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文档简介

1、 知识点：蓝白相映，怡然成趣，晶莹明快，美观隽久第1页/共13页教学对象：9-10岁教学材料：白色卡纸、彩色卡纸、蓝色彩笔、印泥、橡皮、剪刀、双面胶教学目的：1）初步了解青花瓷，感受青花瓷的独特魅力。2）艺术来源于生活，感受传统艺术与自身生活的紧密联系。3）激发学生热爱祖国的优秀传统美德，培养学生美化设计生活的能力。教学重点： 1）掌握青花瓷各种不同的外形特征及花纹纹样。适合纹样主要有离心式、向心性、均衡式等。2）初步感知青花瓷的色彩美，大胆创新，让学生创作出富有个性及寓意丰富的图案。第2页/共13页课题引导： 清代龚轼在他的陶歌中这样称赞青花瓷：“白釉青花一火成，花从釉里透分明。可参造化先天

2、妙，无极由来太极生”。歌曲青花瓷素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上 走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一缕（转品）飘散第3页/共13页欣赏真实图片：仔细观察青花瓷的形态有什么不同？花纹有什么区别？有什么特点？第4页/共13页第5页/共13页第6页/共13页第7页/共13页欣赏不同的花纹第8页/共13页归纳总结：青花瓷由三部分组成：瓶口：分为各种几何形体的图案及大小不一瓶颈：有长短胖瘦之分瓶肚：有胖瘦之分三者都是对称的花纹的添加：花纹有植物，动物及人物的花纹，适合纹样主要有离心式、向心性、均衡式等。第9页/共13页学生作品展示第10页/共13页作画步骤/作品要求1 1，先在白卡纸上画出瓶罐的形象后剪下来（主体物要饱满，尽量每个同学不一样的花瓶造型）2 2，把剪下的白色瓶罐粘在彩卡纸上。 3，瓶罐花纹添加讲解和瓶罐的分割4，背景处理：文字形式底纹处理，橡皮刻印章背景处理第11页/共13页 课题延伸： 青花瓷简介： 青花瓷又称白地青花瓷，常简称青花，是中国瓷器的主流品种之一。青花是运用天然钴料在白泥上进行绘画装饰，再罩以透明釉，然后在高温1300摄氏度上下一次烧成，使色料充分渗透于坯釉之中，呈现青翠欲滴的蓝色花纹，显得幽倩美观，明净素雅。青花是中国最具汉族民族特色的瓷器装饰，是釉下彩瓷的一种，也是中国陶瓷装

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