XX七年级英语上册Unit4导学案及练习题4课时范文整理

1、XX七年级英语上册Unit4导学案及练习题(4课时) Unit4here'sybacpac? 第1课时SectionA 【学习目标】谈论物品的位置 请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。 单词：here,table，bed,boocase,sofa,chair,under,heade,on,des,thin,roo,their,hat, 词组：underthebed,onthesofa,inthebacpac句子：here'sybacpac? It'sunderthetable. hereareyboos? They'reonthesofa. 语法：方位介词in

2、,on,under,behind的用法； here句型；表述物品的正确位置。 【预习指导】自我预习 一、扫清障碍 根据音标读出Unit4P19的单词。 二、课本预习 。1a完成 完成1c对话，熟读、翻译成汉语；自己仿写对话。 熟读2d中的单词并翻译成汉语。 翻译GraarFocus并背诵。 预习效果检查 .写出并读出下列单词。 桌子_ 床_ 书橱；书柜_ 沙发_ 椅子_在哪里_ 在下_ 在上_ 在里面_ 在后面_们_ 完成下列短语。 在桌子下面_ 在书橱里_ 在沙发上_ 在床下面_ 在椅子后面_ 【课内学习】 一、教材处理： 检查1a1b1c及GraarFocus的预习效果。 朗读1a所列8个

3、词并说出汉语意思。 1c、2c的对话及仿写对话展示。 听力练习：听1b2a2b完成课本上的内容。 听力练习：再听录音并跟读。 二、组内探讨： 图画，并分别理解图画中的对话：1a以小组为单位，看 A:here'sybacpac?B:It'sunderthetable. A:hereareyboos?B:They'reonthesofa. 小组为单位,两人合作，结合1a图画或实物，练习自己的对话并展示。 运用方位介词in,on,under,behind及here's?/hereare？ 及其答语，自由交际，表述物品的正确位置。 读1a图画中对话，背诵并展示、竞赛。

4、【结论】特殊疑问句“hereis/are”用来询问物体的位置，意为“” 【拓展】类似的疑问句hatis/are？是用来询问-是什么'， 结论通过观察以上例句，我们可以判断：特殊疑问句是由一个疑问词开头的问句。 三、语法探究 ybacpacisunderthetable.yboosareinybacpac. Thebasetisonthetable. 【结论】通过观察上面的例句我们发现：表示方位的方法是：表方位的介词+- 【提示】in,on,under,behind Explanation here引导疑问句及其答语 here是疑问副词，以为“在哪里”，问人或事物所处的位置。提问时，he

5、re放在句首，后面用一般疑问句语序。回答这类问题时，一般要使用表示方位的介词短语。如：here'stheschoolbag?书包在哪里？It'sunderthetable.它在桌子底下。师生备注 师生备注学习成果展示 完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分 一、根据中文提示将所给的词排序，组成句子，注意标点和大小写。 我的尺子在课桌上。on,des,the,y,is,ruler _. 那只棒球在双肩背包里。bacpac,the,inthe,baseball,is _ 那只钢笔在书的下面。under,pen,the,boo,theis_. 二、对划线部分提问 Theyar

6、eunderthechair._ yclocisonthetable._ Hiseysareinthedraer._ Toyisatschool._ Anna'sboosareontheboocase._ 三、按要求转换句型。 Thebaseballisunderthechair.我的数学书在哪里?_? )他的棒球在哪里?在桌子下面._?_. )你的电子游戏在梳妆台上吗?不,没有. _?-_. )我的书在哪里?它们在沙发上. _?_ _. )他的书在床上吗?不,没有. _?_ 【课后反思】 通过本节课的学习，我最大的获是收_ 是的有待加强感 到自己 _。_ 【家长签字】 Unit4he

7、re'sybacpac? SectionA 课时 第2 【学习目标】谈论物品方位 请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。t,no,bag, ' 单词：don tno. hereareyboos?Idon'句子 复习问物体的方位，和表述物体的方位 语法: 【预习指导】自我预习： 一、扫清障碍 根据音标读出Unit4P21及之前的单词。 二、课本预习： 熟读3a并根据图片中的信息填空，且将翻译成汉语。 预习自检查 写出并读出下列单词。 知道_2.don't=_3.书包_ 写出并读出下列短语。 在沙发的下面_在包里_在椅子的下面_ 句型填空。 我的书在哪？它们在你的桌

8、子上。 -_boos?-_onyour_. 椅子在哪？它们在桌子下。 -herearethe_?-_the_. 【课内学习】 一、教材处理： 检查3a的预习效果。完成P21的3a 放录音让学生跟读。 组内活动：仿照组对话完成3b,3c。用一般疑问句谈论物品的位置. 自读下列对话,试着理解意思 A:hereisybacpac?B:Isitonthetable? A:No,itisn't.B:Isitonthechair? A:No,itisn't.oh,it'sunderthechair. 利用自己身边的物品进行练习. 句型转换。 ）、eseeabaseballandap

9、uteronthedes. Abaseballandaputer_onthedes. Graar 以here开头的特殊疑问句。 用来询问人或物在什么地方。其结构为：hereis/are主语？回答时不能用yes或No，而应根据实际情况回答出物品所在的位置。例如： -hereareyoureys?你的钥匙在哪里？ -They'reinyroo.它们在我的房间里。 “hereis单数主语，hereare复数主语”，谓语动词用is还是are取决于主语的人称和数。如果主语是人，回答时用相应的人称代词主格作主语；如果主语是单数物品，回答时用“It's+表示地点的词”；如果主语是复数物品，回

10、答时用“They're+表示地点的词”。 例如：-hereisyourEnglishteacher?你的英语老师在哪里？ -Heisintheclassroo.他在教室里。 -herearethepencils?铅笔在哪里？ -Theyareinthepencilbox.它们在铅笔盒里。 in,on,under 方位介词 in表示“在里面”，强调某物在另一物体的内部。 yboosareinyschoolbag.我的书都在书包里。 on表示“在上面”，强调某物在另一物体的表面上，并且跟物体接触。 ypencilsareonthedes.我的铅笔在桌子上。 Thephotosareonth

11、eall.照片在墙上。 under指“在下面”，是介词表示方位，用于名词或代词前，这时名词或代词称为介词的宾语。介词后面的人称要用宾格形式。例如： -hereisypencil?我的铅笔在哪里？ -Itisunderyournoteboo.它在你的笔记本下面。 -Looatthegirl!Aringisunderher.看那个女孩！一只戒指在她下面。师生备注 师生备注学习成果展示 完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分 一、单项选择。 hereisyruler?_. A.yes,itishere.B.No,itisnotonthedes.c.It'sunderthedes. I

12、syoureyinthedraer?_. A.yes,Ia.B.No,itis.c.yes,itis.D.No,I'not. _ybaseball?It'sunderthechair. A.hereB.here'sc.here're Isthebaseballonthedes?yes,_is. A.theyB.itc.thebaseball here_To'sboos?They're_theboocase. A.is;inB.are;inc.is;onD.are;on 二翻译句子 我的数学书在哪里?_? 他的棒球在哪里?在桌子下面. _?_. 三

13、、选词填空。their,here,under,boocase,no -_istheputergae?-It'sonthedes. -hat'shernae?-Sorry,Idon't_. -Areyoureysinyourparents'roo?-yes,theyareon_bed. Loo!Thebaseballis_thechair. yboosareinthe_. 四、连词成句 noteboo,on,her,is,bed,the_. are,under,boocase,they,the_. in,a,eys,of,is,the,set,draer_. he

14、r,photo,faily,is,on,dresser,the_? his,gae,puter,is,here_? 【课后反思】 通过本节课的学习，我最大的收获是_ 感到自己有待加强的是_。 【家长签字】_ Unit4here'sybacpac? 第3课时SectionB 【学习目标】谈论物品的方位 请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。 单词：radio,cloc,player,odel,plane,tape, 句子：here'sthenoteboo?It'sonthebed. 语法： 熟练掌握使用here对物体的位置、处所提问，描述物体的位置 【预习指导】自我预习

15、一、扫清障碍 根据音标读出Unit4P22及之前的单词。 二、课本预习： 完成SectionB1a.翻译1a并熟读。 完成1b和1c B）预习效果检查。 写出并读出下列单词。 收音机_2、时钟_3、录音机_ 写出并读出下列短语。 录像带一个闹钟她的数学书 在沙发的下面_在背包里_在椅子的下面_ 【课内学习】 一、教材处理： 检查1a1b的预习效果。 听力练习，完成2a2b课本上的内容。 :听力练习：2a,2b完成课本上的内容，再听一遍。 二、组内探讨： 用方位介词及here句型表述1a图画中物品的正确位置。 拓展用here进行造句练习 复习所学的方位介词和名词，开展竞赛活动看谁写得多。 Exp

16、lanation and和but都是并列连词，用来连接两个单词或句子，但用法却不同。见下表：and用来表示并列关系，意为“和”“以及”用来连接并列的词与词、短语与短语、分句与分句。当and连接两个名词作句子主语时，当复数看待。 but表示转折关系,意为“但是，然而”在句中连接前后两个意思相反或相对的句子 yradioandtapeplayerareonthedes.我的收音机录音机在桌子上。jenny'srooistidy,butTo'srooisnot.詹妮的房间很整洁，但是汤姆的却不。师生备注 师生备注学习成果展示 完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分 一、根据汉

17、语提示填写合适的单词。 Sonia's_isonthetable. hereisLinda'shite_? Ihavea_.It'sonydes. Gina'spensandpencilsare_. Ithinate'sroois_. 二、用方框中单词的适当形式填空。 our,and,underthebed,but,English -hereisybaseball,o? -It's_. In_roo,soepicturesareontheall. Thehiteodelplane_theyellotapesareEric's. Areth

18、e_boosyours,ie? Lucyistidy,_Lilyisn'ttidy. 四、根据汉语意思完成下列句子，每空一词。 英语书在收音机的下面。 TheEnglishboosare_. 凯特的书在书橱里。 ate'sboosare_. 我有一台录音机。它在桌子上。 I_atapeplayer.It's_. 录音机和磁带在我们英语老师的房间里。 The_andthetapesarein_Englishteacher'sroo. 他总是问爸妈问题。 He_hisparentsquestions. 四、翻译句子 大卫的叔叔在哪?_ 这是王先生的全家福。_ 我的电

19、脑游戏在桌子上吗?_ 你的球在椅子上还是在椅子下?_ 【课后反思】 通过本节课的学习我最大的收获是_ 感到自己有待加强的是_【家长签字】_ Unit4here'sybacpac? 第4课时SectionB 【学习目标】谈论物品位置 请给出下面单词的汉语意思。 单词：tidy,but,our,everyhere,alays, 语法：熟练掌握使用inonunderbehindhere 【预习指导】自我预习 一、扫清障碍 根据音标读出Unit4P22-23及之前的单词。 熟读并翻译3a。 二、课本预习： 读3a并回答问题。 hereisthehat?hereistheatch? hereis

20、thenoteboo?hereistheIDcard? herearetheeys? 【课内学习】 一、教材处理 检查3a、3b的预习情况。 ,听录音，熟读3a,3b 按P24的要求完成Selfchec1-2 二、小组活动 展示交流，小组竞赛 物品：桌子_床_书橱_沙发_椅子_ 书包_录音带_光盘_ 介词：在上_在里_ 在下_在后面_ 的要求进行练习，开展竞赛活动4和3c的P23按 ）.结合句子：Thebaseballisinthebacpac.Theboosareonthebed. 思考描述物体位置时，需要注意什么？不要忘了_以及名词前面的_. riteaboutherethethingsa

21、reinyourroo.Usetheordandifyoucan. 写作指导：1.表达物体的位置的句子结构为：“事物+is/are+介词短语”； 如果两个事物都在同一个地方，可以用and将这两个事物连在一起来表达，be动词用are。 也可以用and将两个“事物+is/are+介词短语”的句子相连。 师生备注 师生备注学习成果展示 完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分 一、写出下列词组。 在他的书包里_2.在课桌下_ 在椅子上_4.在模型飞机下面_ 在女孩子们的头上_6.在老师的讲桌里_ 在我爷爷奶奶的房间里 二、读对话，填上正确的单词。 A:here_yEnglishboo?B:I_no.Isit_yourschoolbag? A:No,it_.B:Isit_yourdes? A:_,itisn't.B:Is_ontheteacher'sdes? A:No,it_.B:oh,loo!_theteacher'schair. A:Iseeit,too.Thans. 三、选择正确选项补全对话。 A.Aretheyunderyo