小主持人教案

1、学习必备欢迎下载小主持人教案3第二课（ ）教学内容： 表演、表情、气息训练，双唇音，绕口令学习。教学重难点： 双唇音发音、形体坐姿。教学目的： 纠正双唇音发音，学习标准普通话。教学流程：一、表演训练（形体坐姿）1、形体坐姿训练 ：小手放在膝盖上，小脚并齐摆在地面上，后背挺直，眼睛看前方。上身保持持平，轻稳的落座，坐下后，双膝并拢，不可含胸驼背或跷二郎腿。教学目的：学习正确坐的姿势， 帮助学生养成良好的习惯， 使学生表现更具魅力。教学重难点： 教师师通过姿势要领讲解示范后，给出指令 -“标准坐姿请做好、 ”。学生无法领会正确的姿态要领。课堂问题解决： 教师进行示范，耐心指导纠正。二、表情训练1）

2、疼痛的表情 ：今天摔了一跤真疼 。2）困惑疑问的表情 ：我的彩色蜡笔放哪里去了呢？由教师创设情境，让那个幼儿做出相应的表情。教学目的：通过有趣的表情训练， 培养儿童的胆量和自我表现欲，了解不同情绪、表情在表演中的正确运用。教学重难点 ：学生无法通过老师给的情景做出相应表情。课堂问题解决 :教师给予多种情境设定，鼓励小朋友大胆做出表情。三、儿歌学唱小红帽教学步骤：由教师带领学生跟着儿歌音乐一起跳舞，并熟悉旋律和歌词。学习必备欢迎下载四、口部操，气息、发声训练教学步骤：1、通过教师示范带领学生进行口部操训练。唇部运动 舌部运动 下颚及脸颊运动教学目的：通过好玩有趣的唇部、舌部、下颚及脸颊运动，增加

3、口部肌肉力量，增加唇齿发音的灵活度，使发音更清晰，也能更好的控制表情。2、气息训练（保持气息）让小朋友用口、 鼻深吸一口气， 让气在腹中保持一会儿， 然后从嘴里缓缓吐出。教学目的： 通过正确的气息、发音方式训练让发出的声音更富感染力。教学重难点： 学生舌头力量不足，部分训练项目不能完成。课堂问题解决： 根据学生情况进行针对性指导。五、语音发声纠正练习1、 双唇音bpmb- 双唇紧闭，阻碍气流后突然张开，气流较自然的放出，声音轻、短。P- 双唇紧闭，阻碍气流后突然张开，气流有力喷出，声音不颤抖。m- 双唇紧闭，软腭下降，气流从鼻孔出声，发音较响亮。字词训练 ：字：八、爬、破、妈、词：b:板报宝贝

4、臂膀P:乒乓爬坡澎湃m:美妙眉毛买卖语句训练 ：我是爸爸妈妈的乖宝宝。3、儿歌朗读表演小鸭子学习必备欢迎下载小鸭子，扬着脖，噼里啪啦跳下河，大脚掌，使劲儿拨，一路波纹一路歌。注意咬字：脖（ bó）噼里啪啦（ pli pl ）拨（ b） 波纹（ bwén） 歌（ g）课前准备： 拼音声母字卡教学目的 ：对学生声母发音进行教学及纠正，学习标准发音。教学重难点： 学生发音不标准。课堂问题解决 ：仔细讲述发音要领，教师示范，让学生真正掌握。六、绕口令练习：bb ?i bio b ng八百标兵(b、 p)八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕yì p

5、7;ng碰pén炮 兵 miàn炮。一yì píng一平平pén盆盆 面 miàn,l oày 面 ， 烙(p、m)ìpíng p énbng;一平盆饼;bng p èng p én, p nép èngbng.饼碰盆,盆白碰饼.bái mo h éb áim ào猫和 白 帽(b、m)学习必备欢迎下载báim o sh?u li y?u y ìdng b áim ào白猫手里

6、有 一顶白帽，báit ù sh? u zhng y? u y ìb? b áim áo白兔手中有一 把 白毛。báim o xi?ng n ásh? u li de b i máào白猫想拿手里 的 白帽，qù huàn b áitù sh?u zhng de b i ám áo去换白兔手中的 白毛。báit ù bú yuàn n ásh? u zhng de b i ám áo白兔 不愿 拿手中的 白毛，qù huàn b áim o sh?u li de b i máào去换白猫手里的白帽。七、台风展示。（一人主持训练）亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨以及小朋友们，你们好！我是星艺小主持人班的学员，我叫：今天我和同学一起准备了一