欣儿五年抽动症治疗漫漫长路

1、欣儿五年抽动症治疗漫漫长路欣儿抽动症治疗漫漫长路欣儿是我家宝贝，今年12岁了，人名:门欣宇，出生日：2002年1日31日，属相： 蛇，出生地：山西省阳泉市欣儿于2003年1年31日下午4时左右出生于山西省阳泉市第一人民页院妇产科，出生 时，体重3. 2kg,身高50cm,顺产。妻子和欣儿住院4日后出院,回到家里。妈妈侍候 妻了坐月到一岁后，-块冋到老家。妻子休产假一年后上班，欣儿和奶奶成长到3岁半， 这期间奶奶照顾欣儿很周到，欣儿儿乎没有生过病，我和妻子上班休息口回家看欣儿。一、欣儿抽动症发病及治疗过程：西医治疗阶段：2006年10月的一天，欣儿在老家晚上发高烧。后回到家中，高烧到39. 3时

2、引发鬲温惊 厥，到市一院输液后好，。从此发烧喉咙发炎，开始了痛苦的吃药、打针和输液生涯。2007. 2. 6 b发烧输液；2007.5. 13发烧输液；2007. 6. 22 b发炎发烧用药;2007. 9. 25日用药；2007. 12. 15日喉咙发炎用药;2007. 11.22 ei咳嗽喉咙发炎用药；，200& 314喉 咙不能说话用药;2008. 6.22日嗓子哑发炎；2008. & 12日发烧打针用药;2008. 10.5 0感 冒发低烧用药；2009. 3. 8日咽红发烧用药2009. 10. 30日喉咽发烧用药;2009. 11. 13喉咽 发烧输液6天；2010

3、. 1.2感冒咳嗽发炎用药；2010. 4. 29 口嗓子痒咳嗽用药；中医治疗阶段：2010. 6. 15感冒咳嗽发烧，只用了布洛芬退烧药，泡脚，喝姜糖水，喝小柴胡颗粒和防 风通圣丸;2010.10.8日嗓子疼，用药小柴胡+防风通圣丸+三黄片+黄苓片。2010. 10.27 日咳嗽历害找屮页用药三剂，2010.5月看了求页不如求已，采用食疗，按摩、捏积、推腹、泡脚。2011.3月开 始拔罐，2011.7月加艾灸,温灸,2011. 10. 28 h走进多成,用能纸到2012. 10月。欣儿多发性抽动历程：2008. 5 h -天，爷爷领欣儿出去玩时，发现有一个成年人，耸肩抽眉，带有面部抽动动 作

4、，欣儿就出现了一些和同的动作，上网了解是多发性抽动症的症状。2008.5.17口、.5.23口、5.31 n在本地市一院服药静灵口服液和盐酸硫利片，效果一般；200& 6. 17 h笫1次去北京广安门屮医院接受屮药调理，耸肩，有面部抽动；7.21 h笫2次去北京广安门屮医院屮药调理，耸肩;8.21 h第3次去北京广安门中医院中药调理，表现最好的一个月，又是在料假期间;9. 22 h笫4次去北京广安门屮医院屮药调理，开学前几天晚上睡尿了裤子；10.24日第5次去北京广安门中医院中药调理，喉咙咕咕叫，偶尔眨眼，尿了裤了；11.24日第6次北京广安门中医院中药调理,喉咙咕咕叫,偶尔眨眼;12

5、.25 b第7次去北京广安门中阪院中药调理，不咂嘴，眨眼，喉咙咕咕叫少；2009.2.27日第8次去北京广安门中医院中药调理，眨眼多了，耸肩少，嘴歪眼斜动 作，嘴部抽动历害；4. 27 n第9次去北京广安门中医院中夯调理，几乎没有眨眼，耸肩，喉咙咕咕叫轮渡 来,偶尔有不咂嘴;5.5 h耸肩没有了,穿针时眨眼历害，加上喉咙咕咕叫;6.3 h眨眼 消失，喝水吃饭喉咙咕咕叫；7.6 h第10次去北京广安门中医院中药调理，喉咙咕咕叫历害，冇少许眨眼，偶尔耸 肩，而部抽动；8.13 h表现稍好些了，吃饭、喝水和喝药时喉咙咕咕叫，加少许努嘴，玩 的时候动作几乎没有了；& 17 口第11次去北京广安

6、门中医院中药调理，减药3天一付，中间休息一天；& 30动 作减少，偶尔咕咕叫，眨眼，啾嘴；9. 19 h基本没有动作了，几天才有一次；10.4日感 冒打喷嚏，扭嘴加多，11.13 口发烧了，左眼加脸部抽动历害；12.7 h第12次去北京广安门屮医院中药调理，再次减药，两天喝药休两天，12.16 口，晚上睡前喉咙咕咕7、8声，整个12月喉咙咕咕历害，只是这一种单一动作。2010. 4. 26 h第13次去北京广安门中医院中药调理，最后一次去了， 一周一付，共15 付，到8月喉咙咕咕叫为主，有时带有眨眼现象，有时交替着；8. 18 s出现用力人喊现 象，用手拍桌子；9.5 hili现抽鼻子

7、现象，偶尔还大喊；10.6日呐喊现象加重加频了，口 中出现t、t、t地不知说什么话似的，11. 16日久违的眨眼、斜眼、扭嘴动作出现了。2011.2.2日晩上看春晩到11点，揉眼儿次，哼哼三、四声。3.6日走路时用脚踢路， 4.22日晚上作业多，咕咕叫了十儿声，近儿日有眨眼现象；7.16 h我年休在家陪换儿， 出现嘴巴歪斜，tt的和吭吭的发声，9. 1 h欣儿感冒了，鼻子堵了，眼睛常眨，嘴部抽 动；10.10 口又感冒了，还是眨眼历害；2012.4. 23日，又感冒了，眨眼时重时轻，还偶尔出现咕咕声；8.2日眨眼历害;2013.3. 3日走进大明育心，开始和欣儿进行读经，真正从心上來改善抽动症

8、状，到目前 读经24周！8.取得文化治疗的效果一一通过诵读经典，患有多动症、感觉统合失调、自闭症的孩子 的症状明显缓解。这一项意外的收获已为医学界所关注，相关医院已开始进行这方面的研 究了二、欣儿抽动治疗心得的总结；200&5月欣儿出现动作后，最初从网上查到这种症状后，只在本地医院进行2周西药治 疗后，就到北京进行了长达2年的中药治疗，直到2010.月毅然停止，进行从饮食、作 息、运动和理疗上來达到治疗u的，玄到最后于2013年3月走进人明育心，开始走入育 心的心理疗法。1、饮食习惯和家庭习惯的调整上：这样的孩了最好不要吃冰的食物，如冰糕、冰的饮 料、冰冻的水果和放在冰箱中刚拿出來的各

9、种东西，欣儿从2008年下半年开始就几乎与 这些东西不沾边了，而且加z各种孩子爱吃的垃圾食品，欣儿也很少再吃，在外血饭店和 小摊上也极少吃，大多数情况下都在家中正常吃饭，另外，我还在食物上开始了自己半素 食，就是不再吃肉，欣儿也跟着很少的吃肉，伴随着牛奶事件的发生，也就不再喝奶了。 还有这样的孩子尽量少看或不看电视和电脑，不要玩手机和其它游戏机z类的电玩，我家 电视好儿年都没开过了，电脑也很少让欣儿玩，手机等欣儿也儿乎不接触。所有这些饮食 习惯和生活习惯的改变，必须得到妻子和欣儿的支持，才能很好的进行下去！2、作息习惯的养成上：保证欣儿有足够的睡眠，起初只是坚持晚上早睡的习惯，即使 上学期间晚

10、上作业多也要执行9点半到10点一定要睡在床上，可以早上自己起來写作 业，没作业时睡到自然醍，直到开始读经后，就开始早睡早起了！在夏天冇了午休时间时，一眾要让欣儿在床上睡上半个小时以上，睡不着休息下也好！3、适量运动的培养上：対于这样的孩子，应多带着进行些适量的体育锻炼。多去公园 或山上，多去室外接触下天地间的能量，多去玩玩土，多多去看看各个季节的生态，这样 对孩子的心情有一个人口然的亲和。我和妻子经常在休息日带欣儿到附近的一个南山公园 进行玩耍，早上早起跑一会儿步，进行些器械单双杠、平梯和跑步机等锻炼，白天进行踢 键子、跳绳和打羽毛球活动。4、理疗方法的应用上：从按燃、拔罐、艾灸、泡脚等多种理

11、疗方法的学习上，对于泻 血疗法作得很多，效果不错。5、心理疗法的实践中：这个以前也用到一些，但理解不深刻，方向不明确，导致所走 的路模模糊糊。但接触人明育心后，真正能去史多地理解如何“育心”，也就是从心理上 去治疗。1）、多发性抽动症状的原理简介：出现这种症状的孩子，多是因为这种的孩子是极其聪明和智力很高，因其对环境和事情 的反应和敏感性极强，对接受新的东西能采用一心二用的能力去完全的扶取，导致他对一 些來自家庭、学校和社会上的非正常性的压力不能进行及时的发泄或疏通，而又不能进行 很好的引导后，导致孩子变得胆子小，形成一种口卑的性格特征，心理上出现黑暗的阴影，做一些很简单的事是无所适从，最后积

12、压在体内形成一种累积，达到一定量后就川一 种身体语言表现出来，形成所谓的“多发性抽动症状”。2）、从原理上根治的方法：以上描述可以看出，要根治此种症状，必须让出现此种症状的孩子从身心两方囱得到放 松，多前面4点多从身体上去讲如何来放松孩子，以下着重说下如何从心里上放松，培养 孩子的白信，冋归止常儿童的自然灵性。以家庭为主，以学校、社会上孩子成长的其他坏境为辅，以爸爸妈妈为主，借以同亲 戚、朋友、老师和同学等具他人交流，來帮助岀现这种症状的孩子。说下欣儿在学校这个 不受理解的环境下所受的待遇，在学校上学期间，欣儿表现的眨眼、耸肩、扭动等无声动 作对老师和同学造成的影响，造成得是老师和同学们惊奇的

13、口光或指指点点的嘲笑。但当 老师在课堂上讲课、同学们写作业或在作考试等要安静地环境下，欣儿喉咙咕咕叫和嘴里 发出的tt声是大家不能容忍的，被讲课的老师认为是故意捣乱叫起来罚站也是常有的事 了，同学们的小报告也常打到老师那儿。当时，我们没有与学样的老师及班主任作沟通， 其实这一点是很重要的，当欣儿问我们吋，为什么别的同学没有这样的动作，我记得当时 是这样鼓励欣儿的：“这是你it己的宠物宝贝呀，是你的玩儿的小伙伴呀！别的小朋友哪 有呀！你一定要照顾好口 c的小伙伴！ ”在这时，家长的心是安静的，才能对孩子的心做 一个好的象，使孩子也心静安详！（1）从孩子出发为孩子的心灵减压：对于这样的孩子，家长首

14、先有这样一个观念：不 能再对孩了学业和特长的学习上提很高的要求。比如：针对孩了学业和各种技艺的学习 上，建议尽量少报或不报社会上的各种补习班和特长班，把他放到一个能与大量孩了玩耍 的大自然室外场所，以放松孩了身体的同时，培养孩了与其他伙伴相处交流的空间。欣儿 在上幼儿园后，我记得只是在小班吋报过半年的画画后，至今再没报任何学习和特长的 班，学习成绩保持屮上等水平。自从接触了人明育心后，我觉得孩子从小接受条贤的教 育，更能从心灵上扎下圣人的灵根，恢复孩子天生的灵性。什么是智慧？虚受老师谈 孩子从小扎下圣人的灵根要比学习一些本不是自身特长的特长来适应社会重要得多，就坚持和欣儿开始了亲了读 经，至今

15、24周，并享受着读经带给欣儿的变化：1、性格上开朗了，生气的语言和动作少 了，笑声多了，能明确从笑声中感知欣儿的笑是孩童真实开心的笑。2、语言阅读和作文 上觉得进步好多，原來语文作业上的短项变成了优势。3、逐步喜欢参与家务，而冃有耐 心做好，做细！并能从行动中发现自己参与的乐趣！ 4、自信心提高了，能去计划并相信 口己做好好多事情。这些欣儿在生活学习中的点滴改变体现在读经h志中。欣欣读经日记2013年3月3日开始 第17周（2）从家长出发为孩子心灵减压：家庭是孩子的第一个学校，更是终生的学校；妈妈 是孩子的第一个老师，也是终生的老师。出现这种症状的家长，一定要及时地去反醒自 己，调整自己的心态

16、，不要-玄提高孩子在自己心li屮的期望。实际上，这样的孩子，在 各个方面取得一些很高的成绩是轻而易举的事，但如果在社会和学校的压抑下，积聚的负 而能量不能很好地在家中消除，而是反而更多地压制，就会在三座人山的共同作用下把孩子压垮，实际上家庭是最重的一坏，家长要深度理解这一点。我的心性是从2013年3月 加入了大明育心，学习了各种育儿知识，在多位老师的帮助下才慢慢成长起来的！a、出现此种症状孩子的妈妈，首先要从改变自己开始，改善自己的心态，不要整天陷 入以泪洗而的痛苦z中，更不要每天去寻找那些有相同症状孩了的妈妈去交流痛苦，也不 要把期望全部放在医院的一些医生身上，所有这些负能量的累积只会让你的心处于一个被 动的地步中，从而影响孩子的心，延误孩子恢复的过程。b、出现此种症状孩子的家长，千力不要去一肓提醒或唠叨孩子的这些单一或几种复合 动作，即使发心是为了让孩子去改正，但效果很大程度上会适得其反，让本来胆小敏感的 孩子更加困惑，从血形成孩子惯性农动作的重复进行。止孩子去改变这些的方法，其实明 白了觉得就很简单了，就是能每天去发现孩子的氏处，使劲地智慧地去多夸他，让孩子的 自信心加强，每天处于轻松且阳光快乐的生活当中，自然这些症状就会慢慢消失。这就是 改变孩子的缺点