变电运行人员培训提升方案的建议

1、    变电运行人员培训提升方案的建议    摘 要：随着电力系统“三集五大”电力体制改革，加之变电设备新技术、新设备的应用，部分人员对设备熟悉程度不够，技术业务素质不能适应现有需求。运维人员后备力量缺乏，老化、断层问题突出。员工培训是一个企业发展的动力之源，为提升职工队伍整体素质，加大职工队伍建设和人才培养力度，有针对性的对员工个人素质、业务技能、工作责任心、工作执行力等职业素质和综合能力方面进行培训，改进培训工作思路和方法，切实建全培训工作机制。关键词：变电运行;人员培训;提升一、 培训目的和目标坚持以机制带动、整合资源，优化配置、深挖内潜

2、实施分级培训，巩固常规培训模式，创新教、改、科、研同步提升。从实用型培训和创造型培训两个方向，夯实“三基”、突出“三严”，实现“三高”。努力打造一支一岗多能、技能水平过硬，创新能力突出的队伍。三基：基础知识、基本理论、基本技能。三严：严格要求、严格管理、严谨态度。三高：高标准，高素质、高境界。二、 培训载体开展“五个一”活动，以职工切身利益为出发完善自我知识的巩固、更新及提高。其中：（一）管理人员、班站长1. 讲好一堂课：一堂好的讲座可以激励一个人的求职欲望，在把知识传授给别人的同时自己也会有进一步的理解和领悟。2. 精读一本书：通过“精读一本书”进一步培养广大员工爱读书、读好书、好读书的习惯

3、，充分体现全体人员积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。3. 写好一篇论文：通过论文的写作，可以提升人的写作能力发散人的思维。抓住有争议问题，从感性认识提高到理性层面进行论说，对结果做出分析、推理。4. 策划一个会议（活动）：通过策划可提高策划者的领导、管理和组织能力，加强和班组人员的沟通，提升会议的质量，规划者必须注重细节，要有良好的沟通能力，当问题出现时，规划者必须想出創造性解决方案。5. 培养一个新人：新人是一个企业的后备力量，要给新人们展示自己的机会，要结合新员工的实际，做好培训前期策划，制定出一套完善的教育培训计划。（二）班组员工1. 精读一本规程（运规、安规、调规）：牢记各项规章制度，确保

4、人身、电网和设备安全，确保运行工作更加稳固发展。2. 细看一套图纸：运维人员通过对二次图纸的学习和理解能进一步了解各个电气设备的运行原理，在遇到设备故障时能更加迅速准确的找到故障点。3. 翻阅一份设备说明书：通过对设备明说书的阅读可使我们更快的了解设备的特点、技术参数、和运行维护注意事项等，使运维人员做到心中有数。4. 研读一项技术标准：技术标准是执行国网公司标准管理体系的主要依据，是规范公司标准化作流程，是推进“五位一体”机制建设的重要组成部分。5. 写好一篇材料（工作总结、典型经验、宣传报道等）。把自己在实际工作中的总结、经验写出来，相互交流学习，不仅能提高自己的写作能力，也能够找到自己的

5、不足之处，有利于自我的提高和完善。三、 培训方式（一）师带徒培训方式1. 各班组长、技术员、技术能手、高级技师、技师、工程师等技术骨干，与本班组青工（35岁及以下）建立师徒关系。2. 师带徒应制定具体培训计划，充分发挥传帮带作用，并将技能考评，发生安全责任事故与师徒挂钩考核绩效。3. 师徒对子签订协议及培训计划一式三份，师、徒各持一份（保留在本站），一份送运维室备案。4. 每月由班组长依照培训计划对师带徒各项业务技能掌握情况进行评估。运维室进行复核，并依据评估结果，持续改进师带徒工作，以实效提升全员技能水平为工作目标。（二）技术比武培训方式1. 定期举办变电运维青工技能竞赛（35岁及以下）。2

6、. 竞赛内容：变电运行技术知识、变电站运行规程、国家电网安全工作规程、国家电网事故调查规程、变电运维安全文明生产工作奖惩考核办法，变电运维设备巡视导则、变电运维设备异常信息汇报规定等为笔答学习内容;实际操作学习内容有：变电运维一体化项目作业、设备巡视、倒闸操作，断路器路控制回路异常排查等。3. 班组长负责，认真组织本班组技术比武预选拔工作，充分重视技术比武选拔人才作用。（三）互动交流和培训方式1. 定期开展互动交流，充分利用互动交流和岗位大讲堂对员工进行安全及技能知识教育培训。运维室定期进行飞行考核、随机抽考等形式加强培训绩效考核。（四）冬季、夏季大练兵培训方式1. 各班组充分利用冬、夏两季电

7、网检修间隙，依照年度培训计划，开展冬、夏两季专项培训大练兵活动。2. 练兵活动应制定主题，并根据实际需求，增补学习内容。3. 冬、夏大练兵期间，各运维班选拔储备人才，积极参加组织牵头的冬、夏两季集中培训，推行学员负责制，培训考核后，带领班组再学习的形式，以点带面，实现全员培训。（五）员工再教育培训方式1. 提倡员工通过自学，再教育，提高自身技能水平，并依据有关规定，加大员工再教育激励力度。2. 以单位第一责任人负责，营造班组尊重知识，尊重人才的学习氛围。各班组应建立培训量化目标，在员工技能深造，自身再教育方面内挖潜力，不断提高，在改革、创新、科研、发明创造等方面发挥聪明才智，鼓励员工发表论文、创造成果。（六）科研进步、项目带头人培训方式1. 扎实开展班组qc小组活动、以解决安全管理、设备管理、运维管理短板为目标，切实以项目带动，以科研进步手段解决管理疑难，实现班组管理水平提升目标。2. 在运维室范围内，组建项目组，建立两票、规程、制度修审、变电运维一体化项目推进、隐患排查治理、培训课件库、科技进步等项目带头人制度，以项