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文档简介

1、、 “两纳入”方案教育部召开部分大城市义务教育招生入学调研座谈会， 研究部署进一步深化义务教育招生入学改革工作。 教育部副部长、 国家总督学刘利民在讲话时指出，要落实“两为主” 、 “两纳入”政策，积极稳妥做好随迁子女入学工作。“两为主” 、“两纳入” ， 即以流入地政府为主、 以公办学校为主，同时将常住人口纳入区域教育发展规划、 将随迁子女教育纳入财政保障范围。 针对今年义务教育招生入学改革出现的新情况新问题， 刘利民还强调，在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的城区，推行多校化片，将热点小学初中纳入其中，缓解“学区房”问题。全面应用全国学籍系统组织小学入学、小升初工作，严格实行“一人一籍、籍

2、随人走” 。加强特殊问题研究，逐步紧缩非就近入学比例和空间。要加强全程监督，提升招生入学工作信度、划片和招生，都要邀请有关部门和家长代表全程参与， 招生过程和结果， 都要通过有效方式向社会广泛公开。具体落实方案 ：1、规范办学行为，净化校园环境。为解决外来人员子女的就学问题管理， 我校根据仲恺区制定的规范性文件和明确了政府和相关部门的职责，落实了解决外来人员子女就学问题的措施，适龄儿童、少年免试入学、保障了适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。我校在教职工管理、招生和学籍管理、教育教学管理中，为外来人员子女教育创造良好的教育环境。2、规范教师聘任工作，加强师资队伍建设。师资队伍始终是学校工作

3、核心内容之一， 外来人员子女学校也不例外。 我校对照相关法规， 重视解决流动人口子女接受义务教育， 已流入地区政府管理为主，以全日制公办中小学为主， 采取多种形式， 依法保障流动人口子女接受义务教育的权利。3、加强监督管理，努力提高教育质量。我校教学计划中，设置的主要课程和授课时数， 全部参照国家教育部出台的有关规定， 必修课也选用经当地教育行政部门正式审定的教材； 各级教育行政部门及教育研究部门对学校的教育教学工作、教师培训工作进行经常知道，把学校的师资培训、 教科研活动等与当地民办学校一并组织开展。 同时， 各级教育行政及有关部门依法对学校实行教育督导， 规范办学行为，提高办学质量，组织人员进行办学水平和教育教学质量的评估。4、多渠道筹措经费，不断加大扶持力度。根据外来人员的居住地点、时间、就业保险等情况，加大对外来人员子女的扶持力度，凡符合规定义务教育阶段的学生， 均可享受学杂费免减政策和财政补助政策， 城市教育附

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