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文档简介

1、课程资源开发和利用应遵循的原则Document number : NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT课程资源开发和利用应道循的原则1 具有科学性，符合教学规律(1)历史学科：真实，准确有利于教学目标的达成，以及学生主体作用的发挥课程资源的开发和利用，必须以历史学科的课程标准为依据，在充分把握教材编写意 图的基础上，在不违背教学一般规律的前提下，对各类裸程资源进行台理的筛选与整台。 即教师在进行教学设计中，不能随意改变教学目的，不能随意增加与教学无关的內容素 材，要明确教学重点，区分主次内容，台理安排教学容長。要考虑教学内容的取舍，给学 生更多的空间和时间。其次在对各种裸

2、程资源的筛选中，应重在选取那些有利干学生学会 学习、学会思誇、学会合作、学会创新的资源。再次，课程资源的利用，还要对具体的教 学目标、教学划、教学重点和难点，以及学生兴趣等因素进行通盘考虑，使课程资的开发 和利用，既有利于调动学生的学习积极性，又有利于各项教学目标的落实。2台作共章(校內，校外，网络)倡导台作与共享是新时代教育的主要目标之一。在今天这样高科技和信息化的时代， 个人单枪匹马、独来独往的工作方式，是难以完成重大课题研究的。而个人所学握的知识 和信息是十分有限的，个人的保守封闭，不利于个人的成长和发展。只有不断地与他人交 流与合作，才丁解更多信息，才能开阔视野，不断迸步。3.因地制宜课程资源的开发要根据各地和各学校的实际情况，广开思路，注意发掘校内外存在 的、具有针对性和适应性的课程资源，从而更好地发挥它们的作用。部分农村学校教学设备并不先进，但乡土历史、民风民俗等资源非常丰富、可以开

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