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文档简介

1、中国古代史综合题一、阅读下列材料,然后回答问题。(16分)材料一 丝绸之路示意图材料二 随着中国与中亚共建“丝绸之路经济带”,与东盟共建“海上丝绸之路”的大外交格局的确定,对于丝绸之路的关注也再次升温。与此同时,中国与中亚三国的“丝绸之路”联合申遗也进入倒计时。 这条始于公元前2世纪的古代亚欧大陆长距离贸易与文化交流的交通大动脉,把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希腊、罗马文化等连接起来,被认为是东西方文明的融合、交流之路。在这条昔日的丝绸大道上,遍布着历史上遗留下来的名胜古迹。 摘编自2013年10月14日光明日报(1)根据材料一,并结合所学知识,指出西汉丝绸之路的起点、终点

2、和影响。(6分)(2)请用直线将下列文化成就与所属地区文化连接起来。(4分)敦煌莫高窟 印度文化种姓制度 中国文化荷马史诗 阿拉伯文化天方夜谭 希腊文化(3)李明同学一家暑假将赴丝绸之路范围内旅游,请你推荐两处历史人文景观,并说明推荐理由。(陕西和甘肃段各推荐一处)(4分)(4)根据材料二并结合所学知识,谈谈你对中国与中亚三国“丝绸之路”联合申遗的看法。(2分)二、统一是中国历史的主流,历史学家田余庆教授在论文中国古代史上的国家统一问题中对中国历史上的三个统一时期进行了系统的论述。文章的第一部分阐述了国土开发和国家统一的关系。阅读以下相关摘要:(16分)材料一 统一的第一个时期,大体上是西周到

3、秦。西周有一个中央政权,在中国北方黄河流域的范围之内发号施令,让自己的功臣、周室宗亲等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比,秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度,但是又不是绝对否定。材料二 秦汉以后到元是第二个阶段,这个时候中国北方东部和西部结合在一起,要开发的地区是广大的中国南方。秦统一以后,对开发国土做过一件大事,就是迁徙50万身份低下的或犯了罪的人到岭南去戍守,把中国南方的国土一直推进到南海边上,这对中国以后逐步开发南方起了很大作用。当然,南方处在落后状态,又有很多民族存在,跟北方交融不那么容易完成,历史为此付出了一千多年的时间。材料三 到了元以后,中国的统一从地域方面来说进

4、入了第三个时期,理由是开发大西部。元以后,实际上在东部的南北没有再出现分裂的可能性,问题在于西部。但是元以后中国缺少开发的条件,广大的西部长期处在一个待开发的落后状态。我们今天开发西部是对于中国统一的进一步巩固开启一个新的起点。美国在十九世纪开发西部,以至于西部和东部走向平衡,维持了美国今天的国情局面。请回答:(1)材料一中,西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区?秦朝在统一后否定了这个制度,在全国推行什么制度?(4分)(2)材料二涉及了南方的开发过程,我国经济重心的南移最终完成于什么朝代?当时出现的什么谚语证明了太湖流域已经成为重要的粮仓?(4分)(3)元朝为了加强对广阔领土的管辖

5、,开创了什么新的制度并沿用至今?(2分)(4)据材料三并结合所学知识,指出清前期为维护和巩固国家统一,在西部地区采取的主要措施。(4分)(5)综合上述材料,你认为有哪些有利于国家统一的历史经验值得吸取?(2分)三、阅读下列材料,回答问题。(18分)材料一 孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人,提出“以德治国”的政治主张。 材料二 为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。材料三 汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,重视教育,在中央兴办太学,在地方兴办国学。 川教版中国历史七年级上册请回答:(1)根据材料一和所学知识,说一说孔子的政治主张和思想核心分别是什么。(4分)(2)材料二反映了什么史实?这一史实产生了怎样的影响?(4分)(3)材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度,但其目的相同,他们的目的是什么?(2分)(4)明

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