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1、么BSr a贫困儿童帮扶方案Document number : NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT庆“六一”关爱贫困学生活动方案、活动目的通过开展这项活动，旨在让贫困学生感受到关爱与温暖；为贫 困学生共同创建学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，用 爱心浇铸孩子成长的道路，激励他们自强不息，学会自学、自理、 自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。二、扶助对象：1、遵纪守法，品行优良2、诚实谦逊，好学上进3、经济困难，并迫切需要资助的三、扶助方式：1、由学校全体教师与家庭经济条件特困生结对帮扶，每班报一名特 别需要帮助的贫困生一名；2、具体活动由工会组

2、织进行，扶助学生名单由所在班级班主任上报 工会统一安排；3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。四、扶助内容：1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源； 有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关 爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮 助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解 他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的 健康心理。许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克 服自卑心理.树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是 平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而

3、激发他们的进取心， 真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把 学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老 师联系，经常找帮扶对象谈心。2、生活上资助贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活 需要.因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心 地投入学习。3、学习上帮助提高一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫 困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须 培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习 惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明 才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他 们掌握，使他们学会学习。五、扶助要求：1、扶助工作由广大教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动 ±；2、扶助工作应保持持续性、稳定性；3、由教导处、工会、少先队、班主任联合推荐贫困生名单，对照帮 扶条件认真审核无误后，上报工会；4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿， 共同做好帮扶解困工作。六、扶助程序：1、认真做好帮扶记录，年期末做好总结。2、在学校“六一”儿童节庆祝大会上对所扶助对象进行现场捐赠。马利 张亚兰 苗成花 马富萍 马富玲 马思杰 马伟成 马雅君 张亚娟 马长青 苗杰 曾建华曾学超贫困生帮扶名单一年级一班韩秀梅 一年

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