苏教版科学六下《遗传与变异》预习活动设计_第1页
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文档简介

1、生物的遗传现象预习活动设计活动内容 :观察爷爷奶奶 .爸爸妈妈和自己,看一看 .比一比,你与他们 有哪些相似的地方,想一想为什么有些地方相似。观察你身边的动物和植物,看看他们有哪些相似的地方,并 记录下来。生物的遗传现象限时作业设计作业内容一. 填空1. 子女和父母之间都或多或少地保持着一些相似的特征,这 种现象称为( )。2. 遗传现象在 ( )界是普遍存在的。二. 列举生物的三种遗传现象(人 .动物 .植物各列举一个)生物的变异现象预习活动设计活动内容 收集全家福照片,观察比较自己与父母有哪些不同的地方, 想一想这些现象是怎样发生的。2调查一些动植物,看看同一种动植物之间有哪些不同的 特征

2、,知道变异现象在生物界是普遍存在的。生物的变异现象限时作业设计作业内容一.填空1.子代与父代之间,同一物种之间,一般都或多或少地存在 着一些不同的特征,这种现象称为( )。2.()和( )现象在生物界是普遍存在的。3. 变异有两种形式,一种是(),另一种是()二.列举:你知道的变异现象有哪些?请列举出至少三例。寻找遗传与变异的秘密预习活动设计活动内容 收集有关生物遗传与变异的资料,了解有关信息。寻找遗传与变异的秘密限时作业设计作业内容 一.我会填:1.()和( )是生命最基本的特征。2.20XX 年著名水稻专家 ()荣获首届“国家最高科学技术奖” 二.我会判:1.我们不可能既有像爸爸的地方, 又有像妈妈的地方。( )2.动植物的后代与亲代之间存在着不同

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