版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、食品样品分析的程序:样品的采集 制备和保存 样品的预处理 成分分析 数据记录,整理分析报告的撰写 第第2页页/共共46页页第1页/共46页正确采样的原则(1 1)采集的样品必须具有代表性(采集的样品要均匀、能反映全部被检食品的组成、质量和卫生状况)。(2 2)采样方法必须与分析目的保持一致。(3 3)采样及样品制备过程中设法保持原有的理化指标,避免预测组分发生化学变化或丢失(如水分、气味、挥发性酸等)。(4 4)要防止和避免预测组分的玷污。(5 5)采样方法要尽量简单,处理装置尺寸适当。第第3页页/共共46页页第2页/共46页二、样品的分类检样 由组批或货批中所抽取的样品称为检样。 检样的方法
2、:随机抽样和代表性抽样。原始样品 把许多份检样综合在一起称为原始样品。 采得的检样如果互不一致,不能把它放在一起做成一份原始样品。平均样品 原始样品经过处理再抽取其中一部分作检验用者称为平均样品。应一式三份,分别供检验、复验及备查使用。每份样品数量一般不少于0.5公斤。第第4页页/共共46页页第3页/共46页三、采样的一般方法 第一种采集方法是随机抽样。均衡地、不加选择地从全部产品的各个部分取样。但随机随意。 随机要保证所有物料各个部分被抽 到的可能性均等。具体作法:第第5页页/共共46页页第4页/共46页(1)掷骰子简便易行,适于生产现场用。(2)用随机表。见 P323 附表1。(3)用计算
3、器、计算机。(4)用抽奖机。 第二种采集方法是代表性抽样: 可按不同生产日期 也可在流水线上按一定的时间间隔抽样 按分析的目的取样第第6页页/共共46页页第5页/共46页如:粘稠不好混匀的液体,从包装内上、中、下分别取样。蔬菜的营养成分(全菜)要从茎、枝、叶分别取,粉碎后,混匀。测鱼头部分的成分就只取鱼头。总之要根据测定的目的而定采样方法。第第7页页/共共46页页第6页/共46页样品的制备 样品的制备指对样品的粉碎、混匀、缩分等过程。 四分法:第第8页页/共共46页页第7页/共46页双效回转取样管第第9页页/共共46页页第8页/共46页样品的制备方法因产品类型不同而异 液体、浆体或悬浮液体 摇
4、匀,充分搅拌。 互不相容的液体(如油与水的混合物) 先分离,再分别取样。 固体样品 切细、粉碎、捣碎、研磨等。 罐头 除核、去骨、去调味品、捣碎。第第10页页/共共46页页第9页/共46页需检食品原始样品平均样品试验样0.5复检样0.5保留样0.5采样混合、处理、缩分第第11页页/共共46页页第10页/共46页四、样品保存 原则 采取的样品应在短时间内分析,以防水分或挥发物质的散失及其他待测物质含量的变化。 保存注意点l 低温;l 避光;l 不使用带有橡皮垫的容器;l 特殊情况下,可加入不影响分析结果的防腐剂或冷冻干燥保存。第第12页页/共共46页页第11页/共46页第二节 样品的预处理预处理
5、的目的:排除测定干扰因素; 浓缩测定物质。预处理的原则:消除干扰因素; 完整保留被测组分; 使被测组分浓缩。预处理的方法:主要有6种。第第13页页/共共46页页第12页/共46页有机物破坏法适用范围: 此方法用于食品中无机盐或金属离子的测定。特点: 在高温或氧化条件下,使食品中的无机物质分解并在加热过程中成气态而散逸,无机物质或金属离子残留下来。主要方法:干法灰化法和湿法消化法两大类。 第第14页页/共共46页页第13页/共46页干法灰化法l原理: 将样品至于电炉上加热,使其中的有机物脱水、炭化、分解、氧化,在置高温炉中灼烧灰化,直至残灰为白色或灰色为止,所得残渣即为无机成分。l优点: 此法基
6、本不加或加入很少的试剂,故空白值低。 因灰分体积很小,因而可处理较多的样品,可富集被测组分。 有机物分解彻底,操作简单。l缺点: 所需时间长。 因温度高易造成易挥发元素的损失。 坩埚对被测组分有吸留作用,使测定结果和回收率降低。第第15页页/共共46页页第14页/共46页湿法消化法u原理: 样品中加入强氧化剂,并加热消煮,使样品中的有机物质完全分解、氧化,呈气态逸出,待测组分转化为无机物状态存在于消化液中。 常用的强氧化剂有浓硝酸、浓硫酸、高氯酸、高锰酸钾、过氧化氢等。u优点: 有机物分解速度快,所需时间短; 由于加热温度低,可减少金属挥发逸散的损失。u缺点: 产生有害气体; 初期易产生大量泡
7、沫外溢; 试剂用量大,空白值偏高。 第第16页页/共共46页页第15页/共46页n紫外光分解法 高压汞灯提供紫外光。85855 5 ,加双氧水。n微波高压消煮器 食品样品最多只要1010分钟(2.5 MPa);2.5 MPa);n其它方法:高压密封消化法120120150150,数小时,要求密封条件高。自动回流消化仪第第17页页/共共46页页第16页/共46页蒸馏法 原理: 利用液体混合物中各种组分挥发度的不同而将其分离。 主要方法:常压蒸馏分馏水蒸气蒸馏减压蒸馏第第18页页/共共46页页第17页/共46页l常压蒸馏 适用对象:常压下受热不分解或沸点不太高的物质。 蒸馏釜:平底、圆底 冷凝管:
8、直管、球型、蛇型 注意:爆沸现象(沸石、玻璃珠、毛细管、素瓷片)温度计插放位置。磨口装置涂油脂。第第19页页/共共46页页第18页/共46页第第20页页/共共46页页第19页/共46页l减压蒸馏 适用对象:常压下受热易分解或沸点太高的物质。 原理:物质的沸点随其液面上的压强增高而增高。 减压蒸馏装置:水抽子、(水喷射泵)安全瓶、蒸馏瓶中一长管通入液下、停机时,先移开热源,慢慢放入空气再撤真空。第第21页页/共共46页页第20页/共46页第第22页页/共共46页页第21页/共46页安全瓶原理示意图安全瓶原理示意图第第23页页/共共46页页第22页/共46页l水蒸汽蒸馏 适用于沸点较高,易炭化,易
9、分解物质。水蒸汽蒸馏是用水蒸汽加热混合液体,使具有一定挥发度的被测组分与水蒸汽分压成比例地自溶液中一起蒸馏出来。 水蒸汽蒸馏装置见下图。第第24页页/共共46页页第23页/共46页第第25页页/共共46页页第24页/共46页溶剂抽提法 特点 利用混合物中各种组分在某种溶剂中溶解度的不同,将混合物组分完全或部分分离的方法。 主要方法 浸提法、溶剂萃取(LIE)、超临界萃取(SFE)、固相萃取(SPE)、微波萃取(MAE)、超声波萃取(UE)第第26页页/共共46页页第25页/共46页l 浸提法 用适当的溶剂将固体样品中某种待测成分浸提出来,又称“液固萃取法”。 提取剂的选择: 由相似相溶原理选择
10、;选溶剂沸点在4580之间的,低,易挥发; 高,不易提纯,浓缩,溶剂与提取物不好分离;选稳定性好的溶剂。 提取方法:振荡浸渍法、捣碎法、 索氏提取法。第第27页页/共共46页页第26页/共46页 l溶剂萃取法 (溶剂分层、液液萃取、抽提)原理:用一种溶剂把样品溶液中的一种组分萃取 出来,这种组分在原溶液中的溶解度小于在新溶剂中的溶解度,即分配系数不同。用于原溶液中各组分沸点非常相近或形成了共沸物,无法用一般蒸馏法分离的物质。新溶剂萃取剂(新溶剂 + 被溶解组分)萃取相 比重 (原溶液 + 被溶解组分)萃余相 不同第第28页页/共共46页页第27页/共46页方法: 工业上用萃取塔 实验室用分液漏
11、斗 关于萃取剂的选择: 萃取剂与原溶剂不互溶且比重不同; 萃取剂与被测组分的溶解度要大于组分在原溶剂中的溶解度。对其它组分溶解度很小; 萃取相经蒸馏可使萃取剂与被测组分分开,有时萃取相整体就是产品。第第29页页/共共46页页第28页/共46页溶剂萃取法优点:操作迅速、分离效果好、应用广泛。缺点:萃取剂往往易燃、易挥发、有毒。第第30页页/共共46页页第29页/共46页l超临界萃取(SFE) 利用超临界流体SCF作为溶剂,用来有选择性地溶解液体或固体混合物中的溶质。对溶质的溶解度大大增加。 超临界流体超临界流体流体的温度、压力处于流体的温度、压力处于临界状态以上。常用临界状态以上。常用CO2作为
12、超临界流体作为超临界流体(临界温度为(临界温度为31.05,临界压力,临界压力7.37 Mpa), 不可燃、无毒、廉价易得、化学不可燃、无毒、廉价易得、化学稳定性好。稳定性好。第第31页页/共共46页页第30页/共46页温度温度压压力力固体固体液体液体气体气体流体流体CTAB第第32页页/共共46页页第31页/共46页色层分离法 概念 使多种组分混合物在不同的载体上进行分离。又称色谱分离、色层分析、层析、层离法。 特点 应用最广泛的分离方法。不仅分离效果好,而且分离过程往往就是鉴定的过程。第第33页页/共共46页页第32页/共46页 1906年,俄国植物学家茨威特分离植物叶绿体中色素而得名,玻
13、璃管中装CaCO3,石油醚溶解植物叶绿体倒入管内,再用石油醚做淋洗剂,结果,柱子中被分成几个不同颜色的谱带。第第34页页/共共46页页第33页/共46页两相物质: 固定相、流动相 样品要制备成液体或气体。 按固定相材料及使用形式分类 柱色谱固定相装在色谱柱中 纸色谱层析滤纸为支持剂, 滤纸上 结合水为固定相 。 薄层色谱(TLC)将固定相粉末制成薄层。 气相色谱(GC)流动相为气体。 液相色谱(HPLC)流动相为液体。第第35页页/共共46页页第34页/共46页 按不同的分离原理分: 吸附层析 分配层析 离子交换层析 凝胶层析 吸附色谱 利用吸附剂对不同组分的物理吸附性能的差异进行分离。吸附力
14、相差越大分离效果越好。 固定相固体吸附剂 流动相气体或液体第第36页页/共共46页页第35页/共46页分配色谱 利用不同组分在两相中的不同分配系数来进行分离。(溶解度的不同)固定相固体支持剂(担体)+固定液流动相气体或液体(与固定相不相溶)纸层析: 纸是支持剂,结合水为固定相,溶剂作为流动相。 第第37页页/共共46页页第36页/共46页离子交换色谱法 利用各组分与离子交换树脂的亲和力的不同来分离。 阳离子交换: RH + M+X- =RM + HX 阴离子交换: ROH + M+X-=RX + MOH式中:R离子交换剂的母体; MX溶液中被交换的物质。第第38页页/共共46页页第37页/共4
15、6页化学分离法l 磺化法和皂化法 用来除去样品中脂肪或处理油脂中其它成分,使本来憎水性油脂变成亲水性化合物,从样品中分离出去。l硫酸磺化法(磺化法)硫酸磺化法(磺化法)用浓硫酸处理样品,引进典型的极性官能团用浓硫酸处理样品,引进典型的极性官能团SO3使脂肪、色素、蜡质等干扰物质变成极性使脂肪、色素、蜡质等干扰物质变成极性较大,能溶于水和酸的化合物,与那些溶于有较大,能溶于水和酸的化合物,与那些溶于有机溶剂的待测成分分开。机溶剂的待测成分分开。 主要用于有机氯农药残留物的测定。主要用于有机氯农药残留物的测定。第第39页页/共共46页页第38页/共46页l 皂化法原理: 酯 + 碱 酸或脂肪酸盐
16、+ 醇(1)用于白酒中总酯的测定,用过量的NaOH将酯皂化掉,过量的碱再用酸滴定,最后由用碱量来计算总酯。(2)用于植物油的皂化价的测定。(皂化价高示含游离脂肪酸量大。)常用碱为NaOH或KOH,NaOH直接用水配制,而KOH易溶于乙醇溶液。第第40页页/共共46页页第39页/共46页l沉淀分离法 利用沉淀反应进行分离。在试样中加入适当的沉淀剂,使被测组分沉淀下来或将干扰组分沉淀下来,再经过滤或离心把沉淀和母液分开。 常用的沉淀剂:碱性硫酸铜、碱性醋酸铅等。第第41页页/共共46页页第40页/共46页 盐析法 所加盐类不得破坏所要析出的成分。 实质:盐类属强电解质,有强烈的水化作用,破坏物质原有的水化层而使之沉淀。注意:要调整 pH、T等条件。缺点:沉淀物中往往存有大量盐类,分离不彻底。第第42页页/共共46页页第41页/共46页 等电点法 凡具有两性电解质性质的物质,如氨基酸、蛋白质等,当pH调到适当数值时,它们显电中性,在水中溶解度最小,易形成沉淀。 例:味精生产中,把发酵液的pH调到谷氨酸的等电点,大量谷氨酸就结晶析出。第第43页页/共共46页页第42页/共46页l 掩蔽法 向样品中加入一种掩蔽剂使干扰成分仍在溶液中,而失去了干扰作用,多用于络合滴定中。 运用这种方法可以不经过分离干扰成分的操作而消除其干扰作用,简化分析步骤。常用于金属元素
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026四川南充营华物业管理有限公司招聘工作人员28人笔试模拟试题及答案解析
- 2025山东大学晶体材料研究院(晶体材料全国重点实验室)非事业编制人员招聘1人考试备考题库附答案
- 2025年齐齐哈尔泰来县城镇建设服务中心公开招聘市政园林养护工作人员3人备考题库附答案
- 2025年天地(榆林)开采工程技术有限公司招聘(3人)考试参考题库附答案
- 2025广东省清远市清城区下半年招聘中学教师45人备考题库附答案
- 2025山东青岛上合临空控股发展集团有限公司社会招聘5人考前自测高频考点模拟试题附答案
- 2025年舟山市定海区医疗集团赴浙江中医药大学招聘医学类毕业生2人(公共基础知识)测试题附答案
- 2026贵州黔南州惠水县廉洁征兵监督员笔试模拟试题及答案解析
- 2026安徽医科大学临床医学院人才招聘124人笔试备考试题及答案解析
- 制造企业年度生产总结【演示文档课件】
- 2024年重庆市优质企业梯度培育政策解读学习培训课件资料(专精特新 专精特新小巨人中小企业 注意事项)
- 老年人高血压的护理
- 粮油产品授权书
- 责任督学培训课件
- 关于安吉物流市场的调查报告
- 抑郁病诊断证明书
- 心电监测技术操作考核评分标准
- 历史时空观念的教学与评价
- 维克多高中英语3500词汇
- 第五届全国辅导员职业能力大赛案例分析与谈心谈话试题(附答案)
- LY/T 2501-2015野生动物及其产品的物种鉴定规范
评论
0/150
提交评论