2019中考语文现代文阅读—散文专题训练03及解析解析.doc

1、2019中考语文现代文阅读一散文专题训练03及解析解析野菊花（陈创）野菊花！野菊花开在山野里. 有谁见过这般豪放壮烈日勺花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开.一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌! 花朵不过一分镣币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵 久久震颤. 几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿鳖（外套），只把灰褐日勺脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞日勺呼唤，杳 然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的咋峰，在枯草败叶间低回纵

2、然是松柏也己减色, 纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性日勺勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上,举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲” 多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里 的名菊.比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏日勺同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫 饰和做作.宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩一一这就是野菊花！ 野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质. 她不禁锢自己.有花就尽情地开，有香就尽情地放.这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒, 就一

3、齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去.白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮.那份野 性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀 色的药香毫无保留地聚散如云如雾.这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓 香里谛听到广东音乐金蛇狂舞日勺活跃，琵琶古曲十面埋伏的壮烈 她不固守现状.匍匐日勺枝条看似软弱，却从不攀缘依附.这枝被折去，更多日勺芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂日勺叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翩（翅膀）, 拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的鹰瞬 图，从大别山巅垂挂到淮河水沿.当霜雪卷藏这轴宏篇巨

4、构，她的宿根却在这片沉重而冷静 的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发.今年崖头岭上的几 株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下日勺数丛，明年一定繁衍成龙，星散日勺，要汇集；成块 的，要连片.然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张, 挺进，步步为营，为营步步.不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味 野情. 哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开 就在哪儿开.你根本辖制不住她，她也从不约束自己.西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中， 孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造日勺大素（古代军队的大旗），鲜

5、明如火，瞭亮如歌, 浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑. 这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命日勺运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心1. 段是从哪些角度描绘野菊花的？请概括回答.（3分）2. 从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面？（3分） 3. 两段运用了衬托日勺写法，请具体分析并说明其作用.（4分）4. 集中描写了野菊花的性格和气质，从中找出一个你最喜爱日勺句子，分析其表达效果.（3分）5. 读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示.（3 分）参考答

6、案1. 生长环境，开放态势，花的气味、形状、颜色、大小评分：共5个要点，答对两个得1分，答对四个得2分，全对得3分.2. 不任人摆布不禁锢自己不固守现状评分：答对一个要点得1分，共3分.意思对即可.1=13. 第段描写秋后山野日勺灰褐、天空日勺铅灰、紫燕和鸿雁日勺归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反衬出野菊花日勺勇敢和进取；第段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊，反衬出野菊花桀瞥不驯的野性美.4.答案示例：句子：西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、iis3黄金、赤金锻造的大蠢，鲜明如火，瞭亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑.理由：本句运用拟人、比喻等修辞手法

7、，生动形象地刻画出野菊花与恶劣环境不屈斗争、为胜利而自豪的战胜者的形象，表现了作者对野菊花的赞美之情，且排比句的运用使得语言 节奏感很强，极富感染力.5.人生要像野菊花一样有开放日勺态势和拓展的行动；要在生命日勺运行里发现自我，表现自我，实现自我.美丽乌龟我见过一只非常美丽的乌龟.它的壳和头都是翠绿色的，翠绿色的壳上有着咖啡色日勺花纹.它日勺背高高地隆起，就好像是一个篮球的半圆，弧线优美光滑，一点也不像一般日勺乌龟 那样扁平.最奇特日勺是乌龟日勺嘴很大，两边的线条翘起，像一直在微笑；眼睛炯炯有神，直 直地对人注视，一眨不眨.是在一位朋友的画室里看见那美丽的乌龟的.我对朋友说：“这辈子没见过如此

8、美丽的乌龟，可惜没带相机，下次一定要来帮它照相. ”朋友向我谈起这只乌龟的来历.他在巴西旅游时，第一眼看见就爱不忍释；他没想到世 界上竟有这样美的乌龟，于是百般恳请，出了高价才从原主人处购得.但是，这用双手才能环抱日勺大乌龟，重达30公斤，怎么带回来呢?通过了动物出口日勺种 种检验，才从海运将它用货箱托运了回来.巴西到台湾的货轮开了三个月才到，我心想，万一它死掉了，就留着做标本.没想到开箱的时候，它好端端的，明亮的大眼睛突然张开，吓了我一大跳.”朋友说.过了一个月，我去看朋友，带了相机想去拍那只美丽的乌龟.万万没想到的是，朋友说: “乌龟死了，这是它的壳，我留下来作纪念航行超过万里、在木箱里靠

9、着一息都能存活的乌龟，怎么会死呢？朋友说：“我到南部去开展览，离开一个星期，想想不能每天喂它，离开的时候放了三 把熟透的香蕉，回来后少了一把，乌龟却死了.后来找了一位兽医来看，他说乌龟是撑死的, 它把一大把香蕉一口气吃了. ”我和朋友抚摸着巴西乌龟留下的壳，内心感慨不已.在极度的黑暗中在饥寒交迫中还能 存活的乌龟，在翠绿的花园的水池旁却因为吃得太饱而亡故了.可见困危并不全然可畏，饱 足也不尽然可喜.在饱足中日勺节制可能比困危中的忍耐还要艰难哪！1. 从表达方式的角度，简洁说明本文的写法.（10字以内）2. 从情节梳理的i角度，概括本文中的故事.（20字以内）3. 从表达目的的角度，完成下面的评

10、析.本文以小见大，通过一只巴西乌龟的故事来表达作者对的感悟.4. 从表现手法的角度，简说本文中的“对比”.5. 从“忧患与安乐”的角度，写一句话表达你读了乌龟的故事之后的感悟.参考答案：1. 叙议结合或先叙后议.2. 一只乌龟，经远洋来而无羌，后来却吃香蕉撑死了.或购得乌龟，运回乌龟，乌龟撑死. 也可以这样概括：买乌龟，运乌龟，喂乌龟，乌龟撑死.3. 人生或生命4. 先写乌龟经三个月的远洋而来，以为它死了，没想到它居然好端端的，写了它不畏恶劣 环境的顽强的生命力，后来写它出人意料地被香蕉撑死了.这样，强烈地对比，突出了 “困危并 不全然可畏，饱足也不尽然可喜，在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还

11、要艰难呀”这一主题.5. 生命在困苦中坚韧，在安逸中委靡.xlx<!> <!> vt* vl* xl*xtx vl*vfx <j>xjx xr x7s xjx xrx ix xt% zjs xts xrx ts xix ts ts xjs zjs rx zts xr ts xrx zjs xtx zix #rs xts xrx zjs xtx xjx xjx xt xts xjx z|s #r zjx xtx xjx xt xt tx #rx t%雪山向日葵(张抗抗) 从雪山下来，己是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼.从很远的地方就望见了那一 大片向日葵海洋

12、，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟. 车渐渐驶近，你喜欢你兴奋，大家都想起了梵高，朋友说停车照相吧，这么美丽这么 灿烂的向日葵，我们也该作一回向阳花儿了. 太阳西下，阳光己在公路日勺西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的 时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转日勺天性，应该是完全来得及付诸行动的. 然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将那一 圈圈绿色的蒂盘对着西斜日勺太阳.它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有 一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的 花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻. 夕阳逼近，

13、金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽.像是无数面 迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵的上空都辉映出一片升腾的金光. 它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？ 呵，这是一片背对着太阳的向日葵. 那众所周知的向阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么？ 究竟是天下的向日葵，根本从来就没有随着太阳旋转的习性，还是雪山脚下的向日葵, 忽然改变了它的遗传基因，成为一个叛逆日勺例外？(11) 或许是阳光的亮度和吸引力不够么？可在阳光下你明明睁不开眼.(12) 难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么？可它们一棵棵都健壮如树.(13) 也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了，它的花盘，也即脑子里装了太多日勺东西，它 们

14、就不愿再盲从了么？可它们似乎还年轻，新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松 松地翘首顾盼，那么欣欣向荣，快快活活的样子.它们背对着太阳日勺时候，仍是高傲地扬着 脑袋，没有丝毫谄媚的谦卑.(14) 那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被雪山的雪水滋养，变成了向日葵种 群中的异类？可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽，你还能区分它们么?(15) 于是你胡乱猜测：也许以往所见那些一株单立日勺向日葵，它需要竭力迎合阳光，来驱 赶孤独，权作它的伙伴或是信仰；那么若是一群向日葵呢？当它们形成了向日葵群体之时, 便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了.(16) 它们是一个不再低头的集体.当你再次凝

15、视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林 子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的i向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸 去.它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯 飘落，一直到最后被镰刀砍倒.(17) 当它们的后脑勺终于沉重坠地，那是花盘里的种籽真正熟透的日子.(18) 然而你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路.(19) 雪山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你日勺影册里留下了一株株直立而模糊的背影.2. 作者在一(14)段中，对雪山向日葵特点形成的原因进行了一系列猜想，删去这些内 容行吗？为什么？3. 认真揣摩段，并结合全文，说说作者通过对雪山向日葵的描写颂扬了什么精神?4. 作者发现了雪山向日葵的特性后，进行了深入地反思和再认识.作者“发现一一反思”这一认识的过程，对你有什么启示呢？5. (1)这篇文章主要运用了什么表现手法？ (2)文章是如何运用这种表现手法的?参考答案1. 雪山向日葵不是围着太阳旋转日勺.(或：用那个沉甸甸日勺花盘后