苏教四年级语文上册 普罗米修斯盗火PPT课件

1、学习目标（1）能正确、流利地朗读课文。（2）学会本课9个一类字和5个二类字，理解由生字组词的词语。（3）根据提示给文章分段,并概括段意。 第1页/共30页自学指导（1）自由朗读课文，读准字音，读通句子。（2）理解“惩罚”、“触犯”、“小心翼翼”、“大发雷霆”等词语的意思。（3）标出自然节序号。 5分钟后比赛第2页/共30页第一场比赛：比认读生字词 要求: 1、声音洪亮 2、认清字形 3、读准字音第3页/共30页读一读 hu lin su l 茴香树 铁链 锁住 赫剌克勒斯 p do tu mi 普罗米修斯 盗火 偷取 迈进 chngf zhu gn hu 惩 罚 触犯 啄食 肝脏 获得 小心翼

2、翼 大发雷霆 烟火袅袅 不远万里 驱寒取暖 不远万里 张弓搭箭 悬崖绝壁 第4页/共30页茴香树 铁链 锁住 赫剌克勒斯 普罗米修斯 盗火 偷取 迈进惩 罚 触犯 啄食 肝脏 获得 小心翼翼 大发雷霆 驱寒取暖 不远万里 张弓搭箭 悬崖绝壁 烟火袅袅 不远万里 第5页/共30页 普罗米修斯 宙斯 赫剌克勒斯 阿波罗 奥林匹斯圣山 高加索山第6页/共30页解释词语 惩罚 触犯 小心翼翼 大发雷霆 第7页/共30页第二场比赛：比朗读课文 要求： 1、声音洪亮 2、吐字清晰 3、读准字音第8页/共30页根据提示，给文章分段：一、（ ）写人类没有火种的困苦生活。二、（ ）写普罗米修斯勇敢地为人类盗取火

3、种，给人类带来了光明和智慧。三、（ ）写普罗米修斯因盗火触犯天规而受罚。四、写普罗米修斯获救了。第9页/共30页根据提示，给文章分段：一、（ 1 ）写人类没有火种的困苦生活。二、（ 24 ）写普罗米修斯勇敢地为人类盗取火种，给人类带来了光明和智慧。三、（ 56 ）写普罗米修斯因盗火触犯天规而受罚。四、（ 78 ）写普罗米修斯获救了。第10页/共30页第三场比赛：比谁会写字 比一比，看看谁写的字正确、规范、漂亮。第11页/共30页 茴 链 锁 勒 普 盗 偷 迈 惩罚 啄 肝 获第12页/共30页当堂训练： 完成硬笔习字册。第13页/共30页14 普罗米修斯盗火 第二课时第14页/共30页 学习

4、目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解普罗米修斯盗火的英雄壮举，学习普罗米修斯不畏强暴，为民造福的伟大精神。第15页/共30页第一次“先学后教”（读课文，思考）自学指导(一) 自由朗读课文第1小节，思考： 普罗米修斯为什么要盗火？ 阅读提示：读相关段落，边读边画出描写普罗米修斯盗火原因的词句，感受人间疾苦。 （5分钟后比谁回答得好）第16页/共30页 传说地球上本没有火种，传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，只好吃生的东有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火来照明，就只好在西，没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又那无边的黑

5、暗中，度过一个又一个漫长的夜晚一个漫长的夜晚 第17页/共30页 传说地球上本没有火种，传说地球上本没有火种，那时人类的生活那时人类的生活非常困苦非常困苦。没。没有火烧烤食物，只好吃生的东有火烧烤食物，只好吃生的东西，西，没有没有火来照明，火来照明，就只好就只好在在那无边的黑暗中，度过一个又那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚一个漫长的夜晚 第18页/共30页没有火来没有火来 ， 只好只好 。第19页/共30页第二次“先学后教”（读课文，思考）自学指导(二)大声朗读课文第28小节，思考： 普罗米修斯是怎样盗火的？结果怎么样？ 阅读提示：认真读相关段落，边读边画出体会普罗米修斯的勇敢、机智的

6、词语。 （5分钟后比谁回答得好）第20页/共30页 普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类盗取天火。 （“决心”能否换成“决定”为什么？）第21页/共30页 火种来到人间后，人们欣喜若狂有人_； 有人_； 有人_； 有人_ 男人们_； 女人们_； 小孩们_ 第22页/共30页第23页/共30页宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上，让他经受烈日暴雨的折磨。第24页/共30页 就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普罗米修斯的肝脏。可是，每当鹫鹰啄食以后，普罗米修斯的肝脏又会奇迹般地复原。第25页/共30页 1.你觉得宙斯是一个怎样的神？你想对宙斯说些什么？ 2.看着伤痕累累的普罗米修斯，心中不免产生怜悯之情，此时此刻你想对他说些什么？ 第26页/共30页普罗米修斯忍受着普罗米修斯忍受着巨大的痛苦巨大的痛苦，但他但他-，也，也-，-为为人类而受苦。人类而受苦。不后悔不屈服情愿第27页/共30页第三次“先学后教”（思考问题） 自学指导(三)再次朗读课文，思考： 普罗米修斯是个了不起的神，为什么用“盗火”这个词来形容呢？ 阅读提示：读读“盗火”前人们生活状况及“盗火”后人们生