冀教版二年级语文上学期第二次月考考试摸底检测_第1页
冀教版二年级语文上学期第二次月考考试摸底检测_第2页
冀教版二年级语文上学期第二次月考考试摸底检测_第3页
冀教版二年级语文上学期第二次月考考试摸底检测_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、冀教版二年级语文上学期第二次月考考试摸底检测班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写汉字。zhù zi yuán zhù shí zhù hi d d xià dào d gn chèng l gn lán gn guò chèng chng dng xi zuò shì zuò gng zuò ji wù 二、 比一比,组词语。观(_) 锋(_) 墓(_) 妙(_)现(_) 峰

2、(_) 慕(_) 抄(_)视(_) 蜂(_) 幕(_) 炒(_)三、 背一背,连一连。儿童散学归来早咏柳 杨万里窗含西岭千秋雪 村居 杜甫接天莲叶无穷碧 绝句 贺知章二月春风似剪刀 晓出净慈寺送林子方 高鼎四、 我知道,也会填。1.“柳”字是_结构,第四笔是_。2.“茶”字的部首是_,第六笔是_。3.“庄”字是_结构,它的部首是_。4.“驼”字共有_笔,可以分解为_字和_字。5.“柏”字共有_笔,可以分解为_字和_字。6.“晒”字共有_笔,可以分解为_字和_字。五、 把下列词语补充完整。千(_)万(_) 无(_)可(_) 四(_)八(_)(_)折不(_) (_)无(_)境 (_)鸟(_)飞(_

3、)一己(_) 奋(_)(_)追 (_)兆(_)年六、 根据所学内容判断正误,对的打“”,错的打“×”。1上册中,讲的五个故事的顺序是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物、小猪和蛇、小猪和橘子。(_)2小猪呼哩呼噜用喊救命的办法吓跑了大狼。(_)3唏哩呼噜的第一怕的是困,第二怕的是饿。(_)4唏哩呼噜帮助鸭太太捉鬼。(_)5在唏哩呼噜的梦里,他被一个极大的蛋糕扣在脸上,惊醒了。(_)七、 选词填空。感动 感谢(1)英雄们的事迹深深地(_)了我。(2)我紧紧地握住那位同学的手,连连表示(_)。入迷 迷人(3)秋天的景色特别(_)。(4)弟弟看动画片,看得都(_)了。八、 按要求写句

4、子。1那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。(缩句)_2老师为我们讲题。(扩写句子,至少两处)_3他们高兴极了,有的在游泳,有的在河岸玩,有的在钓鱼。(请写出一个排比句)_九、 阅读短文,完成练习。云房子刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云全收回去,有一些就留在天上了。一群小鸟飞过来,它们说:“哇,这么多白云,我们来造云房子!”不一会儿,云房子造好了。有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。小鸟们开心极了,它们从这幢云房子里飞出来,又向那幢云房子飞过去。忽然,呼啦啦吹来一阵风。咦?云房子变小了,云房子不见

5、了。云房子哪儿去啦?没有了,没有了。天空像洗过一样干净,只剩下一个太阳和一片蓝天。1短文共有(_)段。第二自然段有(_)句话。2读了短文,我知道了云房子是( )造的,有的像( ),有的像( ),有很高的( ),有很宽的( ),也有( )。3读短文判断下面句子,对的打“”,错的打“×”。(1)云房子是小鸟用白云造的房子。(_)(2)云房子有的很大,有的却很小。(_)(3)云房子不见了,是被小鸟弄坏了(_) 十、 看图写话。图上都有谁?他们做了什么?会说些什么?想些什么?认真写下来。_答案1、柱子 圆柱 石柱 海底 底下 到底 杆秤 拉杆 栏杆 过秤 称东西 做事 做工 做家务2、观看

6、锋利 墓地 美妙 现在 山峰 羡慕 抄写 电视 蜜蜂 屏幕 炒菜3、4、1.“柳”字是_左右_结构,第四笔是_、_。2.“茶”字的部首是_艹_,第六笔是_一_。3.“庄”字是_半包围_结构,它的部首是_广_。4.“驼”字共有_8_笔,可以分解为_马_字和_它_字。5.“柏”字共有_9_笔,可以分解为_木_字和_白_字。6.“晒”字共有_10_笔,可以分解为_日_字和_西_字。5、辛 苦 药 救 面 方 百 挠 永 止 笨 先 人 百 起 直 雪 丰6、 × × 7、感动 感谢 迷人 入迷 8、列车是象征。 和蔼的老师为我们详细地讲题。 下课了,操场上有的在跑步,有的在跳高,有的在拍皮球。9、1 5 4 2小鸟 大冬瓜 花儿 大楼房 大礼堂 小的3 ×10、冬天来了,雪落在房子上,就像给房子戴上了一顶白色的棉帽一样。小明早早起来了,他看到外面真美呀!他就打电话给小刚,约他一起去家门口堆雪人。小明负责滚雪球,然后把它们堆成雪人的样子。小刚负责装扮

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论