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1、-作者xxxx-日期xxxx高一数学上学期半期考试试题【精品文档】 双流中学20162017学年度高一上学期期中考试数学试题卷(考试时间:120分钟)注意事项:1答题前,务必将自己的姓名、班级填写在答题卡规定的位置上.2答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.3答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上. 第卷(选择题,共60分),每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,则下列表述正确的是( )A. B. C. D. 2.下列各组中的两个函数是同一函
2、数的为( )A. B. C. D. 3. 函数的图象经过的定点坐标是( ) A. B. C. D. 4.已知幂函数的图象经过点(),则实数的值为( ) A. B. C. D. 函数又是增函数的为( ) A. B. C. D. 6.已知,则函数和在同一坐标系中的图象只可能是图中的( )7. 函数在区间上是增函数,在区间上是减函数,则等于( )ABCD8.函数的零点所在的区间是( ) A. B. C. D. ,则的大小顺序是( )A. B. C. D. 10.已知两个函数和的定义域和值域都是集合 ,其定义如下表:x123 231x123321则方程的解集是( ) A. B. C. D. 11.已知
3、函数对于任意都有成立,则实数的取值范围是 ( )A. B. C. D. 12. 设常数,实数、满足,若的最大值为,则的值为( ) A. B. C. D. 第卷(非选择题,共90分)二、填空题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分请把答案填在答题卡对应的题中横线上.,集合满足,则集合有 个14.已知函数,则_15.若,则 16已知函数的定义域为,对任意实数满足,且,当时,给出以下结论:;为上减函数;为奇函数;为偶函数其中正确结论的序号是 三、解答题:本大题共6个小题,共70分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤不能答试卷上,请答在答题卡相应的方框内.17.(本小题共10分)计算下列各式的值:
4、(1)(2)18. (本小题共12分)已知函数是定义在上的偶函数,且当时,(1)现已画出函数在轴左侧的图象,如图所示,请补出完整函数的图象,并根据图象写出函数的增区间;(2)写出函数的解析式和值域19.(本小题共12分)已知函数的定义域为,函数的值域为(1)求;(2)若,且,求实数的取值范围20. (本小题共12分)已知函数,且(1)求、的值;(2)判断的奇偶性;(3)试判断函数的单调性,并证明21.(本小题共12分)某企业为打入国际市场,决定从、两种产品中只选择一种进行投资生产,已知投资生产这两种产品的有关数据如下表:(单位:万美元)年固定成本每件产品成本每件产品销售价每年最多可生产的件数A
5、产品2010200B产品40818120其中年固定成本与年生产的件数无关,是待定常数,其值由生产产品的原材料决定,预计,另外,年销售件B产品时需上交万美元的特别关税,假设生产出来的产品都能在当年销售出去 (1)求该厂分别投资生产A、两种产品的年利润与生产相应产品的件数之间的函数关系,并求出其定义域;(2)如何投资才可获得最大年利润?请设计相关方案22. (本小题共12分)已知函数()是偶函数(1)求k的值;(2)若函数的图象与直线没有交点,求的取值范围;(3)若函数,是否存在实数使得最小值为,若存在,求出的值; 若不存在,请说明理由.双流中学20162017学年度高一上学期期中考试 数学试题参
6、考答案1 选择题:1-5 DCCAA 6-10 DDBCA 11-12 BB二填空题: 13. 14. 15. 1 16. 三、解答题:本大题共6个小题,共70分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤不能答试卷上,请答在答题卡相应的方框内.17解(1) (2) 18. 解:(1)因为函数为偶函数,故图象关于轴对称,补出完整函数图象如下图:所以的递增区间是,(2)设,则,所以,因为是定义在上的偶函数,所以,所以时,故的解析式为,值域为19.解(1)由条件知;5分6分(2)由(1)知,又;(a)当时,满足题意8分(b)当即时,要使,则,解得11分综上述,20.解(1)由题意得: 4分(2)由(1)知,为奇函数7分(3)在为增函数。 设且 ,在为增函数。21解:()设年销售量为件,按利润的计算公式,有生产A、B两产品的年利润分别为: 3分 5分(),为增函数,时,生产A产品有最大利润为(万美元)7分又时,生产B产品有最大利润为460(万美)9分作差比较:所以:当时,投资生产A产品200件可获得最大年利润;当时,生产A产品与生产B产品均可获得最大年利润; 当时,投资生产B产品100件可获得最大年利润. 12分22. 解:(1), 即 对于恒成立. 3分 (2)由题意知方程即方程无解.令,
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