长春市绿园区红民小学 黄红伟

1、长春市绿园区红民小学 黄红伟 目录目录 个人背景 什么是现代教育技术 教育技术含义 对教育技术及AECT94的教育技术概念的理解 教育技术应用情况 为什么要用教育技术 教育技术对新课程改革的影响本人背景本人背景 本人是长春市绿园区红民小学语文教师，现年三十六岁，大学本科学历。小学高级教师，从教十六年。现在本人从事教育管理工作。什么是现代教育技术什么是现代教育技术 现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。教育技术的基本含义教育技术的基本含义 国际教育传播与技术协会（AE

2、CT）： 教育技术是指运用各种理论及其技术，通过对教与学过程及相关学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。对教育技术及对教育技术及AECT94AECT94的教育技术概念的理解的教育技术概念的理解 一般地说,教育技术指的是一项专门技术,即在教学过程中应用的技术手段和技术方法,这是教育技术概念的基本内涵.教育技术在实践意义上指一个特定的时间与研究领域,即在教育,教学实践中应用特定的理论和原则,借助技术手段(教学媒体和学习资源)和技术方法(对教和学过程进行系统设计的技术,简称系统方法),来分析,解决与教与学问题所涉及的一个特定的实践范围. 随着现代学习理论和人工智能理论,脑科学

3、以及新信息科技的发展与应用,在系统研究整体论方法的运用下,教育技术的理论和时间必将推向更新的高度,并在教学改革中取得更好的学习效果方面发挥更大的作用.在教育技术的应用情况在教育技术的应用情况 多媒体教学手段相对于传统的教学方式而言，它可以利用其对文本声音图形图象动画等的综合处理特点，编制的系列教学课件，充分创造出一个图文并茂，有声有色，生动逼真的教学环境，为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具，有效激发学生学习兴趣，使让学生在快乐中学习落到实处。 本人在教育教学工作中，特别是在提高学生学习兴趣上、帮助学生理解较为难懂的知识点和科普知识的教学实践中，科学合理的利用多媒体辅助教学，在实践中不断积累

4、经验，总结方法，提高教学效率。为什么要用教育技术为什么要用教育技术 一、教育技术可以有效提高教育教学质量一、教育技术可以有效提高教育教学质量 现代教育技术，能模拟仿真，化抽象为形象。它不仅能展示文字、图片、图像、声音、网络为一体，将学生带进形象生动的教学情境之中，而且能拓展学生的空间观念，激发学生的学习动机，加深对事物的理解，大大减轻了学生认识的难度，变难为易。它使课堂教学变得生动直观，提高了课堂的效率。现代教育技术还能打破时间和空间限制,延伸和拓宽教学时空,解决由于时间和空间的限制造成的教学难点,使学习内容变得容易理解和掌握，使教学过程达到优化起了很大的作用。 二、教育技术的可以有效应用可以

5、推动教育的信息化二、教育技术的可以有效应用可以推动教育的信息化 教育信息化的实质是在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源促进教育现代化，以满足社会需求人才的过程。教育信息化具有以下显著特点：教材多媒化、资源全球化、教学个性化、学习自主化任务合作化、环境虚拟化等。教育信息化的这些特点都需要运用教育技术。因此利用现代教育技术就可以大大的提高教育的信息化，从而改善教育质量。 为什么要用教育技术为什么要用教育技术 三、教育技术的有效应用可以培养具有创新精神和实践能力的人才三、教育技术的有效应用可以培养具有创新精神和实践能力的人才 教育技术的有效应用，可以促进创新教育的实施，。创新

6、人才所必备的素质有：创造型思维、丰富的知识、良好的意志品质及独特的能力。而教育技术的各个方面都体现着有利于培养学生创新能力的优势，表现在两方面：首先，教育技术的理论特征符合创造性思维的认识规律；其次教育技术实践活动与创造性思维的应用研究相一致。教育技术在教学中的应用应从培养学生的创新素质和能力开始，而不是局限于考试成绩和升学率开始。其次、通过现代教育技术,改革教学模式,可培养学生探究性学习习惯。教学的艺术不只在于传授本领,更在于激励、唤醒和鼓舞学生发现问题、探索解决问题的办法。让学生参与探索的教学策略,可以充分发挥学生的学习潜能,有利于培养他们确立科学的态度和掌握科学的方法。教学中最有效的方法应该是让学生在体验和创造的过程中学习。教育技术对新课程的影响 现代教育技术介入新课程的改革引起了教育内容、教学材料、教学方式、学习方式、考评方式等方面的根本性变革，在学生能力培养和促进学生个性发展等方面有着非常重要的作用。 一、现代教育技术促进教学方式的变革 1、教学重心从重“教”转向重“学” 2、信息时代