苏教语文五年级上册艾滋病小斗士PPT课件

1、第1页/共67页什么是斗士？他们是值得称赞的，是令人敬佩的。那，小斗士是什么意思呢？第2页/共67页 艾滋病的全称是获得性免疫缺陷综合症。是有人类免疫缺陷病毒（HIV)感染而引起的以T淋巴细胞使机体细胞免疫功能为主的混合免疫综合症。主要是通过性接触、血液、血制品、器官移植和污染的注射器及母婴垂直传播。一般交往和握手时不会传染的。第3页/共67页第4页/共67页第5页/共67页第6页/共67页第7页/共67页第8页/共67页第9页/共67页第10页/共67页第11页/共67页第12页/共67页想一想 1、文中有没有介绍艾滋病？有没有具体写艾滋病的可怕？ 2、小斗士是谁？多大年龄？是哪个国家的？

2、3、文中通过哪件事或哪些事表现了小斗士的勇敢顽强？ 4、概括课文内容。第13页/共67页携携带带 仁仁慈慈 遭遭到到 得得以以 病病魔魔 孕孕妇妇 天天灾灾 婴婴儿儿 轩轩然大波然大波 媒媒体体 呼呼吁吁 不不懈懈努力努力 艾艾滋病滋病 xi rn zo dxi rn zo d m yn zi yn m yn zi yn xun m xun m i yi y xi i xi i第14页/共67页基尔基尔约翰逊约翰逊 曼德拉曼德拉 hn xn mnhn xn mn第15页/共67页读一读 感叹 勇敢 顽强 携带 仁慈 婴儿 年龄 轩然大波 媒体 不懈努力 得以 虚弱 悲观 坦然 病魔 应邀 纤弱

3、 呼吁 稚气 悲惨 遭遇 孕妇 另眼相看 拥抱 震撼 痛切 灾难第16页/共67页携仁龄 遭虚魔 曾 孕第17页/共67页 呼吁： 呼求援助、支持、同情等。第18页/共67页 轩然大波： 高高涌起的波涛，比喻大纠纷、大风波。第19页/共67页词语解释 轩然大波：轩然：波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子 近义词：波涛汹涌、波澜壮阔 反义词：小事一桩 风平浪静 另眼相看：对某人特别重视，不同于寻常。 近义词：刮目相看、另眼相待 反义词：一视同仁第20页/共67页 （1）恩科西去世，引起了世界上许多人的关注。 （2）恩科西一出生就携带艾滋病病毒，由此受到岐视。 （3）恩科西顽强地

4、与病魔作斗争，并关心和他一样患病的儿童。 （4）恩科西为人们面对天灾作出了榜样。将课文按以下段意分段：第一段（第1自然段）第二段（第24自然段）第三段（第57自然段）第四段（第8、9自然段）第21页/共67页 课文讲述了一位南非黑人男孩恩科西身患艾滋病，坦然面对生活，一边顽强与病魔作斗争，一边关心其他艾滋病患者的故事。？ 思考这篇课文主要讲了谁的什么动人事迹？第22页/共67页在下列菜单中选择其中两项完成：在下列菜单中选择其中两项完成：必选题：1.摘抄本课精彩片断2.默写本课好词佳句。选做题：3.为课文配一段音乐，进行配乐朗读。4.向他人讲恩科西的故事。5.搜集有关艾滋病的知识。6.为自己设计

5、其他创意作业。作业超市：第23页/共67页这篇课文主要讲了什么？这篇课文主要讲了什么？ 来说说吗？来说说吗？第24页/共67页播放播放暂停暂停第25页/共67页 本文的主人公不是伟人而是一位普通本文的主人公不是伟人而是一位普通的黑人小孩。一提到黑人，往往会和种的黑人小孩。一提到黑人，往往会和种族歧视联系起来。不仅如此，这位黑人族歧视联系起来。不仅如此，这位黑人小朋友还是一位艾滋病人。艾滋病被称小朋友还是一位艾滋病人。艾滋病被称为为“超级癌症超级癌症”和和“世纪杀手世纪杀手”，病死，病死率几乎是百分之百。由于人们对这种疾率几乎是百分之百。由于人们对这种疾病的恐慌和其传播途径的不了解，因而病的恐慌

6、和其传播途径的不了解，因而造成对艾滋病人的极度歧视甚至是仇视。造成对艾滋病人的极度歧视甚至是仇视。这双重的歧视压在这位主人公身上，他这双重的歧视压在这位主人公身上，他的悲惨命运似乎已经难以改变了。可事的悲惨命运似乎已经难以改变了。可事实恰恰相反。这位命运悲惨的黑人小孩实恰恰相反。这位命运悲惨的黑人小孩竟然引起了全世界的关注，被誉为竟然引起了全世界的关注，被誉为“艾艾滋病小斗士滋病小斗士”。这一点在第一小节通过。这一点在第一小节通过联合国秘书长安南的讲话明确地被指出联合国秘书长安南的讲话明确地被指出。第26页/共67页默读课文思考；说说为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？要求；找出有关语句，画上“

7、-”在最能反映他是“小斗士”的关键词下面画*,并在旁边写上你的感受。第27页/共67页 在南非，在南非， 都有都有 携带艾滋病病毒的婴儿降生，携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有这些孩子中有 活不到活不到自己的自己的 生日。生日。每天每天近近200名第二个四分之一第28页/共67页他他 到了到了竟然竟然一直一直挺挺上学的年龄上学的年龄。 熬熬 坚持坚持第29页/共67页 小恩科西遭遇到怎样的不幸呢？自读课文的小恩科西遭遇到怎样的不幸呢？自读课文的2 2，3 3，4 4自然段，划出有关的语句。并说一说你的感受。自然段，划出有关的语句。并说一说你的感受。 第30页/共67页恩科西是一个黑恩科西是

8、一个黑人男孩。人男孩。19891989年，恩年，恩科西一出生就携带艾科西一出生就携带艾滋病病毒，不久母亲滋病病毒，不久母亲又被艾滋病夺去了生又被艾滋病夺去了生命，仁慈的白人妇女命，仁慈的白人妇女基尔基尔约翰逊收养了约翰逊收养了他。他。第31页/共67页竟然竟然挺挺第32页/共67页 小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。表示出乎意料。勉强支撑、坚持。这个“挺”字形象地表明了恩科西顽强。让我们感受到恩科西乐观面对病魔，与之顽强斗争的精神。第33页/共67页 不幸不幸第34页/共67页 9 9岁那年，当养母带着恩科西岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名

9、上学时，遭到全校大到一家小学报名上学时，遭到全校大多数老师、学生和家长的反对，还在多数老师、学生和家长的反对，还在当地引起了一场当地引起了一场轩然大波轩然大波。 写恩科西遭遇到的歧视和打击。由此可见，尽管南非是艾滋病重灾区，但是人们对艾滋病却缺乏科学的认识，面对艾滋病和艾滋病患者感到恐惧和畏惧。高高涌起的波涛。比喻大纠纷，大风浪。第35页/共67页说话练习：说话练习： 当养母带着恩科西到一家小学当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，全校的大多数老师报名上学时，全校的大多数老师当恩科西好不容易走进课堂的当恩科西好不容易走进课堂的时候，大多数的学生时候，大多数的学生当恩科西第二天准备继续上学当恩科

10、西第二天准备继续上学的时候，得知恩科西是一名艾滋病的时候，得知恩科西是一名艾滋病患者，家长患者，家长第36页/共67页轩然大波第37页/共67页 他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。 从这些词语体会到：恩科西心情平静，无所顾虑，以及他超越平常的心态和关心他人的品质。 这句话写出了恩科西积极的人生态度，面对身患绝症的现实，他的心情平静，毫无顾虑。心情平静，没有顾虑的样子。想象：面对病魔，恩科西是怎么做的？第38页/共67页 他曾经应邀到美国他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用出席艾滋病研讨会，用

11、纤弱的声音不断向世界纤弱的声音不断向世界呼吁呼吁： 要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。 第39页/共67页 斗士斗士第40页/共67页 他说：他说： “我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。” 这句话是说政府要提供药物，是其他的儿童不再染上艾滋病毒。第41页/共67页 他还说：他还说： “人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。 ” 用另一种眼光看待。文中指冷漠，歧视的态度。 这句话是说全社会要关心和同情艾滋病患者，特别是儿童。第42页/共67页 等我长大了，我要成为一名等我长大了，我要成为一名艾滋病

12、问题专家，周游世界，到艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。艾滋病，关心艾滋病人。第43页/共67页等我长大了， 我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。第44页/共67页要接受和爱护艾滋病人，尤其要关要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。心患病的妇女和儿童。我希望政府向携带艾滋病病毒的孕我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。传染给自己的孩子。人们不应该对艾滋病人另眼相看，人们不应该对艾滋

13、病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。被传染的。等我长大了，我要成为一名艾滋病等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。人。第45页/共67页 南非前总统曼德拉南非前总统曼德拉痛切痛切地说：地说：“又一条年轻的生命离我们去了，又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。科西就是榜样。” 联合国秘书长安南感叹：人联合国秘书长安南感叹：人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢

14、类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。病顽强抗争的小斗士。 悲痛而深切。 从这个词可以体会到曼德拉对恩科西的去世感到悲痛与惋惜。也是对其他人的深刻教导。 这句话的含义：激励人们在天灾面前要像恩科西那样正视现实，勇于拼搏，做顽强抗争的斗士。第46页/共67页 课文写的是一位名叫恩科西的南非黑人男孩，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样的患病儿童的动人事迹。 学习这个动人的故事，我们明白：关心别人就是关心自己，热爱生活就是热爱生命。第47页/共67页第48页/共67页苦难降临的时候苦难降临的时候 逃避逃避 畏缩

15、畏缩解决不了问题解决不了问题只有坦然面对只有坦然面对死亡死亡只要有意义只要有意义就可以少一些就可以少一些遗憾和伤痛遗憾和伤痛也许也许你的生命是短暂的你的生命是短暂的但它但它的确像一座丰碑的确像一座丰碑许多人许多人会因为它而会因为它而幸福一生幸福一生这样的人生这样的人生有价值有价值第49页/共67页12月1日 红丝带第50页/共67页 “红丝带红丝带”是全世界关心艾是全世界关心艾滋病患者行动的标志，它鼓励我滋病患者行动的标志，它鼓励我们大家伸出友爱、关怀之手，来们大家伸出友爱、关怀之手，来帮助那些深受艾滋病毒折磨的人帮助那些深受艾滋病毒折磨的人。 第51页/共67页看看, ,他们在行动他们在行动

16、! !第52页/共67页第53页/共67页第54页/共67页第55页/共67页第56页/共67页第57页/共67页第58页/共67页第59页/共67页第60页/共67页第61页/共67页 顽强抗争顽强抗争艾滋病小斗士艾滋病小斗士 珍爱生命珍爱生命 （恩科西）（恩科西）关爱他人关爱他人第62页/共67页恩科西为什么被称为恩科西为什么被称为“小斗士小斗士”呢？呢？ 一是凭借着顽强的意志、一是凭借着顽强的意志、乐观的人生态度与自身所患的乐观的人生态度与自身所患的艾滋病艾滋病“斗斗”； 二是靠大力宣传勇敢地与二是靠大力宣传勇敢地与人们头脑中忽视、歧视这种疾人们头脑中忽视、歧视这种疾病的病的“艾滋病艾滋病”“”“斗斗”。 第63页/共67页1 1、文中的、文中的“小斗