九年级思品教师工作总结(四篇)

1、参考范本2019 年学年度九年级思品教师工作总结（ 四篇 ）目录：2019 年学年度九年级思品教师工作总结一2019 年学年度八年级英语上学期教学工作总结二2019 年学年度年级语文下学期教学工作总结三2019 年学年度学生学习总结四,"有*.f,f 一-»XA XX学年度九年级思品教师工作总结时光如白驹过隙，转眼间又是一年过去了，在这一年中，有成功的 欢愉，也有失意的彷徨.为了更好的促进以后的工作，现在对一学年的 工作述职如下：一、思想道德方面：一年来，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正， 作风正派，服从领导的工作安排，不计较个人得失 ，办事认真负责。 在工作中

2、，自觉做到勤学多想，提高思想政治素质，不断的完善自己， 更新自己，并以教师法义务教育法等法律法规为准则，时刻 警醒自己做到“为人师表，身正为范”。二、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主 动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同 事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学 生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教 师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能 力。三、工作能力方面：在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业。对个别的差 生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行 补漏。

3、在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形 式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互 学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互 想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手 抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先 进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。工作之余，努力钻研教 材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不 断的充实自己的教学水平。合理运用教学手段，以学生为主体，教 师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生 的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。坚持对新课程理念的 学习和应

4、用，积极探索教育教学规律，努力改革课堂教学的模式和方 式，发挥教师的主导作用。积极参加各种教研活动，从中不断汲取他 人的经验，担高自己的教学水平和业务素质。四、工作成绩方面：努力就会有回报，本学年我代九年级四个班的思品课，在区和 联校举办的各次考试中，都取得了优异的成绩，并且个人也受到上 级的多次表彰，但成绩只能代表过去，以后又会是一个新的起点。 所以，在今后的工作中，我要戒骄戒躁，扬长避短，争取更好的成 绩。3 / 92019年学年度八年级英语上学期教学工作总结二XX-XX学年度八年级英语上学期教学工作总结漫长的一个学期就在今天，XX年2月2日，即将结束。不能说 圆满，但却不得不说欣慰。我最

5、想说的就是“感谢”。静下心来回 顾这一学期，可以用一句话来总结“ 繁忙并快乐着 ”。付出无多 少之分，只为心中的理想。学习，实践，反思，皆为心中理想。自从当教师那天起，心中 就一直有个梦想，能够参加高水平的课赛，能够在众多教师面前不 慌张，能够有自己的教学路子。1,积极参加各级别的研讨会，认真听课及专家评课，认真反 思，并努力付诸实践。通过在各级别的研讨会上的学习，可以了解 到先进的教学理念，教学模式。开阔了视野，打开了眼界。正因为 不断地学习，才保持头脑不但化。先进的教学理念是提升课堂教学 水平的基础。不过，真正提升教学水平，还得在实践中摸索。2,磨课带来急速成长，对于长久以来的困扰有一种突

6、然豁然开 朗，醍醐灌顶的感觉本学期，我有幸参加了区研讨会和市教材研讨会的执教课。一 次是unit 5的阅读篇章，一次是unit 10的阅读篇章。可以说，在 来来回回的推敲打磨的过程中，把自以为是的傲气打磨掉了，把粗 枝大叶当成洒脱的坏习惯打磨掉了。打磨出了学生观，对真正做好 因材施教有了数，有了自信。打磨出了深度思考的智慧，会动脑筋 想问题，是这次磨课最大的收获。由此坚定自己利用英语培养学生 心智的决心。打磨出了对职业的热爱，因为我们从事的是与智慧相4 / 9关的工作。虽然打磨的是一节课，在打磨过程中，却给与我许多触 类旁通的，举一反三的东西。收获的是共性的教学规律。3.怎一个“感谢” 了得。

7、这样宝贵的机会来自六中这样大的平 台。能够如此近距离的接近梦想，离不开学校领导的培养，离不开 教研员的栽培和帮助，离不开同仁们的鼎力相助。我想自己实在是 太幸运了。想要感谢我的领导，我的教研员老师，我的同仁们。心 中常常想起那份份情感。我常常想，自己何德何能，有如此多的人 成就我。唯有把这份感谢化作行动，更努力的工作，把这份爱和热 情传递。成就更多人的梦想。4,繁忙并快乐着。本学期时间长，工作多，压力大。除了讲了 两次公开课，参与了大美六中的集体教研磨课，以及大美六中讲课 比赛。还担任了班主任工作。最令我吃惊的是，按照我的体质早该 病倒了，但是每个月都在我的“期待”中平安度过了。我想一切都 来

8、源于心中的理想吧。由此，我还要感谢我的家人和女儿。因为还要成长，所以不断有新问题出现。不期待问题减少，但 求勇敢面对。5 / 9,"有*.f,f 一-»2019年学年度年级语文下学期教学工作总结三XX-XX学年度四年级语文下学期教学工作总结一学期结束，我的教学工作也告一段落。一学期来，我不断钻 研教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，同时 对于我所执教的班级的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问 题。现将这一学期语文教学工作总结如下：一、加强教研，创新有为，提高业务素质。素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业 务素质。为此，我积极探索，大胆实践

9、。我积极向同年级的教师学 习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和 创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学 生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提 高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。 每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认 真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见 解。二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。本学期的努力方向是学生的作文训练。在教学中，针对我们四 年级二班学生的实际，我充分激发他们的作文习作的积极性，每天 早上，我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄写好词好句

10、和学生一起朗 读，激发学生习作的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持做课文 预习作业，并且鼓励学生大胆展示自己的预习成果，通过手抄报等 形式进行展示。教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建 立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每 个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心 和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、 独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教 学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充 分

11、体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火 花。总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育教学水平有一定 提高，课堂教学有明显进步。同时我还有不足，如本班学生不遵守 纪律，我一直很伤脑筋，试了不少办法，效果不是很好。今后还要 努力，以期不断前进。9 / 92019年学年度学生学习总结四XXX潜年度学生学习总结时光飞逝，转眼间初一上半学期的学习生活已经结束。回首昨天，我在本学期共经历了三次大型考试一一月考，期中 考试和期末考试。在前两次考试中，我的成绩是呈上升趋势的，月 考时在班级中排名24,年级排名39,期中考试结束后，便前进到班 级16名，年级30名。也许是因为在前两次考试中稍有

12、进步，我就有 些骄傲自满，正如老师所说：过于自负。正是因为对自己没有正确 的认识，所以导致了我期末考试的失败，成绩大幅度下滑。综合本学期的表现，可以总结出一下几点：一、学习方法和学习态度（有明显的不足）1、不懂得抓紧时间，如何充分的利用好每分每秒，虚度光 阴。不会合理的利用宝贵的学习时间。2、不会自主学习，及时预习新课程，复习老师所讲过的内 容，总是需要家长的督促，学习很被动。3、上课时不会记笔记，无法抓住老师的重点，听课态度要加 强。4、有时做完作业后会多做一些练习题，但是不够持之以恒， 总是满足于做完作业为止，不再加强复习和拓展。二、学校工作1、在班中我担任语文课代表一职，有着较强的管理能

13、力。可 以顺利并快速的完成老师交给我的任务。但是对学习会有一定的影 响，会占用一部分自习时间，在下学期，我会克服这方面的不足， 合理的支配好时间，做到工作和学习两不误。2、身为语文课代表，在本次期末考试中语文成绩却不是班级 的前十名，但我会不断努力，争取在下学期提高自己的语文成绩， 不辜负老师和同学的期望。三、纪律方面1、自从上初中以来，我认为我的纪律有很大的提高，但还是 有欠缺，比如说在自习课上还不能完全抓紧学习的时间，没有起到 带头作用。我会在下学期努力克服，纠正自己的学习态度。四、学校生活1、在这一个学期，我认识了许多新朋友，并与他们相处融洽。2、我乐于助人，在同学有困难的时候，我总是义不容辞，尽最 大努力去帮助同学。3、我积极参加学校的各项活动，但与此同时也占用了一部分学 习时间，但时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。在下学期， 我