部编版三年级语文上册第一次素质测试(期中)(广西南宁邕宁区蒲庙镇2021秋真卷)_第1页
部编版三年级语文上册第一次素质测试(期中)(广西南宁邕宁区蒲庙镇2021秋真卷)_第2页
部编版三年级语文上册第一次素质测试(期中)(广西南宁邕宁区蒲庙镇2021秋真卷)_第3页
部编版三年级语文上册第一次素质测试(期中)(广西南宁邕宁区蒲庙镇2021秋真卷)_第4页
部编版三年级语文上册第一次素质测试(期中)(广西南宁邕宁区蒲庙镇2021秋真卷)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021年秋季学期蒲庙镇三年级第一次素质检测语文试卷(满分100分,时间90分钟)题序一二三四总分(一)(二)(三)(四)(五)(六)得分一、积累与运用(35分)(一)看拼音,写词语,注意把字写端正。(8分) zhn bèi fú zhun pn mìn liú lèizh jué gu zé là zhú chun dài(二)给加点的字选出正确的读音,打“”(3分)背诵(bi bèi)中计(zhòn zhn)挣扎(zhèn zhn)几乎(j j)晃眼(hu

2、24;n hun)答应(d dá)(三)读一读,选择正确的词语填空(3分) 安静 宁静 平静1.上课了,操场上十分( )。2.想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能( )。3.这真是个( )夜晚。(四)比一比,再组词。(4分)教( )怜( )推( )挑( )孝( )冷( )堆( )跳( )(五)按要求写句子。(10分)1.这是一件好看的上衣。(改为感叹句) 2.鲜艳的花儿把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句) 3.( )的太阳( )地升起来。(把句子补充完整)4.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写一个拟人句) 5. 我看到了一望无边的大海,海浪拍打海岸的声音。(用修改符号修

3、改病句)(六)按课文填空。(7分)1.孙中山笑了笑,说:“学问学问,。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”2.秋天的雨,带给大地的是一曲 的歌,带给小朋友的是一首的歌。3.停下车来,是因为我喜爱这枫林的晚景。被秋霜染过的枫叶,比二月的春花还要鲜艳。请你根据意思写出诗句, 。4.萧萧梧叶送寒声,。5.,最是橙黄橘绿时。二、口语交际。(5分)半个学期来,同学们读了不少童话故事,请选择自己喜欢的一个童话故事用二三句话向大家介绍吧。(提示:可以是课内读过的童话故事,也可以是课外读过的童话故事;可以概括讲一讲这个故事,也可以讲一讲自己印象特别深刻的内容,还可以介绍你在故事中认识的一个角色。)先写出故事题目

4、,再进行介绍。我最喜欢的童话故事是,三年级语文,第5页,共3页三、阅读实践(一)课内阅读(15分)秋天的雨(节选)秋天的雨,有一盆五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子(shàn shn),扇(shàn shn)那扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色的给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们云摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.给带点的字选择正确的读音。(2分)2.我能写一写。(3分)黄色的(

5、 )红色的( )金黄色的( )3.用“ ”画出文中的拟人句。(2分)4.这段话写的是 ,具体写了、的变化。(4分)5.秋天的雨还会把颜色给谁呢?照样子写一写。(4分)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把给了,像 ,。(二)课外阅读。(15分)金色的玉米棒 张秋生秋后,小兔子藏起了三个最大的玉米棒。那黄澄澄的玉米粒,真逗人喜爱。冬天,冷飕飕的北风吹在脸上像刀刮一样。小松鼠想,家里的粮食不多了,小兔子是我的好朋友,去向他借一个玉米棒吧。“咚咚咚!”小松鼠敲门了。“吱扭!”小兔子开门了。小兔子告诉小松鼠,那玉米棒谁也不借的,还是想想其他办法吧。他送给小松鼠一把

6、干蘑菇。雪花飘落了,有一只小松鸡抖抖口袋,发现剩下的粮食不多了。她想,小兔子是好邻居,去向他借玉米棒吧。“咚咚咚!”小松鸡敲门了。“吱扭!”小兔子开门了。小兔子告诉小松鸡,那玉来棒谁也不借。他送給小松鸡一碗小豆子。小溪的冰融化了,泥洞里的小刺猬一觉睡醒,肚子饿极了。他想,我帮小兔子干过活,找他借个玉米棒准行。“咚咚咚”小刺猬敲门了。“吱扭!”小兔子开门了。小兔子。一场淅淅沥沥的春雨过后,小兔子在门前挖了一个个小坑,他剥下黄澄澄的玉来粒,一颗颗种下了。秋后,小兔子收获了好多好多金色的玉米棒。他送一筐给小松鼠,送一筐给小松鸡,送一筐给小刺猬。大家过了一个快快乐乐的冬天。小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了

7、三个最大的玉米棒藏了起来。你知道这是为什么了吧?1.这个故事是按“秋后秋后”这个时间顺序写的。找小兔子借玉米棒的分别是、和。(5分)2.根据短文内容,判断下面说法的对错,对的打“”,错的打“×”。(3分)(1)小兔子不借玉米棒给小松鸡,但是送给她一碗小豆子。( )(2)小兔子不愿意借玉米棒给好朋友.是因为他很小气。( )(3)小兔子的玉米棒黄澄澄的,所以大家都想吃玉米棒。( )3.第自然段中小刺猬找小兔子借玉米棒,小兔子会说什么,又会怎么做呢? (2分) 4.读完这个故事,我觉得小兔子是一只( )的兔子。(多选)(2分)A.抠门儿、小气 B.善良、大方 C.聪明勤劳 D.勇敢坚强5.小松鼠、小松鸡、小刺猬也藏起了玉米棒,接下来又会发生什么呢?请你写写。(3分)三、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论