说明文复习初二

1、备战期终初二说明文猜一猜，对联说的是哪位文猜一猜，对联说的是哪位文学家？学家？1.1.文官不爱钱，武官不惜死，果如公言，宋室何至南渡；文官不爱钱，武官不惜死，果如公言，宋室何至南渡；罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时北来。罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时北来。2.2.刚直不阿，留得正气冲霄汉；刚直不阿，留得正气冲霄汉；忧愁发愤，著成信史照尘寰。忧愁发愤，著成信史照尘寰。3.3.酌酒花间，磨针石上：酌酒花间，磨针石上：倚剑天外，挂弓扶桑。倚剑天外，挂弓扶桑。岳飞李白司马迁说明文复习备考初二语文事物性说明文事物性说明文 事理性说明事理性说明文文类型类型特征特征顺序顺序方法方法语言

2、语言被说明事物区别于其他事物的标志被说明事物区别于其他事物的标志准确性准确性 周密性周密性时间顺序时间顺序 空间顺序空间顺序 逻辑顺序逻辑顺序知知 晓晓 内内 容容作比较作比较 举例子举例子 分类别分类别 下定义下定义 列列数字数字 打比方打比方 画图表画图表 引资料等引资料等易混知识清单1 说明对象vs说明内容说明对象：介绍的某种事物或事理说明对象：介绍的某种事物或事理说明内容：说明对象特征说明内容：说明对象特征中国石拱桥的说明对象和说明内容是什么？ 说明对象：中国石拱桥 说明内容：介绍中国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特点。理清说明顺序理清说明顺序 空间顺序：空间顺序：逻辑顺序：逻辑

3、顺序： 时间顺序：时间顺序： 年代：古年代：古今今; ; 季节：春季节：春冬冬 一天一天: :早早晚晚 近近远、前远、前后、左后、左右、南右、南北、北、 低低高高（表方位、立足点、行踪变化等词语）（表方位、立足点、行踪变化等词语）由主要到次要由主要到次要 由现象到本质由现象到本质 由表由表及里及里 由抽象到具体由抽象到具体 由果溯因或由由果溯因或由因溯果因溯果易混知识清单2说明顺序vs文章结构说明顺序；对说明内容的先后次序的安排。文章结构：文章各部分的组合方式。如总分式、递进式等。故宫博物院运用了哪种说明顺序？文章的结构形式是什么？ 空间顺序 总分式判断说明方法 常见说明方法常见说明方法(口诀

4、口诀) 作作(比较比较) 、 举举(例子例子)、 分分(类别类别)； 下下(定义定义) 、 列列(数字数字)、 打打(比方比方) ， 画画(图表图表) 、 引引（资料）（资料） 掌握说明方法的 (语言标志) 举例子：举例子：例如、比如、据说、譬如例如、比如、据说、譬如 列数据：列数据：数词数词( (大写也是）确数、约数；小数、大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数分数、百分数、度数、倍数( (与年代区别与年代区别) ) 分类别：分类别：一类（种）一类（种）一类（种）一类（种）（区别于逻辑解释中的主次罗列区别于逻辑解释中的主次罗列一二一二三四三四） 作比较：作比较：比、而、相对于、

5、较比、而、相对于、较 下定义：下定义：是，叫，这就是是，叫，这就是 打比方打比方: :像、仿佛像、仿佛，是，是 引资料引资料: :引用，标记是引号。引用，标记是引号。 画图表画图表 1 1、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。 2 2、登楼凭栏远眺，八百里洞庭，百舸争流。正如、登楼凭栏远眺，八百里洞庭，百舸争流。正如李白诗中写的：李白诗中写的：“楼观岳阳尽，川回洞庭开。楼观岳阳尽，川回洞庭开。” 3 3、如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上、如果开窗正对着白色墙

6、壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。几竿竹子或几棵芭蕉。 4 4、祠里有、祠里有100100多块碑，刻有从春秋到清代多块碑，刻有从春秋到清代25002500年间年间跟苏州市历史有关的跟苏州市历史有关的59405940幅人物画像。幅人物画像。答案：答案：1.作比较作比较 2.引用引用 3.举例子举例子 4.列数字列数字 5 5、由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石、由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。桥。 6 6、把花纹图案设计杂窗橱上，中间留出较、把花纹图案设计杂窗橱上，中间留出较大的空间，使窗外的景物透入室内，看上去大的空间，使窗外的景物透入室内，看上去就像墙上挂了几幅生动活泼的图画一样

7、。就像墙上挂了几幅生动活泼的图画一样。 7 7、国际上一般将光污染分成三类，即白亮、国际上一般将光污染分成三类，即白亮污染、人工白昼和彩光污染。污染、人工白昼和彩光污染。 8 8、激光是一种颜色单纯的光。、激光是一种颜色单纯的光。答案：答案：5.下定义下定义 6.打比方打比方 7.分类别分类别 8.做诠释做诠释易混知识清单3下定义下定义vsvs作诠释作诠释下定义下定义: :揭示被说明对象的本质特征。揭示被说明对象的本质特征。（乙是甲，甲是乙。）（乙是甲，甲是乙。）作诠释：解说事物某一方面的特点。作诠释：解说事物某一方面的特点。说明的对象和说明的内容不能互换说明的对象和说明的内容不能互换位置。位

8、置。说明方法的说明方法的作用作用 1 1、作比较：把、作比较：把和和相互比较，相互比较，突出强调了突出强调了的特点。的特点。 2 2、举例子：、举例子：具体有力地具体有力地说明说明的特点，的特点，从而使说明更具体，更有说服力。从而使说明更具体，更有说服力。 3 3、分类别：把、分类别：把分别加以说明，显得分别加以说明，显得条理清晰条理清晰。 4 4、下定义：、下定义：准确科学简明地揭示了准确科学简明地揭示了的本质特点，使说明更加严密。的本质特点，使说明更加严密。 5 5、列数字：、列数字： 用具体的数据用具体的数据加以加以说明，使说明更说明，使说明更准确更科学准确更科学更有说服更有说服力。力。

9、 6 6、打比方：、打比方：生动形象地生动形象地说明了说明了增强了文章的趣味性。增强了文章的趣味性。 7 7、 引用：引用引用：引用，突出了，突出了既既增强了说服力增强了说服力，也增强了趣味性。，也增强了趣味性。 8 8、列图表：具体说明了、列图表：具体说明了特点，使特点，使说明更说明更简明更直观简明更直观。 考察对考察对说明方法说明方法的掌握主要有两个方向：的掌握主要有两个方向： 会判断会判断（这段文字使用了哪些说明方（这段文字使用了哪些说明方法？请从文中举例。）法？请从文中举例。） 会分析其作用会分析其作用（运用这种说明方法有（运用这种说明方法有什么作用或什么作用或表达效果表达效果？）？）

10、实战演练： 问法1：指出下列句子所使用的说明方法，并分析其作用？ 专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。(2008江苏盐城） 作用分析作用分析：列数字列数字，准确准确科学科学地说明地说明了了存雪制冷，能节约大量燃油。存雪制冷，能节约大量燃油。 三峡博物馆位于重庆市人民大礼堂的三峡博物馆位于重庆市人民大礼堂的正西端，建筑主体长正西端，建筑主体长157.3157.3米米, ,宽宽98.08598.085米米, ,高高3232米米, ,总建筑面积为总建筑面积为4 4万多万多平方米平方米。（。（20072007重庆）重庆） 列数

11、字列数字，准确科学地准确科学地说明了说明了三峡博物三峡博物馆的建筑规模馆的建筑规模 。问法问法2 2：采用了什么说明方法，有什：采用了什么说明方法，有什么么表达效果表达效果？ 答题模式：答题模式： 指出说明方法指出说明方法+自身作用自身作用+说明了说明了 “这段文字运用了这段文字运用了（说明方法说明方法），（准确地准确地/具体地具体地/生动地生动地/清楚地清楚地）说明了说明了说明对象说明对象的的 特点（所特点（所在段落的中心句）。在段落的中心句）。”实战演练：画线句子采用了什么实战演练：画线句子采用了什么说明方法，有什么表达效果？说明方法，有什么表达效果？例如：例如：“壮丽三峡壮丽三峡”展厅摆

12、放了展厅摆放了大量天然三峡石大量天然三峡石。瞿塘峡口切割来的瀑石，瞿塘峡中段的黑石，巫峡瞿塘峡口切割来的瀑石，瞿塘峡中段的黑石，巫峡切割来的纤夫石、纤夫路，以及被誉为切割来的纤夫石、纤夫路，以及被誉为“世界第一世界第一古代水文站古代水文站”的白鹤梁题刻，也被部分切割搬进展的白鹤梁题刻，也被部分切割搬进展厅厅。目前在全国的博物馆中，还没有放如此大规模。目前在全国的博物馆中，还没有放如此大规模大型天然石头的先例。大型天然石头的先例。作用分析：作用分析：这里用了这里用了举例子举例子的说明方法，的说明方法，具体有力具体有力地说明了展厅中有大量的天然三地说明了展厅中有大量的天然三峡石。峡石。 例如例如：

13、松鼠不像山鼠那样一到冬天：松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。别的树上去。 作用分析作用分析：这里用了：这里用了作比较作比较的说明方法，的说明方法，作者用松鼠和山鼠的生活习性作比较，作者用松鼠和山鼠的生活习性作比较，强调说明了强调说明了松鼠十分警觉的性格特点，松鼠十分警觉的性格特点，进而进而突出突出了它驯良、乖巧的了它驯良、乖巧的特征特征，给读给读者留下深刻的印象。者留下深刻的印象。例如例如：

14、凡是来自一个祖先，无性繁：凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆。殖出的一群个体，叫克隆。 作用分析：作用分析：运用运用下定义下定义的说明方法，的说明方法，简明准确简明准确地说明地说明 (揭示）了揭示）了“克隆克隆”的的本质特征，使读者对这一概念有了本质特征，使读者对这一概念有了较较为清晰的认识。为清晰的认识。记叙文以情感人记叙文以情感人说明文以知明人说明文以知明人议论文以理服人议论文以理服人荷花荷花 荷花又名莲花、芙蓉，它的品种也较多，荷花又名莲花、芙蓉，它的品种也较多，据某篇文章的介绍，它有千叶荷、四面荷、据某篇文章的介绍，它有千叶荷、四面荷、并头荷，还有四季荷和夜舒荷，而夜舒荷的

15、并头荷，还有四季荷和夜舒荷，而夜舒荷的叶子黑夜舒展，白天卷合的。荷花喜于有水叶子黑夜舒展，白天卷合的。荷花喜于有水的地方，而它多数生长在池塘里。的地方，而它多数生长在池塘里。 荷花的用途很广，它可以供食荷花的用途很广，它可以供食用、药用和观赏。莲蓬子含的淀粉很多，营用、药用和观赏。莲蓬子含的淀粉很多，营养丰富。剥开莲蓬，一粒粒的莲子，就像翡养丰富。剥开莲蓬，一粒粒的莲子，就像翡翠玉一样，再剥去外皮和一层薄膜，里面就翠玉一样，再剥去外皮和一层薄膜，里面就是雪白可口的莲子仁。荷藕是一种美味的蔬是雪白可口的莲子仁。荷藕是一种美味的蔬菜，它含各种维生素和蛋白质等成分，既可菜，它含各种维生素和蛋白质等成分，既可以当水果吃，也可以烹饪成熟吃。以当水果吃，也可以烹饪成熟吃。 荷花还是一种很有价值的中药。我荷花还是一种很有价值的中药。我从妈妈的口中和某篇文章得知，原来荷叶能请从妈妈的口中和某篇文章得知，原来荷叶能请暑解热；莲梗能通气宽胸；莲瓣能治暑热烦渴；暑解热；莲梗能通气宽胸；莲瓣能治暑热烦渴；莲子能健脾止泻；莲心能清火安神；莲房能消莲子能健脾止泻；莲心能清火安神；莲房能消淤止血；藕节还有解酒毒的功用呢！自叶到茎，淤止血；藕节还有解酒毒的功用呢！自叶到茎，自花到果实，真是无一不可入药的。自花到果实，真是无一不可入药的。 荷花更是绿化、美化，净化我们环荷花更是绿化