新青岛版（2020年秋）小学四年级上册科学第11课《一天的气温》课件

1、2020年新青岛版（六三学制）小学科学四年级上册配套课件l活动准备学生准备：搜集有关气温的文字或视频资料，初步了解气温教师准备：气温计、百叶箱、百叶箱使用视频、课前指导部分学生在一天的不同时段测量气温并进行记录，获取气温数据l活动过程 愉快的十一假期刚刚结束，大家都去了哪里玩呢？愉快的十一假期刚刚结束，大家都去了哪里玩呢？给大家展示一下你游玩的照片吧。给大家展示一下你游玩的照片吧。观察：不同地点、不同环境以及一天中的不同时段穿的衣服是不一样的。l活动过程同一时段内测量室内和室外的空气温度活动要求：活动要求：四人一组，使用温度计，选择校园里的一个地点测量温度，记录数据，限时3分钟。l活动过程同一

2、时段内测量室内和室外的空气温度测量结束后，将测量点的环境及测量到的温度汇总记录在课件的记录表中。测量环境 温度 通过对比观察我们发现：不同的地点温度是不同的，会受通过对比观察我们发现：不同的地点温度是不同的，会受到阳光、风、建筑物等等因素的影响。到阳光、风、建筑物等等因素的影响。l活动过程同一时段内测量室内和室外的空气温度空气的冷热程度称为空气温度，简称气温。天气预报中的气温，是指在室外空旷、空气流通、不受太阳直射的环境下测得的空气温度（一般在百叶箱内测定）。l活动过程同一时段内测量室内和室外的空气温度l活动过程利用百叶箱测量气温l活动过程利用百叶箱测量气温 百叶箱是用来放置测量空气温度和湿度

3、仪器的百叶箱是用来放置测量空气温度和湿度仪器的木箱。百叶箱一般安装在高度为木箱。百叶箱一般安装在高度为1.25米的架子上，米的架子上，箱底保持水平。箱底保持水平。 每隔两个小时利用百叶箱测量一下温度，将测每隔两个小时利用百叶箱测量一下温度，将测量的温度记录到一个表格中，最后总结规律。量的温度记录到一个表格中，最后总结规律。l活动过程利用百叶箱测量气温时间6:00 8:0010:00 12:00 14:00 16:00 18:00 气温（） 年 月 日 气温记录表l活动过程整理气温数据，描述一天的气温变化规律时间6:00 8:0010:00 12:00 14:00 16:00 18:00 气温（

4、）22 23242526 25 24 2020 年 8 月 31 日 气温记录表l活动过程整理气温数据，描述一天的气温变化规律 一天中气温变化的一天中气温变化的大致规律是：早晚气大致规律是：早晚气温低，中午气温高。温低，中午气温高。l活动过程整理气温数据，描述一天的气温变化规律是不是每天的最高气温都是出现在午后呢？是不是每天的最高气温都是出现在午后呢？连续观测几天的气温，又会有什么规律呢？连续观测几天的气温，又会有什么规律呢？请大家课下使用老师在校园中放置的百叶箱和温度计请大家课下使用老师在校园中放置的百叶箱和温度计测量一下气温，记录并且汇总一下规律。测量一下气温，记录并且汇总一下规律。l拓展

5、活动每天在固定时间观测并记录气温，坚持一个月。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更