初三化学 我们身边的化学物质 练习题

1、初三化学 我们身边的化学物质 练习题1下列关于分子、原子的说法错误的是（ ）a、保持铁的化学性质的最小微粒是铁原子b、在化学反应中，分子可分，原子不能分c、原子是由原子核和电子构成的d、分子间有间隔，原子间没有间隔2我省大部分地区已连续四年遭受干旱珍惜水资源，节约用水，人人有责下列有关水的叙述错误的是（）a加强工业废水排放监控，坚持处理达标后再排放b图中电解水的实验可证明水由氢、氧两种元素组成c图a玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧d水是一种化合物，也是一种最常见的溶剂3下列对宏观现象的微观解释正确的是a水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成元素和分子构成不同b稀有气体可做保护气，因为原子最外层电

2、子层达到稳定结构cnaoh溶于水温度升高，因为na+、oh-扩散吸收的热量大于水合放出的热量d水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子42011年3月，受里氏9.0级地震影响，日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异常，导致核蒸气泄漏。其中放射性元素碘-131数月后才会完全消失，通过受污染食品在甲状腺内聚集，引发甲状腺疾病甚至甲状腺癌。已知碘-131的原子核内质子数为53，相对原子质量约为131，则下列关于该原子的说法正确的是a1个该原子的质量为131gb该原子核内中子数为131c该原子核电荷数为131d该原子核外电子数为535下列说法中正确的是（ ）a地壳中含量最多的金属元素是铁b工

3、业上用蒸馏法或化学方法处理硬水，使硬水软化c发现厨房内煤气泄露，立即打开换气扇电源开关进行排气d某气体可以用排水法或向上排空气法收集，说明该气体难溶于水且密度比空气密度小6某物质的分子模型示意图为，其中“”代表氢原子，“”代表氧原子，下列叙述正确的是a此物质属于混合物 b此物质的化学式为ho c此物质中含有氧分子 d 此物质的一个分子由4个原子构成7关于水的说法正确的是a水被污染后，水体一定会呈现各种颜色b水的密度随温度的降低而增大（降温到4）c被污染的水经过滤后就可消除污染d水生动植物能在水中能生存，是因为水中含有氧元素8水是生命之源，既普通又宝贵。下列有关水的说法正确的是a自然界的水经过滤

4、后就得到软水b为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾c水蒸发时水分子不断运动，水结冰时水分子静止不动d水通电分解和水的蒸发都是化学变化9用你所学化学知识判断，以下叙述中正确的是 （ ） a催化剂在化学反应中能改变化学反应速率b在电解水的过程中，水分子、氢原子和氧原子都发生了变化cal水和bl酒精混合后，总体积等于（a+b）l d混合物中一定含有两种或两种以上元素10下列有关说法你认为正确的是 a原子核是由质子、中子和电子构成的 b在原子里质子数等于中子数c物质发生化学变化时往往同时发生物理变化d化学变化的特征就是一定会有沉淀生成11化学实验中常常出现“1+l=2”或“l+l2”的有趣现

5、象。下列符合“l+l= 2”的事实是a常温下，1l水与1l酒精混合后的体积等于2lb室温下，1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2gc室温下，1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫d20，lg氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠溶液12根据反应事实可以推出影响化学反应的因素,下列推理中不合理的是( )选项化学反应事实影响因素a蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮反应物浓度b煤粉比煤块燃烧的更加剧烈、更加充分反应物种类c碳在常温下不与氧气反应,点燃时能与氧气反应反应温度d双氧水在通常情况下分解慢,加入二氧化锰后迅速分解催化剂13要使下图装置中的小气球鼓起

6、来，则使用的固体和液体可以是石灰石和稀盐酸 二氧化锰和过氧化氢 食盐和水 蔗糖和水a. b. c. d. 14某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验（如图，白磷的着火点为40），以下说法正确的是：（ ）a. 白磷燃烧产生大量的白雾b. 反应过程中，活塞先向右移，在向左移，最后停留在4刻度处c. 白磷可以用木炭粉代替d. 白磷量的多少对实验结果无影响15做空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是a使用红磷的量越多，最终进入集气瓶的水也越多b本实验可以证明空气含有n2、o2、co2和稀有气体c燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭d若实验过程中，燃烧匙插入集气瓶的速度太慢

7、，会影响测定的结果第ii卷（非选择题）请点击修改第ii卷的文字说明评卷人得分二、填空题（题型注释）16构建知识网络是一种重要的学习方法。将“分子”、“ 原子”、“ 元素”填入如图序号所对应的横线上。17（10分）根据下列粒子的结构示意图，回答问题。达到稳定结构的粒子是 (填序号，下同)；表示同一种元素的粒子是 和 ；在化学反应中容易失去电子的粒子是 ；表示金属元素的是 ；表示阳离子的是 ； 表示阴离子的是 。 18（8分）化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。化学课外小组的同学利用下图所示装置对水进行研究。（1）将天然水倒入图a所示的蒸发皿中，观察到蒸发皿底部有一道一道的“水痕”，

8、这说明天然水是 （填物质类别）。（2）用如图b所示的装置对天然水进行净化，其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是 。（3）向图c的烧杯中倒入蒸馏水，观察到 ，该反应的化学方程式为 ，利用生石灰的这一性质，除制取熟石灰外，还可以 。（4）利用d图可以研究水分子的构成，与试管1连接的是电源的 极，要推测水分子的构成，仅需下列条件中 （填数字序号）就可以达到目的。两级生成气体的体积比 氢分子的构成氧分子的构成 气体体积比与分子个数比的关系生成氢气和氧气的质量比19下图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量），请回答下列问题：（1）反应的文字表达式为 ，基本反应类型为 。（2）反应

9、中二氧化锰的作用是 （3）写出生成的现象_（4）你还学习过哪些物质能与氧气反应？请写出一个反应的文字表达式 。20某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验，知道p2o5 不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 ml空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约_ ml。 在实验的加热过

10、程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是_。写出该反应的文字表达式_。注明反应类型_。上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是 （写出其中一种）_。试卷第5页，总5页本卷由【在线组卷网】自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1d2c3b4d5b6d7b8b9a10c11c12b13b14b15d16元素；原子；分子。17（10分）(填序号) ace ； d和e ； b bc c e18（1）混合物 （2）过滤（3）有大量水蒸气冒出（放出大量热），块状生石灰变成粉末；cao+h2o= ca（oh）2；做干燥剂，加热食品等。（4）负极 ； 或19（