体上只有1个DNA分子，相对数量为1：1，B错误；C、后期时，由于着丝点分裂，一条染色体上只有一个DNA分子，相