贵州省贵阳市2014年中考理综化学试题_第1页
贵州省贵阳市2014年中考理综化学试题_第2页
贵州省贵阳市2014年中考理综化学试题_第3页
贵州省贵阳市2014年中考理综化学试题_第4页
贵州省贵阳市2014年中考理综化学试题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、六盘水市2014年初中毕业生学业考试试题卷综合理科(化学部分)考生注意: 1.本卷为物理、化学合卷,全卷共8页,共40小题,满分150分,其中物理90分,化学60分,答题时间150分钟。 2.一律在答题卡相应位置作答,在试卷上答题视为无效。 3.可以使用科学计算器。 化学:相对原子质量 H一l C一12 N一14 O一16 Na一23 S一32第卷一、化学选择题(本题包括6个小题,共12分。每小题只有一个选项符合题意)1.空气是一种宝贵的自然资源。空气中含量最多的两种气体是 A.N2、O2 B.N2、CO2 C. O2 、H2O D.CO2、H2O 2.“生态文明贵阳会议”为我市“三创一办”的

2、深化注入了新的内涵,而2010年会议期间公布的(贵阳市20102020低碳发展行动计划(纲要)则把生态文明建设从“责任”落实到“行动”。下列做法与低碳行动计划不相符的是 A.保护好贵阳市环城林带的森林资源 B.生活中,大量使用塑料袋和塑料盒 C.公交车使用液化天然气、乙醇等清洁燃料 D.街道照明,大量使用太阳能LED灯3.下图所示的实验操作或装置,不正确的是A.往试管里送入固体粉末 B.闻气体气气味 C.向试管里滴加液体 D.加热氯酸钾制取氧气4.下列说法正确的是 A.原子由原子核和核外电子构成 B.物质都由原子直接构成 C. Mg2+表示两个镁离子 D.2H表示两个氢分子5.“实验现象结论”

3、是学习化学的一种重要方法。下列实验对应的描述不合理的是实验内容操作或现象解释或结论A向盛有水的小烧杯中,加入少量品红品红在水中逐渐扩散,过一会整杯水变红色分子在不断运动B铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧集气瓶瓶底炸裂实验前瓶中没有加少量水C区别KCl和NH4Cl两种固态化肥分别加入Ca(OH)2固体,研磨有刺激性气味产生的是NH4Cl,没有的KClD测定肥皂水的酸碱性用pH试纸测得pH约为9肥皂水呈酸性6.为从废铜屑中得到较纯的单质铜,某探究小组设计了如下方案:空气中加热稀盐酸金属X废铜屑 氧化铜 氧化铜 单质铜 则下列说法正确的是 A.若X是铁,第步反应还应有氯化铁生成 B.X还可以是Zn,但不

4、能是Ag C.直接用废铜屑进行步操作也能达到实验目的 D.向第步反应后的溶液中加入硝酸银溶液,若有白色沉淀产生,即证明盐酸过量四、化学非选择题(本题包括7个小题,共48分) 34.联合国第63届大会确定2011年为“国际化学年”,以纪念化学学科对人类文明作出的巨大贡献,其主题是“化学我们的生活,我们的未来”。中学生更应该热爱和学好化学。学好化学的方法很多。如:(1)分类方法。下面是对单质、化合物的分类。请用恰当的物质的化学式填空。(2)对比方法。图21是教材中探究燃烧条件的对比实验。由此能得出的结论是 。 (3)“学科思想”方法。决定决定 “结构 性质 用途”的思想。氧原子(核电荷数为8)的结

5、构示意图为 ,其结构决定了氧在反应中,容易得到电子,能与C、Mg、CH4等物质反应,从而决定了O2可用作 。 “具体抽象”的思想。通过对盐酸、硫酸性质的认识,抽象得出酸类物质的共性。酸共同的化学性质有 (只写两点)。 35.(1)2011年3月,年产100万吨聚氯乙烯项目在清镇开工建设,这对贵阳市落实“工业强市”的战略起到了积极作用。聚氯乙烯是以氯乙烯为原料生产的一种重要的有机合成材料。生成氯乙烯的反应为:C2H2 + HClC2H3Cl。在基本反应类型中,该反应属于 反应。 (2)基本反应类型还有分解反应、置换反应和复分解反应。各用一个化学方程式表示:分解反应 ,置换反应 。 (3)我们还可

6、以从不同角度对化学反应进行分类。如反应前后元素化合价有变化的是氧化还原反应,反之是非氧化还原反应。请写出一个氧化还原反应的化学方程式 。 36.水是生命之源,也是化学实验中的一种重要物质,下列实验都与水有关。 (1)图22实验中,水发生的是 变化;图23实验中,水发生的是 变化(填“物理”或“化学”)。水的电解实验得到氢气、氧气,证明了水由氧、氧两种元素组成,其本质原因是 。 (2)图24是氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线,从图中你能得到的信息有 (只写一条)。 (3)某同学做了如下两个实验。实验1:20时,20g水 a bc 实硷2:20时,20g水 d e f 根据图24的溶解度曲线,判断af对

7、应的溶液中,为饱和溶液的是 。 (4)由实验1、2可知,使不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有 。 37.化学就在我们身边。 (1)全面、均衡和适量的从食物中摄取营养物质,是人体健康的基本保证。下到食物中富含糖类的是 。 A.鸡蛋 B.米饭 C.黄瓜 D.菜籽油 (2)铁制品的锈蚀过程,主要是铁与空气中的氧气和水蒸气等发生反应。故生活中防止铁制品生锈的方法有 (写一种)。除铁锈(主要成分是Fe2O3)的方法也很多,如用稀盐酸除铁锈,反应的化学方程式为 。 (3)“尾气催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体,图25为反应的微观示意图。A物质中氮元素与氧元素的质量比为 。该反应的化学方程式

8、为 。 38.某探究小组的同学用H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3四种溶液进行“复分解反应发生条件”及应用的实验探究。(1)将四种溶液两两混合,其中用H2SO4与另三种溶液分别混合的现象如下:Ba(NO3)2NaOHK2CO3H2SO4白色沉淀无明显现象产生气体由于有白色沉淀生成,H2SO4与Ba(NO3)2发生了反应,反应的化学方式为 。 实验中的H2SO4与NaOH混合“无明显现象”实际上发生了化学反应,其反应过程如图26所示,反应的实质是H+和OH结合生成H2O。同理H2SO4与K2CO3发生反应的实质是 。 由此同学们总结得出:复分解反应发生的条件是有沉淀或气体或水生成

9、。(2)若某复分解反应的生成物中有NaCl,则该反应的反应物是 (写出两组)。 (3)若将原四种溶液混合反应后过滤,其滤液经检验:溶液呈碱性且不含Ba2+、SO42。滤液中除可以肯定存在的离子外,设计实验证明还可能存在的离子 。 39.在查阅资料时,小明得知CO2在高温条件下能与木炭反应生成CO。他决定对该反应进行探究。提出问题CO2与木炭在高温条件下反应是否生成CO?实验探究小胡设计了如图27的实验方案,并进行实验。 (1)A中用石灰石与稀盐酸反应生成CO2,反应的化学方程式为 。 (2)B中装有饱和碳酸氢钠溶液,其作用是除去CO2气体中混有的少量HCl气体。C中装有浓硫酸。其作用是 。 (

10、3)E中装入氢氧化钠溶液的作用是 。实验结论经检验F处的气体为CO。结论:CO2在高温条件下与木炭反应生成了CO。实验反思 (4)有同学对A装置作如下改进:在锥形瓶中放入一小试管,将长颈漏斗下端插入小试管中。改进后的优点是 。实验拓展 (5)撤去B,按ACDE顺序连接。然后A中用二氧化锰和过氧化氢溶液混合生成O2,反应的化学方程式为 。此时要检验该实验条件下D中木炭所发生反应的生成物,还需要补充和完善的实验是 。 40.有NaOH和Na2CO3混合物l8.6g。为测定其中NaOH的质量,将固体溶于水,并逐渐加入稀硫酸至100g时,开始产生气体;再加入稀硫酸至100g时,不再产生气体,生成气体共

11、4.4g(提示:Na2CO3+ H2SO4 = Na2SO4+ CO2+H2O) (1)在图28中画出产生气体的质量与所加稀硫酸质量的关系曲线。 (2)求混合物中NaOH的质量是多少? (3)所用稀硫酸的溶质质量分数是多少? (物理部分)二、物理选择题(每小题3分,共18分)(11·贵阳)7这位科学家创立了经典力学理论体系,并发现了万有引力定律等重要规律,为人类揭示自然奥秘做出了巨大贡献,为了缅怀他的伟大成就,特以他的名字来命名力的单位。他就是图中的(11·贵阳)8清晨,我们常会看到一些晶莹剔透的露珠附着在小草上,如图所示。这些露珠 是由于空气中的水蒸气发生了下列哪种物态变

12、化而形成的A汽化 B凝华 C升华 D液化(11·贵阳)9我市正在努力创建全国文明城市,我们每一位市民的文明举止,是城市文明的重要标志,开车时不要乱鸣笛就是其中之一。如图所示,是道路交通“禁止鸣笛”的标志,主要目的是为了控制城市的噪声污染,这种控制噪声的途径是A在人耳处 B在传播途中 C在声源处 D以上方式都有(11·贵阳)10请根据你所学习的光学知识,判断下列观点中正确的是A所有光学元件都是利用光的折射来成像的B在生活实际中镜面反射比漫反射更为常见C小孔成像是由于光沿直线传播而形成D平面镜所成像的大小与物体到镜面的距离有关(11·贵阳)11如图所示的实例中,物体重

13、力势能在增大的是(11·贵阳)12小悦将额定电压相同的两只小灯泡L1、L2串联接在电源上,如图所示。闭合开关后发现L1发出明亮的光,却看不到L2发光,造成此现象的原因可能是AL2开路BL1的电阻相对太小CL2的额定功率相对太大DL1的实际功率相对太小三、物理非选择题(一)填空题(以下各小题每空1分,共21分)(11·贵阳)13经过两年半的紧张建设,被誉为贵阳“鸟巢”的第九届全国少数民族传统体育运动会主会场贵阳奥林匹克体育中心,宛如一顶桂冠“戴”在了金阳新区,如图所示。据悉,该场馆建设运用了大量新技术、新工艺、新材料,会场东西两侧总质量达9800吨的钢罩棚由13330根异型钢

14、构件支撑,这些构件应选用硬度较_的材料;为不至使罩棚过重,则外壳应选用密度较_的材料(均选填:“大”或“小”)。(11·贵阳)14如图所示,闭合开关,发现可自由旋转的小磁针N极向_方转动,这表明通电螺线管周围存在_,这就是电流的_效应。(11·贵阳)15核能的和平利用让人类看到了开发新能源的曙光,核能的主要优点是_(写出一条即可)。但是,今年3月日本福岛核电站的几个机组在大地震中因遭受破坏而导致核泄漏,对日本本土甚至亚太地区造成了令人担忧的污染,这使得人们开始重新审视核能的价值。请你对更好地利用核能提出一条建议:_。(11·贵阳)16热机是将内能转化为_能的机器,

15、它的发明带来了人类历史上的第一次工业革命。当今人们生活中不可或缺的机器大多是利用电力驱动的,这就是_机,请写出一件内部含有此部件的家用电器:_。(11·贵阳)17我国第一台自行设计的载人潜水器“蛟龙号”成功地进行了海试,在它从海平面以下潜到3000多米深处的过程中,潜水器的舱体受到水的压强逐渐_,而潜水器受到的浮力_(均选填:“变大”、“变小”或“不变”)。(11·贵阳)18坐在快速行驶轿车上的小强看到前方一辆同向行驶的卡车向自己“倒退”而来,这是因为小强以_作为参照物的缘故,由此现象可推断_车的速度快。(11·贵阳)19正在厨房洗菜的小彤突然看到旁边电水壶的水烧

16、开了。她立即伸手去拔水壶的电源插头,她这样做安全吗?_。原因是:_。(11·贵阳)20如图所示,工人利用滑轮组以625N的拉力将重1000N的水泥匀速提高2m。则此过程中,工人拉力做的功是_J;该滑轮组的机械效率是_;工人对地面的压力与其重力相比要_(选填:“大”或“小”)。(11·贵阳)21如图所示,电源电压保持不变,定值电阻R1与滑动变阻器R2串联。滑动变阻器的滑片P置于最右端时,闭合开关,电流表示数为0.2A,R2消耗的电功率为0.8W;移动滑片将其置于某位置时,电流表示数为0.3A,R2消耗的电功率为0.9W。则滑动变阻器的最大阻值R2=_,定值电阻R1=_。(二)

17、简答题(请你对以下问题进行简要回答。每小题3分,共9分)(11·贵阳)22纳米是一个能让人产生美好憧憬的词语,“纳米材料”、“纳米技术”不再是科学家或实验室的专有词汇,它已经悄然进入寻常百姓生活,渗透到衣、食、住、行等领域。如:涂有纳米材料的炒锅不粘油;用纳米技术制成的机器人可进入人体血管中清除病灶。请你振起联想的翅膀,去翱翔于纳米的“天空”,说出你最希望应用“纳米技术”实现的两个愿望。(11·贵阳)23“一滴水珠可能引发一场火灾”,这是危言耸听还是真知灼见?请从光学的角度谈谈你对这句话的见解。(11·贵阳)24在2008年的雪凝灾害中,我省很多电力设施因结上重重

18、的冰凌而被损坏,如图所示。今年初我省部分地区再次遭受雪凝灾害,但电力部门采用了“直流融冰”的新技术,即在原输电导线中输入3000A左右的直流大电流对输电线路进行融冰,从而避免了输电线路因结冰而杆倒线断。请你分析这种新技术采用大电流融冰的基本物理原理。(三)作图题(每小题2分,共8分)(11·贵阳)25如图所示,是验证串联电路电压特点的实验器材,请用笔画线代替导线完成电路连接。要求:电压表测量L1两端电压,导线不能交叉。(11·贵阳)26如图所示,是冰蓉同学的一张风景写生画,但画中有一处明显违背了光学规律,请你根据光学知识用简单的绘画方式将其纠正。(11·贵阳)27

19、一小车水平向右匀速运动,在车厢顶用细绳竖直悬挂一个小球,小球与竖直车厢壁刚好接触但不挤压,如图所示。请画出小车突然减速时小球受力的示意图。(11·贵阳)28如图所示,是一台电子秤的部分工作原理图,它是以电压表指针的偏转程度来显示所称物体质量的大小,即电压表示数越大,质量越大。虚线框内R为滑动变阻器,R0为定值电阻。请在虚线框中完成该工作电路图。要求:当滑动触头P在最上端时,称量质量为零,在最下端时达最大称量。(四)实验与科学探究题(共20分)(11·贵阳)29为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图所示的电路进行实验。(1)在连接电路时,开关应处于_状态。(2)小薇先将电

20、流表接在L1所在的支路,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L2不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:_(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5A,I2=_A, I=_A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:_。(写出关系式即可)(4)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是:_。(11·贵阳)30小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前,他注意到U形管两边的液面已处在同一水平

21、线上,如图甲所示。(1)当他讲金属盒浸没于水中后,发现U形管两端液面如图乙所示的情景,则实验装置可能出现了_问题。(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与_有关。(3)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系,则应保持_不变。(4)小强保持丙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论。你认为他的结论是否可靠?_。原因是:_。(11·贵阳)31小豫在公园里看到一个小孩

22、在荡秋千,她发现无论小孩的秋千荡得高还是低,来回摆动一次的时间好像并没有不同;当小孩离开后,秋千继续摆动的快慢似乎和有人时也相同。你们秋千来回摆动一次的时间会受到什么因素影响呢?她做出了一下猜想:A可能与秋千摆动的幅度有关;B可能与秋千和人的质量有关;C可能与秋千吊绳的长度有关。她决定用单摆来模拟秋千,探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关,于是她准备了不同质量的小铁球、细绳、刻度尺、铁架台等器材,实验装置如图甲所示。(1)实验器材中还应该有:_。(2)小豫完成了实验并将数据记入上表,分析数据可知:单摆来回摆动一次的时间只与_有关,该实验所用的科学探究方法是:_。(3)在摆线悬挂点O的正下方

23、固定一铁钉P,将摆球从A点释放,摆线碰到铁钉后摆球仍能继续摆动,到达B点后再摆回,如此往复,如图乙所示。若摆长为0.8m,则单摆在A、B两点间来回摆动一次所需时间应_1.8s(选填:“大于”、“小于”或“等于”)。(4)不计空气阻力及线与铁钉的摩擦,摆球到达的A、B两点是否在同一水平线上?_(选填:“是”或“不是”)。原因是:_。(五)综合应用题(共14分)(11·贵阳)32如图所示,是小彤家的部分电路,她关闭了家中其他用电器,将一个装满水的电热水壶的三角插头插入插座,测得烧开一壶水的时间是5min,消耗的电能是3×105J。已知电热水壶发热电阻丝的阻值为40。(1)导线E

24、通过插孔与电热水壶的什么部分相连?其目的是什么?(2)此时火线与零线间的实际电压为多少?(3)接着她闭合开关S,使一只标有“220V 100W”的白炽灯泡L发光,此时灯泡的实际电功率为多少?(不考虑温度对电阻的影响,计算结果保留一位小数)(11·贵阳)33研究发现:人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的23倍。反应时间是指司机从看到以外情况到踩刹车需要的这段时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫反应距离。如图所示,某人酒后驾车沿马路直线行驶,车头中央距马路边沿3m,车在到达某位置时,发现一人正从路边出发闯红灯过人行横道,此时汽车的速度为15m/s,距离人的行走路线

25、为30m,若该司机的反应时间为1.2s,刹车后汽车由于惯性还要继续行驶,再经过1s刚好驶到人的行走路线。(1)求这辆汽车的反应距离是多少?(2)若人以1.5m/s的速度匀速行走,请计算说明汽车是否有撞上行人的可能?(提示:该车的宽度约1.8m)(3)请你为驾驶人员和行人各提出一条文明交通的警示语。化学参考答案及评分标准说明:1.答题时出现其他正确合理答案,同样给分 2.化学方程式书写中:化学式错误不给分,未配平、条件、气体或沉淀符号有误扣l分一、化学选择题(每小题2分,共12分)1.A 2.B 3.C 4. A 5.D 6. B四、化学非选择题(共48分)34、(8分、每空1分)(1)CCO2NaOHNaCl (2)可燃物燃烧的条件,即有助燃剂、达到着火点或白磷的着火点比红磷低26+8(3) 助燃剂或氧化剂 酸能跟酸碱指示剂作用;酸能跟活泼金属反应生成盐和氢气35、(7分,每空1分,化学方程式2分) (1)化合 (2)H2CO3=H2O+CO2 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(3)C+O2 CO236. (6分,每空1分) (1)物

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论