兔子的胡萝卜的教学设计

1、学习必备欢迎下载图画书兔子的胡萝卜教学设计教学目标1.师生共读，明白图画书的主要内容，感受故事的温情，体验共享和付出的幸福；2.借助图画丰富的想象力，想象、推测图画书的内容；3.能自主观看图片并大胆表述自己的想法；4.激发阅读图画书的爱好；教学预备1. 自制教具（胡萝卜、小兔、雪人、小鸟、47 个胡萝卜、一张投票表）；2.课件；教学过程一、猜猜导入，赏读封面1.小伴侣们，宠爱听故事吗？宠爱听胡老师讲故事吗？ 今日老师给大家讲一个图画书故事，这个故事呀，跟它有关系拿出胡萝卜帖在黑板上；猜猜故事的主人公是谁？谁最爱吃胡萝卜？帖兔子在黑板上；2.出示封面： 这是这本书的封面； 封面就是书最外面的一层

2、， 封面上有故事的名字，这个故事叫兔子的胡萝卜；图画书从封面就开头讲故事了，认真看看封面，说说这只兔子什学习必备欢迎下载么地方吸引你了？（同学自由说）猜猜看，他预备要去干什么呢？究竟猜得对不对呢？让我们一起去看看吧；二、体验阅读，走进文本1.看图 1：一打开书，就看到小兔坐在餐桌前，眼睛紧紧盯着桌上的胡萝卜，这是一个怎样的胡萝卜？（个头大； 颜色明艳； 很嫩；闻着很香）是啊，这么好的胡萝卜怪不得小兔始终盯着它看；兔子住在城市里，过着平平经常的日子，自从他拥有了一个胡萝卜，他的生活就和以前不一样了；老师讲读故事；2.看图 2、3：兔子的生活都发生了什么变化？找找胡萝卜在哪？（小兔的怀抱里）老师讲

3、读故事“他什么时候都抱着它，就连和兔子小姐逛街 的时候也抱着；他走到哪儿都抱着它，就连和其他兔子去郊 游时也抱着； ”引导同学练说： （让同学把自己当成兔子说）或许， 当兔子漫步时， 他（）；当兔子坐车时， 他（）当兔子逛商店时，他（）；或许3.老师小结：在兔子心中，胡萝卜是他最珍贵、最心爱的东西；学习必备欢迎下载三、深化阅读，感受文本1.叙述：兔子抱着心爱的胡萝卜过了一天又一天；冬天到了，兔子整理了行李，打算到乡下去；看图4，想想这幅画面在 哪显现过吗？ （回忆封面， 解决封面问题： 小兔准备去哪？）2.质疑：始终住在城里的兔子为什么突然想到乡下去，和胡萝卜有关吗？（怕胡萝卜冻坏；想去农村种

4、胡萝卜）3.老师边讲故事边引导同学看图：一路上，兔子理想着到了乡下，翻地，把最心爱的胡萝卜种到地里给长出来的胡萝卜苗浇水细心地照看长出来的胡萝卜收成了更 多心爱的胡萝卜；他觉得当他捧着一箩筐的胡萝卜时，是最幸福的兔子了；4. 图画：他连续走着，走到树林旁边，他遇到了一个雪人；风悄悄地吹着，雪人孤独地站在雪地上；5. 图画：是呀，兔子见到雪人这么孤独，就没有连续赶路了，他坐下来陪雪人谈天；他们一起谈天气，聊雪地上的脚印， 聊高兴的和不高兴的事情；6.其实，雪人最想聊的是胡萝卜想一想：雪人为什么最想聊胡萝卜呢？认真观看雪人的脸，他缺少什么？（由于他仍没有鼻子，他好想好想拥有一个胡萝卜的鼻子； ）7

5、.但是，雪人没有说出心里真正的想法，由于他一眼就看出来，胡萝卜是兔子最宠爱的东西；这可怎么办啊？请小伴侣们和兔子一起来帮帮忙，雪人除了胡萝卜仍可以用什么来做学习必备欢迎下载鼻子呢？8.投票，你觉得兔子会把胡萝卜给雪人做鼻子吗？我们来看看，几只小兔子会把萝卜给雪人，几只不会把萝卜给雪人；先来请会的小兔说说缘由，再请不会给萝卜的小兔说说理由；9.读“快要说再见的时候，这肯定是雪人生活中最遗憾 的事情”一句，读词语“遗憾”，提问：在生活中，你遇到过让你遗憾的事吗？老师补充兔子的遗憾：当兔子挑选把胡萝卜送给雪人时，他也失去了一个获得更多胡萝卜的机会，因此对兔子来说这也是一个遗憾；可是在和善的兔子眼里，

6、他的遗憾和雪人的遗憾相比，谁更需要胡萝卜？（雪人）10. 图画 12：所以，兔子想都没想，就把他始终抱着的、最心爱的胡萝卜插在了雪人的脸上；9.跨页13、14：雪人仍没有弄清晰发生了什么事情，兔子 就像雪球一样滚动着离开了雪地；10. 有了鼻子的雪人心情会怎么样啊？雪人站在空旷的雪地上，闻闻空气，我们和雪人来一起来闻一下，啊 都是胡萝卜的味道，它觉得自己是世界上最幸福的雪人了；（贴雪人）学习必备欢迎下载12.那小兔把心爱的萝卜给雪人了，你懊悔吗？你猜猜它的心情会怎么样？小兔说，我也很高兴，由于我帮忙了雪人；小结：原先帮忙需要帮忙的人会获得欢乐；（在看法表格左边贴笑脸）13.这时候，一只小鸟飞累

7、了停在雪人的胡萝卜鼻子上休息；小鸟和雪人高兴地聊着天，他们一起谈天气的情形，聊雪地上的脚印，聊兔子的胡萝卜；小鸟和雪人怎样聊兔子的胡萝卜呢？（戴头饰，谈天）14.聊着聊着，小鸟饿了，它应当怎么填饱肚子呢？ 举手投票，雪人应不应当把胡萝卜鼻子给小鸟吃呢？觉得应当给的小伴侣请举手，老师来数有几个；觉得不应当给的小伴侣举手，数一数有几个；现在老师是雪人，你们谁能告知我应当怎么做？为什么？15.连续叙述故事雪人打算让小鸟啄它的胡萝卜鼻子；对于雪人来说，鼻子上站着一只鸟，是特别幸福的事，而对于鸟，站在雪人的胡萝卜鼻子上，同样是特别幸福的事情；16.现在又有谁获得了幸福？（贴小鸟教具） 为什么它们会觉得幸福？（雪人有了鼻子而兴奋，小鸟由于吃饱了兴奋）帮助别人会获得欢乐； （在看法表左边贴笑脸）学习必备欢迎下载17.老师小结： 原本的一份幸福现在变成了两份，幸福越来越多！四、个性阅读，品位出色1.师配乐叙述“春天到来的时候鸟说，这棵胡萝卜苗是雪人让