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文档简介

1、初一语文27三峡导学案 三峡导学案 【学习重点】 文学常识、字词、翻译等基础知识。 【学习难点】 品味语言,展开想象,体味作品意境和作者的思想感情。 【知识链接】 作者简介: 郦道元,字善长,北魏范阳涿县人,北魏地理学家、散文家。曾任安南将军、御史中尉等职,执法严格,后为关右大使,被雍州刺史萧宝夤杀害。他好学博览,留心水道等地理现象,撰有地理巨著水经注,为我国古代的地理科学作出了重大贡献。 题目解说: 此文选自郦道元的水经注?江水,是一篇描写长江三峡壮丽景色的游记散文。文句简洁,意境优美,是水经注中最具魅力的篇章之一。题目是编者加的。三峡,瞿塘峡、巫峡和西陵峡总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌

2、之间。西起重庆奉节白帝城,东至湖北宜昌南津关,全长约200公里。因瞿塘峡挺拔险峻,巫峡幽深秀丽,西陵峡滩险湍急, 故有“瞿塘雄,巫峡秀,西陵险”之说。 【自主学习】 填空: 三峡选自,作者,著名、散文家。三峡指、和。 给加点的注音: 略无阙处重岩叠嶂不见曦月夏水襄陵沿溯自三峡七百里中 自非亭午夜分,不见曦月。 虽乘奔御风,不以疾也 沿溯阻绝 绝巘多生怪柏 每至晴初霜旦 属引凄异 找出并解释句中的通假字: 略无阙处 哀转久绝 解释句中的古今异义词: 或王命急宣 虽乘奔御风 略无阙处 至于夏水襄陵 良多趣味 解释句中词类活用的词: 虽乘奔御风,不以疾也 回清倒影 每至晴初霜旦 素湍绿潭 空谷传响

3、清荣峻茂 翻译句子: 其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 则素湍绿潭,回清倒影。 悬泉瀑布,飞漱其间。 清荣峻茂,良多趣味。 根据课文内容默写: 侧面渲染山峰高峻、江面狭窄的句子是。 写三峡秋天景象的句子是, 。 【合作探究】 文中描写的三峡两岸的山势有哪些特点?请举例说明。 0、写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?为什么不按春夏秋冬的顺序来写? 1、结尾引用渔人之歌,有什么作用? 【精读精练】 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐 天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以

4、疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 本文描写三峡景物主要有六个方面,根据内容,在修饰语后面加上适当的词语,或在景物的前面加上一个修饰语。 高峻的汹涌的清澈的碧水 的瀑布哀转的悲凉的渔歌 3、本文作者写景,很注意观察角度的变换、动静画面的结合以及色彩的配合,请结合文中写春冬之景的部分做一点具体分析。 作者描写三峡秋季景色重点突出的四个字是、。 “秦时明月汉时关”的实际意思是“秦汉时的明月和关塞”,本文也有一些这样的语句,

5、请找出两例。16、有人分析“故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳'”这个结尾时,认为“泪沾裳”把自然景物与人的思想感情融为一体了。假如你是行舟三峡间的一位旅人,目睹肃杀的寒 秋,耳闻哀转的猿啼,你会有怎样的思绪?用人称写一写。 【能力提升】 描绘四季风光 三峡一文抓住了三峡特征,描绘了四季景色,请你就本地特色,从春、夏、秋、冬中选择一季,用简练的文字描绘一下家乡的自然风光。 我的描绘:我写的是 。 拾起记忆的风筝 三峡写了它的山,写了它的水。古今诗文中有许多是描绘山水的,试从记忆中搜寻一些精彩诗文,然后朗诵给大家听。 我的记忆:我记得 。 有些对联融历史、地理、诗文、典故等文化于一体,请你综合运用所学知识,在

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