八年级政治上册第四单元测试题人教新课标版

1、八年级上册第四单元测试卷考生留意： 1、本试题共100 分，考试时间为90 分钟； 2、本试题分卷、卷两部分，共6 页，共 26 小题；温馨提示：呈现自己的机会到啦，你可要冷静摸索、冷静应答，祝你成功！挑选题部分（40 分）一. 单项挑选题1. 人与人之间需要相互懂得、相互敬重，礼貌是敬重的详细表达，以下说法正确选项（）礼貌是处理人与人之间关系的一种规范礼貌是人们日常交往中应当共同遵守的道德准就礼貌反映我们自身的素养，呈现我们的风采礼貌会对人造成损害，阻碍我们与人交往a. b. c. d. （）2. 我们青少年文明礼貌的要求详细表现是（ ）举止文明、动作文雅、姿势潇洒 手势得当 . 表情自然、

2、行为检点外表端庄、着装得体、讲究卫生 标新立异、扮酷a. b. c. d. 3. 我们对人有礼貌，表现在为人处世的方方面面；讲礼貌是与人交往必备的素养，主要表现为（）语言文明态度亲和举止端庄不行一世a. b. c. d. 4. 对于礼仪，以下说法正确选项（）礼仪源于最初的人类交往，并随着社会的进展而不断变化 礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征 礼仪是一门学问，有特定的要求 按礼仪要求去做，会使我们变得文雅可亲，更简单被人接纳a. b. c. d. 5. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒；”这句话说明白（）在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，它所产生的心

3、理效应也有天壤之别文明用语能使交往和谐，为人际关系增色举止端庄，是我们要培育的良好行为 礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融a. b. c. d. 专心爱心专心16. “一堆沙子是松散的，可是它与水泥、石子、水混合后，比花岗岩仍坚硬；”这句话告知我们的道理是（）合作是事业成功的土壤合作的核心是发扬集体主义精神任何事业的成功，都需要良好的合作 我们要善于竞争a. b. c. d. 7. 在学习的竞争过程中，以下作法正确的有（）说竞争对手的坏话敬重对手，与对手公平竞争把竞争变成进步的动力 积极向竞争对手学习a. b. c. d.8. 以下说法中正确的有（）“在竞争中合作”需要我们形成团队精神 公正的

4、竞争需要正义的制度来 保护，没有正义的制度就没有真正的公正 我们参与竞争的目的是自己取得最终的成功 竞争既有积极作用，也有消极作用a. b.c. d.9. 以下选项中，属于不良竞争心态的是（）a. 在期中考试时，满怀信心，由于经过长期的细心预备，自己能够取得好成果b. 买到一本好的复习资料，只是自己偷偷的看，不借给其他同学c. 运动会上，王强在冲刺时超过了自己，我真诚的向他表示庆贺d. 我从来不通过“抄袭”等不正值手段取得“好成果”10. “不敢同冠军较量，就永久争不到冠军； ”闻名唯物主义哲学家德谟克利特的这句话的意思是（）a. 要敢于参与竞争b. 要争就和最好的争c. 参与竞争就要取得成功

5、d. 不想当将军的士兵不是好士兵11. 中国有句古话： “宰相肚里能撑船” ；这句话说明白（）a. 要有宽容别人的气度b. 宽容就是懂得、谅解别人c. 宽容是一种境域d. 宽容就是包涵别人的全部错误12. 对“己所不欲，勿施于人”懂得正确选项（）事事都要忍让 自己喜爱的事，就不要强加在别人身上在人际交往中，要善解人意，对人持公平 . 敬重和友善的态度实质：关怀他人，敬重他人，懂得他人专心爱心专心2a. b. c. d.13. 当自己受别人无意损害时的正确做法是（）要善于宽容别人的过错，切不行冤冤相报，以牙仍牙对别人的赔礼要真诚的接纳、懂得和原谅在可能的条件下， 要以宽容感化当事人，使其改过即使

6、对“坏人”. “恶人”也要让步. 容忍a. b. c. d.14. 尽管我们每个人的境遇与条件不同，但人生来公平，这种公平应当得到充分敬重；以下同学的熟悉或态度没有表达公平的是（）小明身体高大强壮，常常欺生凌弱小芳自持家境富有，到处高人一等班里出名同学由于学习成果不好而受到小强的嘲弄小刚自持智力超群，总是看不起别人a、b.c. d.15. 以下名言表达“换位摸索，与人为善”这一理念的有（）己欲立而立人，己欲达而达人要想得到别人的友情，就要提高自己的文化修养水平“善是精神世界的太阳”宽容是一种高尚的品质，一种崇高的美德a. b. c. d. 16. “当你以观赏的态度去看一件事，你便会看到很多优

7、点；当你以挑剔的眼光去看，便会找到很多缺点； ”这段话告知我们（）假如不懂得观赏他人，就难以接纳和懂得他人对四周的事务应多持观赏的态度要坚持中庸之道，观赏和挑剔各占一半多想人所想，懂得至上a. b. c. d. 17. 一个人假如不讲诚信，就无法立身于世间；诚信的原就是（）坚持实事求是在情与法的冲突中，要站在法律的一边眼前利益与长远利益冲突时，要站在眼前利益的一边涉及利益冲突时，要站在多数人的利益一边不管在任何情形下决不能说谎a. b. c. d.18. 以下关于“对人守信，对事负责”的懂得中正确选项（）“做老实人，办老实事”是人们崇高的行为准就，是个人得以立足，事业得以成功的保专心爱心专心3

8、证只要他人恳求帮忙，就要想尽方法实现承诺是一件庄重的事，践约守信是诚恳做人的核心践约守信是诚信的基本要求大事要认真，小事无所谓a. b. c. d.19. “人而无信，不知其可也；”这句话告知我们（）人假如不信任别人，就不能在社会上立足不讲诚信的人，是难以在社会上立足的为人诚恳，言而有信，才能得到别人的信任做人不讲信用，是无法立身处世的a. b. c. d.20. 团队精神的核心是（）集体主义合作共享、乐于贡献个人利益听从团队利益追求个人杰出a. b. c. d.非挑选题部分同学感悟： 21、材料一：一次，列宁在下楼梯时遇到一位服务员端水上楼；服务员刚要让路，列宁抢先让路并说：“你端着水，理应

9、先上；”让服务员大为感动；材料二： 某人到楼里找人；当时楼道很黑， 他低着头上楼梯时，突然迎面遇到一位老人，某人开口问道： “喂，第一教研室怎么走？”老人头也不回的说：“笔直走；”这时，某人转过身看着慢慢走下楼梯的老人说：“感谢您啊！ 老师傅；”那位老人听到后，转过身来对他补充说：“笔直走到三楼，向右拐；”原先这位老人跟他讨价仍价呢！假如某人不谢他，他就可能让某人始终走下去；阅读材料，回答疑题：（ 1）以上两就材料共同说明白什么道理？（ 2）读了上述材料，你有何感受？（ 3）在人际交往中，讲究礼貌应详细表现在哪些方面？（ 4）不讲文明礼貌可能有哪些危害？22、一位八年级女生小莉在交给老师的日记

10、里写了一件苦恼的事：有一次， 她把自己一只心爱的钢笔借给好友用；结果那位伴侣不当心把钢笔给弄坏了；自己不好意思让她陪，生怕由于这件事而失去了好伴侣；但是不让对方陪自己又不愿意，于是小莉很苦恼；语文老师看完专心爱心专心4日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友情要是破裂了，能补偿回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位伴侣，她们俩现在处的很好；阅读材料，简要回答疑题：（ 1）小莉是如何化解心中苦恼的？（ 2）我们应当如何正确对待别人的过失？（ 3）学会宽容有何重要意义？所思所悟：23、请分析下面的各种想法，运用换位摸索校正他们的错误；（ 1 ） 我 认 为 这 次 输 球 绝 对 是 因 为 把

11、 李 强 换 上 场 的 缘 故 ； 校 正 ： 这 次 输 球 是 因 为（2）我观察小丽去老师办公室了，确定是给我们“打小报告”去了； 校正：小丽去老师办公室，是由于 （3）张斌考得好，纯粹是死读书，靠死记硬背才得的高分；校正：张斌考得好是因为（4）我丢的复习资料，准是王强偷了校正：复习资料可能是 分析说明：24、荒草从中，数百头羚羊在闲适的啃草，突然蹿出两头狮子；羚羊立刻一哄而散，各自逃命；落在后面的羚羊就成了狮子捕食的对象；一头狮子抓住机会躲开锐利的犄角，一口咬住羚羊的喉咙，另一头狮子就紧紧咬住羚羊的后腿，前后夹击， 亲密协作；羚羊在耗尽体力之 后，轰然倒地，成了狮子的美味；羚羊与狮子

12、的本能行为形成鲜明的对比；阅读材料，回答疑题：（ 1）假如有着锐利犄角的数百头羚羊能团结起来，共同应付两头狮子结果会怎样？（ 2）这就材料给我们什么启示？（ 3）请结合材料谈谈你的看法；25、材料一：某校初二（3）班的同学们为了进一步加强诚信建设，在老师的指导下开展了专心爱心专心5一次有关诚信问题的社会调查活动；通过调查， 同学们明白到社会中存在着很多有关诚信的 问题， 在被调查的200 人中， 96%的人认为当前应加强公民诚信建设；70%的人对身边的诚信状况不中意； 64%的人表示曾蒙受过不讲诚信之害；这些都说明诚信是当前社会生活中的一个突出问题；材料二：不讲诚信、制假售假、欺诈经营、道德缺

13、失等，已成为社会的一大公害，影响到人民的衣、食、住、行，破坏正常的社会经济秩序，损坏国家形象；为此，国家曾开展了多次“共铸诚信”活动，使社会风气有了明显好转；材料三： 为进一步促进公民思想道德建设，经中心同意， 中心精神文明建设指导委员会打算：将每年的9 月 20 日定为公民道德宣扬日；（ 1 ）阅读材料，结合所学学问，填写下表：诚信的基础：诚信的相关学问诚信的要求：诚信的核心：对个人而言：讲诚信的意义对企业而言：对社会、国家而言：（ 2）对于“诚信”你是如何懂得的？（ 3）在“诚信”问题上，我们青少年应当怎样做？探究与实践：26、认真观看图画，按要求完成任务：上图是某校同学在学习了“竞争合作

14、求双赢”之后，所进行的“欢乐直通车”竞赛活动，假如你是该活动的组织者，请完成以下任务：（ 1）说一说：此次活动需要哪些预备情形？（ 2）做一做：该活动需要哪些详细步骤；（ 3）想一想：通过此次活动，我们得到了哪些体会？友情提示： 要诚恳的呈现出自己学习思想品德 课程的收成， 否就会引起阅卷老师的反感，影响你的成果哟！专心爱心专心6参考答案挑选题：1a、2a、 3b 、 4a 、 5d、 6a 、 7b、8b、 9b 、 10d 、11c、 12b 、 13a 、 14b 、15a、16c、 17b 、 18a 、19d、20b非挑选题： 21、（ 1）说明无论是伟人仍是一般人，在人际交往中都必

15、需讲究文明礼貌；（ 2）说明白人际交往中讲文明礼貌的重要性和必要性；人是社会中的人，人要从事社会活动，就必需与他人交往； 礼貌是敬重的详细表现，是文明的集中表达，呈现着一个人的综合素养；讲究文明礼貌，能够增强个人的人格魅力，增强与人交往的亲和力，更多的获得他人的帮忙等；（ 3）表现在：语言、态度、行为等多个方面，语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养；（ 4）可能造成人际关系恶化，影响社会风气，甚至损害国家和民族的尊严等；22、（ 1）小莉实行了宽容的态度，容纳了他人的过失，原谅了别人给自己造成的缺失，从而赢得真挚的友情；正可谓： “得饶人处且饶人” ，大度者总是欢乐的； （ 2

16、）人非圣贤，孰能无过；一个人难免会显现一些失误和过错，对待别人的过失，我们不应当斤斤计较，而要实行宽容、谅解的态度加以对待，要赐予别人悔过、改正的机会；宽以待人，自己的心情也会舒畅；假如对于他人的过失，耿耿于怀甚至埋怨，那么只会给自己和他人增加苦恼， 是不行取的；当然，宽容是有原就的，是要建立在明辨是非、爱憎分明的基础上； （ 3）宽容是一种美德；我们的生活需要宽容；宽容利人利己；宽容可以提高我们的思想境域等；23、（ 1）对方实力太强了； （2）小丽有道数学题不会做去问老师了；（ 3）他很勤奋，仍常常动脑筋摸索问题； （ 4）我忘了放哪儿了，好好找找肯定会找到的；等等；（本体具有开放性，答案

17、不唯独）24、（ 1）假如有着锐利犄角的羚羊能够舍弃争相逃命生存竞争，而是紧紧团结起来 合作，共同应付两头狮子，结果就不会被吃掉；（ 2）启示：面对猛烈的竞争，我们肯定要 紧密团结起来， 形成团队精神， 在竞争中亲密合作；在与他人的竞争中学会观赏、学会合作、以求得“共生效应” ；（3）团队的核心是集体主义，是合作共享、乐于贡献等，只要答案合理即可；25、（ 1）诚信的基础是：敬重客观事实；基本要求： “对人守信，对事负责” ；核心是： 善；对个人的意义：能得到别人的信任，升华自身的道德修养，是个人事业的成功的保证，是一个人应具备的基本道德素养；对企业的意义： 讲诚信就可以生存， 就可以得到丰厚

18、的效益；专心爱心专心7对社会、国家的意义：讲诚信能够保证社会经济秩序顺当运行，促进市场经济的健康进展，有利于建立良好的国际形象，在国际竞争中立于不败之地，增强我国的综合国力，提高我国的国际位置等；（ 2）诚信即诚恳守信； “诚” 就是诚恳无欺， 诚恳做人、 诚恳做事；“信”既有信用，讲信誉，守信义，不虚假；（ 3）青少年应增强诚信意识，从小培育诚信守信的良好品质， 要坚持从我做起，在日常生活中说老实话、办老实事、 做老实人； 对于自己的承诺，要努力兑现，坚持实事求是，根据诚信做人的守就去做；在涉及利益冲突的问题时，要站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利于冲突时，要站在长远利益一边；在情与法的冲突中，要站在法律一边；当诚信与敬重他人隐私发生冲突时，我们要结合详细情境，坚持原就权衡利弊，根据实际情形妥当处理；总之，诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，我们要把诚信的良好品质，落实到日常生活中的一点一滴事情中去，做一个讲诚信的人（只要言之有理即可） ；26、（ 1）将班级同学分成如干小组，每组8 人，每次两个小组进行竞赛；活动场地：表面平整、光滑的场地即可；在场地用白灰标出起点线和终点线；活动器材：哨子1 个；直通车（直通车的样式见上图）4 个；每个直通车上都有尼龙绳，绳头上有绳结，便于同学抓握；（2）先将两组直通车放在竞赛场地的同一起点线上；让参与竞赛的同学双脚分别在直通车上