《8、“中国制造”走向全球》教学设计

1、8、“中国制造”走向全球教学设计 莲南小学 黄立谨教学目标1、了解中国商品形象的变迁，感受“中国制造”对国际市场的影响；2、感受中国经济的蓬勃发展与美好前景，激发爱国热情和民族自豪感。教学重点：1、 通过“中国制造”的崛起，让学生感受到中国经济发展的成就并为之自豪；2、 以从“中国制造”到 “中国创造”的思考，激发学生发展祖国经济、打造中国品牌的热情与理想，培养其作为中国公民的责任意识。教学准备1、让学生回家完成家庭用品品牌调查表； 2、发放材料一、材料二事例资料，让学生思考。教学过程： 第一课时中国商品风靡世界一、引入1、故事导入文中p54页讲了一个什么故事？谁来说一说。同学们，我也有这样的

2、经历。去年我去了一趟马来西亚旅游，在一家商场里看中了一只玩具熊，我想买给我儿子作礼物，当时没有细看，付了钱就走，扛到新加坡，然后再扛着回国，回到家里仔细一看标签，上面写着“made in china” （中国制造）2、小结改革开放这么多年来，我国经济确实有了很大的发展，在国外的许多商场里“中国制造”的标签随处可见，“中国制造”的产品已经深入到外国人生活的方方面面。如果没有“中国制造”，他们又会怎样呢？二、小组交流1、看录像“没有中国制造的一天”。2、同座交流看了那么多的made in china，你有什么发现和感想？3、小结 如今，世界各地的商品不断丰富着中国市场，同样，“中国制造”的产品也正

3、在走向全球，深受人们的欢迎。“你中有我，我中有你”，这正是今天世界经济的格局。外国人吃的、穿的、用的都有“中国制造”的身影，没有“中国制造”，这些外国人可以活下去，但是生活会越来越麻烦，而且代价会越来越大。“中国制造”的商品已经深入世界各地，给我们国家的经济发展做出巨大贡献。4、思考 中国商品为什么能得到外国人的欢迎？（物美价廉，质量过硬，品质有保证。） 看了小资料解读中国的数字，你发现了什么？（“中国制造”的商品产量很大，在世界总产量中占据很大比例）三、作业布置1、“中国制造”走向全球，风靡世界，有数不清的商品产量占据世界第一。请你查找相关资料，建立一份数据库。2、填写家庭用品品牌调查表。第

4、二课时 从“中国制造”到“中国创造”一、复习旧知同学们，上一节课，我们讲到“中国制造”走向全球，风靡世界，“中国制造”的商品已经深入世界各地，给我们国家的经济发展做出巨大贡献。有许多产品的产量占世界第一，老师布置了同学们回去查找相关资料，建立一份数据库，下面请同学们展示一下自己的作业。二、学生反馈1、学生展示作业，并简介如何收集和整理资料。2、老师展示数据库老师也在百度网上输入“中国制造世界第一数据库”搜索一下，把当中的资料整理了一下，列出了当中10项，大家一起看一看。序号产品指标产量占世界份额资料来源1服装 200亿件 百度网2电话机9598万台50以上3一次性电池170亿只 404皮鞋 2

5、4亿双 345日用陶瓷 120亿件706自行车 4270万辆407玩具 500亿元338木杆铅笔 65亿支559金属打火机6亿只80以上10味精 91万吨503、思考 看了这些数据，你有何感想？4、小结有这么多“中国制造”世界第一，好比奥运会拿了金牌一样。中国已成为“世界工厂”，可以说“中国制造”就一个字“牛”。 5、读一读书中事例随着“中国制造”的崛起，许多原本默默无闻的中国小城镇也开始闻名于世，例如浙江诸暨市大唐镇（袜子），广东东莞市石碣镇（电脑），一起来读读书中的例子。你还知道哪些小城镇因什么产品闻名于世？6、小结这些小城镇的产品，产量巨大，给当地的经济发展作出重要贡献的同时，也在影响世

6、界商品格局。 7、小组交流、学生反馈 中国制造有如此大的能量，吸引了许多外国的企业到中国来投资，你能说说有哪些外资企业，哪些品牌来中国投资吗？拿出昨天做的家庭用品品牌调查表看一看。8、思考延伸 这么多的中国制造的洋品牌也深入到我们生活的方方面面，中国有什么竞争优势吸引了这么多的外资企业到中国来投资？丰富的劳动力资源，中国人口众多，劳动力成本便宜，是吸引外资企业来中国投资的优势之一，至于人口多，在现代经济社会中有没有优势呢？我们作为今天第一项作业，同学们课后自由组合成正方或反方，收集、整理相关资料，下节课我们来辩论一下。三、反思 1、引语同学们，改革开放30年来，“中国制造”满足了大量劳动力就业

7、，推动了中国经济的发展。“中国制造”有这么多世界第一，按理说，中国会赚了大钱，如果我告诉你事实上许多“中国制造”的产品是不赚钱的，而且是在替别人打工，被人压榨血汗钱，你相信吗？2、 小组交流 出示“中国制造”世界第一数据库和中国进口产品名录，细心的你有没有发现这些出口的“中国制造”商品和进口商品都是属于哪一类别的，有什么特点？我国出口的产品中大部分是技术含量低，价钱不高的商品，例如：农产品、箱包、玩具、日用品、鞋类和纺织品等。进口的产品多为高科技产品，技术含量高，价钱也高。 对比一下出口的产品和进口的产品，你有何感想？ 3、 学生反馈4、请看事例（1、2、3）事例一外经贸部提供的一份资料显示：

8、我国每年对欧洲出口约1亿双鞋，平均1名欧洲人要摊10双鞋，而这1亿双鞋挣来的外汇才够换回一架空中客车飞机。（一架a320空中客车飞机是5千5百万美元， a380就要2亿4千万美元）事例二我国出口日本的袜子大概人民币0.8-1.2元一双，原装进口一台丰田普瑞维亚商务车最低也要40多万元。（相当于40万双袜子的钱）事例三诺基亚公司是全球第一大手机生产厂商，但其所在国芬兰并没有一间工厂，它的手机全交给别人生产。深圳富士康公司就是其中一家替诺基亚公司生产手机的公司。富士康公司生产一部诺基亚手机获得的利润不超过3%，而且经常受到诺基亚公司的压价，有时利润只有1%，而诺基亚公司却获得30%-40%的利润。

9、例如：市场上卖2000元的一部手机，成本在1000元左右，富士康公司最多赚30元，而诺基亚公司却赚300-400元。诺基亚、三星等洋品牌手机公司每年投入利润的10%来做技术的研发，而国产品牌手机公司的投入的钱不到2%，甚至1%都不到，因此洋品牌总能走在技术的最前面。凭借技术、外观设计等优势和专利，进一步打压国产手机品牌。手机、汽车明明是“中国制造”的，却要打上洋品牌，别人大块吃肉，我们只能喝汤，别人狂赚大钱，我们辛苦打工，这是为什么呢？5、小组讨论、谈感想6、小结没有品牌意识，没有自主创新，没有核心技术，我们将永远只是个替洋人打工的打工仔！我们不能满足于现在的低端制造，更不能为所谓的“世界工厂

10、”而自得。我们必须在技术进步和技术创新上下功夫，努力提升制造业的整体实力，获取更大利益，这才是真正的强国富民之路。否则，我们或许永远都是替别人打工的。不想永远替别人打工，那么我们应该怎么办呢？中国制造必须要变，该变成什么呢？（中国创造）三、展望1、导语中国经济发展到今天，“中国制造”功不可没，但是当今世界竞争越来越激烈，还靠这种低技术的“中国制造”推动中国继续发展，完成中华民族伟大复兴是不可能了。国家和许多企业也意识到这个问题，30年来出口的商品也从食品、玩具、服装向家电、机械设备，乃至技术含量更高的汽车、电信设备装便。今天有许多“中国制造”的民族品牌已经意识到，靠廉价的劳动力，替别人打工是没

11、有出路的，必须要走“中国创造”的道路，走向世界，去赚外国人的钱。 2、一起来看事例，小组讨论一下，你有何体会？事例四李宁体育用品有限公司早在1998年就建立了本土公司第一家服装与鞋的产品设计开发中心，在设计上寻求突破，提高产品的技术含量，率先成为自主创新的中国体育用品公司；2004年李宁公司与香港中文大学人体运动科学系合作，对李宁公司生产的运动鞋的力学特性进行运动生物力学测试，建立专业运动员的脚型数据库，对专业运动特征进行数据搜集和分析，从而进一步提高产品的专业性和舒适度。事例五深圳华为技术有限公司是一家生产销售电信设备的高科技公司， 华为公司非常重视自主创新，在全球设立了12个研究所，8万多

12、名员工中的43%从事研发工作。华为将每年利润的10%投入到研发。截至2008年6月，华为已累计申请专利超过29,666件，接连数年成为中国申请专利最多的单位。产品与解决方案已经应用于全球100多个国家和地区，服务全球超过10亿用户。2006年，65%的销售额都来自海外市场。事例六1993年，海尔公司就推出了第一台变频空调，1998年研发出第一台120°方波直流变频空调，省电达到48%，2005年自主研发出180°正弦波直流变频技术并输往欧洲。2009年海尔空调自主研发成功“智能调速省电(sve)技术”，推出120余款省电产品，海尔直流变频空调凭借超高能效比已成为联合国全球性

13、空调采购的首选品牌。海尔空调已走出了一条坚持自主创新，自主品牌出口的民族企业自强之路。3、 看了以上三个例子，你有何感想？从“中国制造”到“中国创造”靠的是什么？4、小结 唯有树立品牌意识，自主创新，拥有核心技术，我们才能创造更大的经济利益！中国的品牌才能走向世界，才能从“中国制造”变成“中国创造”！5、启发延伸 面对众多还停留在“中国制造”的企业，你有什么建议？ 面对像海尔公司一样已经走向世界，打响品牌的“中国创造”企业，你想说些什么？6、联系实际 深圳正在建设创新型城市，早在几年前就将自主创新、发展高新科技作为深圳发展的方向，而每年的高交会就是这一政策的集中体现，请看视频。四、总结咱们刚开始上课的时候，同学们也看到了，咱们今天课的题目就是从“中国制造”到“中国创造”，咱们的父辈用他们的勤劳和智慧，实现了“中国制造”，实现了30年来中国经济的腾飞；而今天乃至将来，中国经济要想再次腾飞，我们必须肩负起实现“中国创造”的责任。梁启超先生写过一篇文章叫少年中国说，少年强则国强，少年智则国智。“中国创造”的希望在咱们同学身上。希望，并且也相信咱们的同学能够运用自己的智慧，自主创新，将来一定能实现更多的中国创