试析高考历史试题中的材料分析题及相应的教学策略

1、    试析高考历史试题中的材料分析题及相应的教学策略    黄志武摘要：随着素质教育的不断发展进步，在中学阶段教师不仅仅注重的是学生自身理论基础知识的掌握和夯实，更应当从学生未来发展的角度出发，促进学生历史学习思维和解题能力的提升。本文从高考历史试题中材料分析题的命题特点的角度出发，结合笔者的教学实践，对于高考历史试题中的材料分析题的教学策略做出了一些探索实践。关键词：高考历史；材料分析题；解题技巧；教学策略引言：在实际教学中我们不难发现，学生们最为“头疼”的题型就是材料分析题，在高考中也是学生们失分最多的题型之一。面对这种情况，教师应当积极的探索提高

2、学生历史材料解题能力的路径，真正的促进学生的全面发展。1 高考历史试题中的材料分析题的命题特点1.1 注重綜合能力，考察历史思维在新课标改革的背景下，高考对于学生的历史综合能力的考察变得越来越重视，学生们需要对于历史知识有一个深入的理解，才能够在解析材料分析题的过程中进行灵活的运用。历史材料分析的考试形式不仅仅能够最大程度的锻炼学生对于历史知识的运用和解读，还能够极大的促进学生对于历史学习的兴趣和对于历史知识的理解，完善学生的历史思维，提升学生的历史核心素养。在这一背景下，高考试题中的材料分析题已经越来越向着学生综合能力考察的方向靠拢，面对这一情况，教师应当积极的探索历史材料分析题的教学途径，

3、真正的立足于学生的未来发展，促进学生全面综合素养的提升。1.2 基于考试大纲，注重主干知识考试大纲对于高考试题命题来讲可以说是一个导向，就近年来的考试大纲的变化来看，主干知识的考察已经逐渐成为材料分析题的考察重点。历史主干知识主要是人类历史发展的过程中影响较大的历史事件、历史人物和历史现象等，主干知识不仅仅涵盖了我国的主要历史进程和政治制度、经济发展等方面，还会涉及到西方的人文精神、人文精神的发展以及资本主义世界市场等多种知识点，这种广泛的知识覆盖面对于学生来说是有较大压力的。只有学生在完善自身良好的历史知识体系的基础上，才能够对于高考材料分析题的考察信手捏来，做到对于材料分析题的从容应对。2

4、 高考历史试题中的材料分析题的教学策略2.1 培养学生阅读理解以及提取信息的能力材料分析题顾名思义，材料是整个题目的重点所在，阅读材料是学生进一步解题的基础。在进行教学的过程中，教师应当注重对于学生阅读理解能力的培养。笔者在实际教学的过程中，首先会告诉学生对于相关材料的阅读策略，比如在看到材料分析题的时候，首先应当阅读问题，然后带着问题进一步的阅读材料。在阅读材料的过程中，应当注重首尾段，从首尾段分析出材料的重点内容和中心内容。最后，进行有重点的材料阅读，在阅读的过程中能够站在历史知识体系的基础上看待材料，能够拥有较强的应用历史知识的意识。通过这样的阅读形式来锻炼学生的阅读理解能力。其次，笔者

5、还会让学生在阅读材料和审题的过程中锻炼学生提取信息的能力，首先应当根据材料信息把握材料的背景，然后阅读材料时，应当重点关注提示性的文字或者材料的出处，最后，应当能够在图表中提取到自己想要的信息。近年来的历史题中大部分会有一些图标材料的应用，笔者在教学的过程中会有目的、有意识的引导学生读图能力的提升，以达到学生提取有效信息的目的。2.2 培养学生高效、快捷分析历史材料的能力分析历史材料是把握命题方向的重点，笔者在进行教学的过程中会引导学生分两步进行历史材料的分析：第一步，分析材料之间、材料和题目之间的联系，让学生能够在各个材料中找出一个明确的主题，然后围绕这一主题进一步的分析问题。然后找出材料和

6、问题之间的联系，让学生能够设问的相关点领悟命题者的命题意图。第二部，分析材料和教材之间的联系，任何材料分析都是应当建立在课本知识点的基础上，只要将材料的中心和课本知识点联系起来，才能够正确的把握命题人的命题方向。并且，在分析问题的时候，应当注重设问的要求，比如设问中的“依据材料进行概括”、“比较材料”等等，这不仅给出了解答的范围，还体现了出题人对于本道题考察的能力要求，才能够进一步的给出针对性的解答。2.3 培养学生归纳观点分条答题的能力材料分析题的最重要的一步就是进行问题答案的书写，在进行教学的过程中，笔者会让学生根据题目，然后在材料旁边列出相应的解答提纲，然后根据提纲进行解答。这样不仅仅能够避免在学生书写的过程中出现突然想起来一个要点却无处安插的窘况，还能够让学生自身的回答变得清晰明了，能够形成内在逻辑严谨，外在表现逐层递进的答题形式。答案应当做到层次分明，既要体现答案的整体性，又要每个点都能够独立成句，实现答案要点之间互相联系的同时也能够注重答案表述观点的明确清晰性。3 结语就现阶段的考考命题趋势而言，历史试卷已经越来越注重考查学生的综合能力以及历史思维能力，在这一背景下，教师应当积极的培养学生的知识体系，让学生能够在高考繁杂的知识点考察中做到从容不迫，稳健答