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文档简介

1、.1北宋娱乐圈的红人柳永.2.3.4柳永柳永(约(约987987约约10531053)北宋词人。北宋词人。原名柳原名柳三变,字耆卿三变,字耆卿,福,福建崇安人。官屯田建崇安人。官屯田员外郎,员外郎,世称柳七、世称柳七、柳屯田柳屯田。为人放荡。为人放荡不羁,终身潦倒。不羁,终身潦倒。.5.6.7鹤冲天鹤冲天 黄金榜上,偶失龙头望。黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向?未遂风明代暂遗贤,如何向?未遂风云便,争不恣狂荡云便,争不恣狂荡?何须论得何须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。丧。才子词人,自是白衣卿相。 烟花巷陌,依约丹青屏障。烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎幸有意中人,堪

2、寻访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。青红倚翠,风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱。斟低唱。.8.9.10.11 所以他的词多描绘城市风光和歌伎生活,所以他的词多描绘城市风光和歌伎生活,尤其长于抒写羁旅行役之情。尤其长于抒写羁旅行役之情。他他发展了长调的发展了长调的体制体制,开启开启了了两宋慢词的时代,善于用民间俚两宋慢词的时代,善于用民间俚语语和铺叙的手法和铺叙的手法,组织较为复杂的内容,用来,组织较为复杂的内容,用来反映中下层市民的生活面貌,反映中下层市民的生活面貌,具有浓厚的市民具有浓厚的市民气息气息,受到广大百姓的喜爱。,受到广大百姓的喜爱。“凡

3、有井水饮处,凡有井水饮处,皆能歌柳词皆能歌柳词”,他是,他是北宋第一个专力写词的人,北宋第一个专力写词的人,.12.13.14望 海 潮.15这种向达官贵人呈献诗文,以求引荐录用的诗,这种向达官贵人呈献诗文,以求引荐录用的诗,称作称作“干禄干禄”诗。诗。 也称也称“干谒干谒”,“干干”是是追求之意。追求之意。如此看来,我们今天所学的如此看来,我们今天所学的望海潮望海潮就是一就是一首首“干谒词干谒词”。.16 宋真宗咸丰末年,柳永从家乡前往京城开宋真宗咸丰末年,柳永从家乡前往京城开封应试,途经钱塘江(今浙江杭州)。柳永与封应试,途经钱塘江(今浙江杭州)。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正好任两浙转

4、运使,孙何是布衣之交,此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但当时官府之家门禁极严,柳柳永想拜访他,但当时官府之家门禁极严,柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的,柳永就永一个平民是很难到孙何家去拜访的,柳永就写下了这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以使写下了这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,第二天孙何就亲自前往见面。孙何知道,第二天孙何就亲自前往见面。 .17.18(总括钱塘繁华)(总括钱塘繁华)(居民区繁华)(居民区繁华)(钱塘湖雄伟壮丽)(钱塘湖雄伟壮丽)(人民富有)(人民富有)(总括湖山之美)(总括湖山之美)(民众悠闲的生活)(民众悠闲的生活)(钱塘长官休闲生活)(钱塘长官休闲生活

5、)(歌颂地方官政绩)(歌颂地方官政绩)描写钱塘的繁华,展现国泰民安风貌,借以歌颂地描写钱塘的繁华,展现国泰民安风貌,借以歌颂地方长官政绩显著。方长官政绩显著。.19点染:点染: 本是国画的术语。绘画时,有的地本是国画的术语。绘画时,有的地方点,有的地方染,从而绘出一幅和谐统一方点,有的地方染,从而绘出一幅和谐统一的画面。的画面。借用到古典诗歌中来,指的是作者借用到古典诗歌中来,指的是作者在在有些地方正面点明旨意,有些地方侧面渲有些地方正面点明旨意,有些地方侧面渲染。染。.20“点染点染”是诗词的一种艺术手法。是诗词的一种艺术手法。“点点”:抽象的评点(总写):抽象的评点(总写)“染染”:具体的

6、描述(分述):具体的描述(分述)二者紧密相连,表达共同的意境,二者紧密相连,表达共同的意境,点染间不能有其它相隔,必须是一气而下。点染间不能有其它相隔,必须是一气而下。.21天净沙天净沙秋思秋思 元元马致远马致远枯藤老树昏鸦,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。小桥流水人家。古道西风瘦马,古道西风瘦马,夕阳西下,夕阳西下,断肠人在天涯。断肠人在天涯。染染点点.22长亭送别长亭送别碧云天,黄花地,碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。西风紧,北雁南飞。 晓来谁染霜林醉?晓来谁染霜林醉?总是离人泪。总是离人泪。 点点染染.23分析望海潮中哪些是分析望海潮中哪些是“点点”,哪些是,哪些是“染染” 东南东南形胜形

7、胜三吴三吴都会都会钱塘自古钱塘自古繁华繁华自然风光之美自然风光之美都市繁华之美都市繁华之美民生安乐之美民生安乐之美 染染 点点.24除了点染,这首词在写景上还运用了除了点染,这首词在写景上还运用了铺叙铺叙的表的表现手法。现手法。工于工于铺叙铺叙,一句一景,写景富有层次感。,一句一景,写景富有层次感。铺叙铺叙:又叫又叫“铺排铺排”,多见于古体诗中,它,多见于古体诗中,它 运用叠句的手法,使句式反复、对称运用叠句的手法,使句式反复、对称 而又富于变化,在而又富于变化,在.25冷 落 清 秋 伤 离 别.26诗余图谱诗余图谱:“词体大略有二:词体大略有二:一体婉约,一体一体婉约,一体豪放豪放。婉约者

8、欲其辞情酝藉,豪放者欲其气象恢弘。婉约者欲其辞情酝藉,豪放者欲其气象恢弘。盖亦存乎其人,如秦少游(秦观)制作多是婉约,盖亦存乎其人,如秦少游(秦观)制作多是婉约,苏子瞻(苏轼)之作多是豪放。苏子瞻(苏轼)之作多是豪放。大抵词体以婉约为大抵词体以婉约为正。正。”婉约派四大旗帜:婉约派四大旗帜:“别恨别恨” “愁宗愁宗” “闺语闺语” “情长情长”晏殊晏殊 李煜李煜 李清照李清照 柳永柳永.27解解 题题 “明皇既幸蜀,西南行,初入斜谷,霖雨弥旬,明皇既幸蜀,西南行,初入斜谷,霖雨弥旬,于栈道雨中闻铃,音与山相应。上既悼念贵妃,于栈道雨中闻铃,音与山相应。上既悼念贵妃,采其声为采其声为雨霖铃雨霖铃

9、曲,以寄恨焉。时梨园弟曲,以寄恨焉。时梨园弟子惟张野狐一人,善筚篥,因吹之,遂传于子惟张野狐一人,善筚篥,因吹之,遂传于世。世。”这也就是词牌这也就是词牌雨霖铃雨霖铃的来历。而其的来历。而其中柳永篇最为有名。中柳永篇最为有名。.28柳永才情卓著,但一生仕途坎坷,更多的时日跟柳永才情卓著,但一生仕途坎坷,更多的时日跟歌伎们一起,过着浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们一起,过着浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的生活,深切同情她们的不幸遭遇。在他歌伎们的生活,深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中,很多是反映同她们在一起的悲欢离合。的作品中,很多是反映同她们在一起的悲欢离合。雨霖铃雨霖铃便是其中的一首,

10、便是其中的一首,这首词写的是他离这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。人的别离情景。写作背景写作背景.29雨霖铃雨霖铃 柳永柳永 寒蝉寒蝉/凄切,对凄切,对/长亭晚,骤雨长亭晚,骤雨/初歇。初歇。 都门都门/帐饮帐饮/无绪,留恋处,兰舟无绪,留恋处,兰舟/催发。催发。 执手执手/相看相看/泪眼,竟泪眼,竟/无语无语/凝噎。凝噎。 念念/去去,千里去去,千里/烟波,暮霭烟波,暮霭/沉沉沉沉/楚天阔。楚天阔。 多情多情/自古自古/伤离别,更伤离别,更/那堪,冷落那堪,冷落/清秋节!清秋节! 今宵今宵/酒醒酒醒/何处?杨柳岸

11、,晓风何处?杨柳岸,晓风/残月。残月。 此去此去/经年,应是经年,应是/良辰好景良辰好景/虚设。虚设。 便纵有便纵有/千种千种/风情,更与风情,更与/何人说?何人说? .30一切景语皆情语寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月.31寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇寒蝉寒蝉忧愁悲苦之音忧愁悲苦之音听听长亭长亭洒泪惜别之景洒泪惜别之景视视骤雨骤雨冷清凄惨之境冷清凄惨之境触触开篇三句,作者通过凄凉的声音、伤别的景物,将一开篇三句,作者通

12、过凄凉的声音、伤别的景物,将一切都笼罩在凄惨的别情之中,切都笼罩在凄惨的别情之中,烘托伤感的氛围,映衬烘托伤感的氛围,映衬了离人内心的深沉痛苦了离人内心的深沉痛苦,可谓字字写景,句句含情。,可谓字字写景,句句含情。.32念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔念去去念去去从实写转入虚写从实写转入虚写末成曲调先有情末成曲调先有情烟波烟波不绝如缕又挥之不去的愁绪不绝如缕又挥之不去的愁绪暮暮最能牵动离人心思的时刻最能牵动离人心思的时刻浩渺的烟波、沉沉的暮霭和空阔的楚天浩渺的烟波、沉沉的暮霭和空阔的楚天承载着行人寂承载着行人寂寥的思绪和黯淡的离愁,寓情于景寥的思绪和黯淡的离愁,

13、寓情于景,产生了强烈的艺,产生了强烈的艺术感染力。术感染力。楚天楚天创造了苍茫壮阔的意境创造了苍茫壮阔的意境.33今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月调用了古往今来最触动离愁的文化意象,无一字写调用了古往今来最触动离愁的文化意象,无一字写情,而又无一字不写情。在情,而又无一字不写情。在情景交融中,营造了一情景交融中,营造了一种凄美的意境种凄美的意境。杨柳杨柳承载着离别相思的载体承载着离别相思的载体晓风晓风让人心生凉意,给人以凄凉之感,让人心生凉意,给人以凄凉之感,酒酒举杯消愁愁更愁举杯消愁愁更愁.34相见时难别亦难都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。都门帐饮无绪,留恋处,兰

14、舟催发。 执手相看泪眼,竟无语凝噎。执手相看泪眼,竟无语凝噎。 无绪无绪满腹惆怅满腹惆怅留恋、催发留恋、催发无情反衬着多情。无情反衬着多情。执手、泪眼执手、泪眼细节描写细节描写无语、凝噎无语、凝噎此时无声胜有声此时无声胜有声以以白描手法白描手法用寥寥数语便把离别时那种用寥寥数语便把离别时那种缠绵眷恋之情缠绵眷恋之情、无可奈何之意无可奈何之意维妙维肖地表达了出来维妙维肖地表达了出来.35悲莫悲兮生别离多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节! 作者把离愁别绪放在历史长河中进行理性思考,作者把离愁别绪放在历史长河中进行理性思考,这是对从古至今人生聚散无常的最好概括。这

15、是对从古至今人生聚散无常的最好概括。秋风萧瑟,白露为霜,季节秋风萧瑟,白露为霜,季节冷落冷落暮色空濛,烟波浩渺,气氛暮色空濛,烟波浩渺,气氛冷落冷落孤舟飘荡,前途渺茫,身世孤舟飘荡,前途渺茫,身世冷落冷落主旨句主旨句.36离愁渐远渐无穷以问收结,余恨无穷,余味不尽。以问收结,余恨无穷,余味不尽。此去经年,应是良辰好景虚设。此去经年,应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情,更与何人说?便纵有千种风情,更与何人说? 此去此去联想联想念去去念去去良辰好景良辰好景虚设虚设无人共赏,也无心自赏无人共赏,也无心自赏与何人说?与何人说?知音难觅知音难觅.37艺术特色:艺术特色:写作特点一:写作特点一:写作特点二

16、:写作特点二:情景交融情景交融虚实相生虚实相生婉约词派的特点婉约词派的特点: : 哀怨缠绵哀怨缠绵.38“实实”是指客观存在的实象、事实、实境。是指客观存在的实象、事实、实境。“虚虚”是指知觉中看不见、摸不着的虚幻世是指知觉中看不见、摸不着的虚幻世界和梦境等。界和梦境等。一般情况下,一般情况下,“虚虚”包括三种类型:包括三种类型:1.1.虚幻世界和梦境。虚幻世界和梦境。2.2.想象和回忆。想象和回忆。 3.3.设想之境。设想之境。实 与 虚.39上片:一个秋天的傍晚,上片:一个秋天的傍晚,词人和他心爱的人在都词人和他心爱的人在都门外长亭分别时依依不门外长亭分别时依依不舍的情景。舍的情景。下片:

17、词人想象别后羁下片:词人想象别后羁旅生活的情景。旅生活的情景。实写实写虚写虚写.40 “夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆,夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆,相顾无言,惟有泪千行相顾无言,惟有泪千行” 。 雕栏玉器应犹在,只是朱颜改。雕栏玉器应犹在,只是朱颜改。 “念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔” “乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪” 想象和回忆想象和回忆梦境梦境设想之境设想之境眼前实景眼前实景 辨虚实辨虚实.41虚实结合的答题模式虚实结合的答题模式明确:明确:1 1、点明手法;、点明手法;2 2、虚写了、虚写了,实写了,实写了;3 3、表达

18、了作者、表达了作者的感情。的感情。.42崔护崔护 题都城南庄题都城南庄去年今日此门中,人面桃花相映红。去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。问:请分析这首诗用了什么表现手法。问:请分析这首诗用了什么表现手法。虚实结合。虚实结合。作者回忆去年的清明节,在都城南庄的一作者回忆去年的清明节,在都城南庄的一户农家门口看到一位美丽的姑娘倚在桃树旁凝视着他,户农家门口看到一位美丽的姑娘倚在桃树旁凝视着他,是虚写是虚写;第二年,他又来到这里,虽然景物依旧,但;第二年,他又来到这里,虽然景物依旧,但姑娘却不知哪里去了,姑娘却不知哪里去了,是实写是实写。

19、表达了诗人对姑娘的表达了诗人对姑娘的思念之情,以及无限怅惘的心情。思念之情,以及无限怅惘的心情。.431 1、【寒蝉寒蝉】秋后的蝉是活不了多久的,一番秋雨之秋后的蝉是活不了多久的,一番秋雨之后,蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了,命折旦夕。后,蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了,命折旦夕。因此,因此,寒蝉就成为悲凉的同义词。寒蝉就成为悲凉的同义词。本诗开篇写本诗开篇写“寒寒蝉凄切蝉凄切”还未直接描写别离,便还未直接描写别离,便酿造了一种足以触酿造了一种足以触动离愁别绪的气氛。动离愁别绪的气氛。2 2、【长亭长亭】长亭是陆上的送别之所。古代驿站路长亭是陆上的送别之所。古代驿站路上约隔十里设一长亭,五里设

20、一短亭,供游人休息上约隔十里设一长亭,五里设一短亭,供游人休息和送别。后来和送别。后来“长亭长亭”成为送别地的代名词。长亭成为送别地的代名词。长亭也是离别之所,带有词人深深的离愁别绪也是离别之所,带有词人深深的离愁别绪。 .444 4、【暮霭暮霭】是一种黄昏意象,是是一种黄昏意象,是诗人别后茫然若诗人别后茫然若失心境的物化再现。失心境的物化再现。主人公暗淡的心情给天空水色主人公暗淡的心情给天空水色染上了灰色。染上了灰色。 3 3、【兰舟兰舟】“船船”在古代交通中的重要地位。一叶在古代交通中的重要地位。一叶扁舟,天水茫茫,越发比照出人的渺小;人在旅途,扁舟,天水茫茫,越发比照出人的渺小;人在旅途,所见多异乡之物,更易触发无限的思绪。所见多异乡之物,更易触发无限的思绪。 柳永登柳永登上兰舟便

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