关于高中物理定律的学习探究与解题应用心得分析

1、    关于高中物理定律的学习探究与解题应用心得分析    张亮摘 要：在学习中发现，物理定律的学习以及解题存在难度，如若不能找到学习规律以及解题技巧，将会导致学习效果降低。所以，我在下文提出了几点我自己的学习建议以及解题心得。关键词：高中物理定律 学习探究 解题应用高中物理学习的过程中，我们高中生应当重视运动形式以及作用规律的分析，了解核心定律知识内容，灵活的掌握物理定律，像是公式内容、定理内容或是原理法则内容等等，都可以直接反映物理的现象以及规律，所以，我们在学习的时候，应重视物理定律的掌握及应用。作为高中生的我们，物理学习属于较为重要的环节，然而，

2、我在学习中发现，物理定律的学习以及解题存在难度，如若不能找到学习规律以及解题技巧，将会导致学习效果降低。所以，我在下文提出了几点我自己的学习建议以及解题心得。一、高中物理定律学习探究我们高中生在学习物理知识的时候，会涉及到力学内容、热学内容、电磁学内容以及光学内容等，此类知识之间存在一定的内在联系，形成了统一整体。因此应掌握具体的定律情况，更好的对其进行学习。具体措施为：（一）了解物理定律内涵在我们以往学习中，只重视概念以及规律结论的学习，忽视了内涵以及规律形成的分析，导致物理定律方方面的学习流于表面，解题的时候，只能采用表达式进行处理，无法灵活应变。所以，我们在学习过程中，应全面的理解以及掌

3、握物理定律内涵，合理的进行学习，除了能够丰富知识之外，还能形成外延的作用，掌握物理定律内涵本质，提升分析问题以及解决问题的能力。（二）通过联想更好的学习知识对于物理定律而言，与文字说明存在直接关系，然而，我们高中生在学习的时候可以发现，教材上的文字较为抽象，难以理解。例如：在“力”概念方面，描述的就是物体与物体之间的作用，在初期学习的时候，理解难度较高，我产生了“力”为什么会是“作用”的相关疑问。之后我在学习中，在脑海中想象自己受拉着弹簧或是球拍排球等情境，在联想之后对概念内容进行解释，理解的难度随之降低，可谓是较好的学习方式。为了更好的对物理知识进行学习，在学习过程中我们还需总结丰富经验，创

4、建科学化的学习体系，结合物理方面的定律知识，更好的了解相关知识，确保在合理学习的情况下，充分发挥物理定律的积极作用。（三）利用实验的方法进行学习物理具有实验性的特征，很多物理规律都是利用实验的方式总结而来，因此，我在学习中进行了独立的实验操作，发现在实验之后能够全面的掌握物理原理知识。建议我们高中生在实验之前，全面的了解方式与流程，遵循步骤参与到实验操作中，通过对实验结果的分析，总结物理定律，除了可以验证已经存在的结论之外，还能全面理解物理定律知识，简化抽象知识的学习，提升我们的理解能力以及水平。在学习物理实验方法的时候，还应充分意识到实验学习的重要性，采用正确的方式方法提升学习水平。（四）将

5、理论知识与实际生活联系在一起我们高中生在学习中可以发现，物理与实际生活之间存在密切联系，很多物理理论都与生活现象相互关联，所以，我们在对物理定律知识进行学习的过程中，应当将理论知识与生活联系在一起，合理的进行探索以及研究，了解物理定律特点，更好的进行分析研究1。二、物理定律的解题应用心得作为高中生，我在解决物理问题的时候，采用定律的方式进行解题，发现解题效果较好。需要注意的是，应掌握具体的解题应用技巧，不可盲目的使用物理定律解决问题，以此提升自身解题技巧的应用效果。具体解题应用法为：第一，在解决物理问题的时候，需要全面理解物理量的含义。我在学习中发现，物理定律主要由公式表达，所以需要掌握其中的

6、物理量，以便于更好的解题。在物理量方面，应当树立正确观念，形成良好的学习观念以及模式，更好的采用物理量概念与意义等参与到学习活动中。对于物理量而言，并非数学角度方面解释的数量关系，而是根据物理定律情况进行物理量的分析与探索。第二，在我们学习的过程中，还需全面了解物理定律中各方面物理量的单位知识，形成正确的学习习惯。我在学习中发现物理定律中各个物理量都存在单位，每个公式都可以表达数量以及单位关系，正确理解单位内容，有利于合理的解决物理问题。所以，我们高中生在物理定律知识学习的时候，应正确认知物理量单位的学习，只有在解题之前统一物理量单位，才能合理的进行代入数据计算，确保结果准确性2。第三，我们高

7、中生在学习的时候，还需全面的了解物理定律应用范围以及具体条件。通常情况下，物理定律是在理想化模型的推导中得出，只有适合的范围才能应用。例如：欧姆定律方面的解题内容，只能应用在金属导体问题的解决中，无法应用在气体导电问题中。再如：弹簧伸长方面的问题，只适合在弹性限度之内，变形量才可以与拉力形成正比，在超出范围之后，就会导致二者之间关系打破。所以，我们高中生在使用物理定律解决问题的时候，需要全面了解其范围以及条件。第四，应遵循一题多解的学习原则。我在学习中发现很多物理定律之间存在联系，形成了不同的定律内容，所以，在解题的时候可以遵循一题多解的原则，寻找纵向之间的联系，根据问题的实际情况，找到物理定律的应用规律以及技巧，更好的参与到相关知识的学习中，提升自身学习效果以及水平，满足当前的物理解题需求。结 语在高中物理学习阶段，我们高中生应树立正确观念，在学习中充分意识到物理定律的重要性，将其合理的应用在解题中，转变以往学习观念，遵循与时俱进的学习原则，提升物理题的解题能力。参考文献1 李鑫智.试论高中物理定律的学习探究与解题应用心得j.商情，2018（1）：215.2 张佳琦.高中物理定律的学习探究与解题应用心得j.中学生數理化（教与学），2016（4）：84-84.西部论丛2019年5期西部论丛的其它