九年级政治全册 第一课第三框人生难免有挫折课件 苏教版_第1页
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文档简介

1、“人生路上甜苦和喜忧人生路上甜苦和喜忧”“”“难难免曾经跌倒和等候免曾经跌倒和等候”,从歌词,从歌词中我们感悟到了什么?中我们感悟到了什么?目标目标干扰障碍损失失败失败挫折,是人们在从事某挫折,是人们在从事某种活动,追求某个目标种活动,追求某个目标时遇到的障碍或干扰时遇到的障碍或干扰一、挫折的内涵一、挫折的内涵 生活中遇到挫折后生活中遇到挫折后你的心理和行为上有没有你的心理和行为上有没有发生变化,发生了什么样发生变化,发生了什么样的变化?的变化? 二、遇到挫折后人们的反应二、遇到挫折后人们的反应挫折往往会引起人们心理和行为上的一挫折往往会引起人们心理和行为上的一些些消极反应消极反应:1、心理上

2、一般表现为:愤怒、焦虑、心理上一般表现为:愤怒、焦虑、沮丧、悲痛等沮丧、悲痛等2、行为上一般表现为:无所适从、自、行为上一般表现为:无所适从、自暴自弃、埋怨他人、推卸责任等暴自弃、埋怨他人、推卸责任等客观原因客观原因自然因素自然因素三、导致挫折的因素三、导致挫折的因素期望值太高找不到期望值太高找不到工作,学习态度不工作,学习态度不端正考试不及格等端正考试不及格等主观原因主观原因心理因素心理因素韩信因长得丑不被楚韩信因长得丑不被楚国器重国器重韩信因功高震主被刘邦韩信因功高震主被刘邦怀疑、贬职怀疑、贬职小红因体质弱而不能参小红因体质弱而不能参加校运动会加校运动会小红因为紧张在演讲比赛小红因为紧张在

3、演讲比赛中没有获奖中没有获奖由于雷电引起火灾造由于雷电引起火灾造成人们财产损失成人们财产损失社会因素社会因素自然因素自然因素心理因素心理因素生理因素生理因素客观因素(不可控)客观因素(不可控)主观因素主观因素(可控)(可控)我思我悟我思我悟失收的农民、下岗的工人、失败的生意、不如意的考试、失收的农民、下岗的工人、失败的生意、不如意的考试、 与父母之间的鸿沟与父母之间的鸿沟 九岁丧母,入学无门,两次经商破产,未婚妻丧故,八次九岁丧母,入学无门,两次经商破产,未婚妻丧故,八次 竞选八次落败,甚至还精神崩溃竞选八次落败,甚至还精神崩溃过的过的林肯林肯 双耳失聪的双耳失聪的贝多芬贝多芬、聋哑的、聋哑的

4、邰丽华邰丽华、饱受牢狱之苦的、饱受牢狱之苦的司马迁司马迁、 三起三落的三起三落的邓小平邓小平挫折是人生的一部分,挫折的存在具挫折是人生的一部分,挫折的存在具有普遍性。有普遍性。三只青蛙的故事三只青蛙的故事放弃者放弃者半途而废半途而废挑战者挑战者第一只青蛙第一只青蛙第二只青蛙第二只青蛙第三只青蛙第三只青蛙一事无成一事无成虽然曾经有过努力,虽然曾经有过努力,最终难逃失败最终难逃失败坚持不懈,终会走向胜利坚持不懈,终会走向胜利 廖智遭遇挫折后的表现廖智遭遇挫折后的表现给了我们什么启示?给了我们什么启示?畏惧畏惧 懦弱懦弱 迎难而上迎难而上 灾灾 难难 财财 富富挫折挫折挫折并不可怕,可怕的是我们面对

5、挫折时的懦弱与畏惧。挫折并不可怕,可怕的是我们面对挫折时的懦弱与畏惧。如果面对挫折时畏惧、害怕挫折,半途如果面对挫折时畏惧、害怕挫折,半途而废,知难而退,挫折就会成为人们的而废,知难而退,挫折就会成为人们的灾难。灾难。如果在挫折中迎难而上,理智地如果在挫折中迎难而上,理智地分析,努力寻求克服挫折时机与良策,分析,努力寻求克服挫折时机与良策,那么挫折就会成为人生的经验和帮助,那么挫折就会成为人生的经验和帮助,成为人们走向成功的铺路石。成为人们走向成功的铺路石。挫折也是财富1 1“人生难免有挫折。人生难免有挫折。”下列说法不能表明这一观点下列说法不能表明这一观点的是的是a a自古英雄多磨难自古英雄

6、多磨难 c.c.人生不如意事十有八九人生不如意事十有八九 d d人世间没有无曲折的路人世间没有无曲折的路下列对挫折说法正确的是下列对挫折说法正确的是b b导致挫折的因素是多种多样的,是难以控制的导致挫折的因素是多种多样的,是难以控制的c c青少年学生遇到的挫折会比成年人少一些青少年学生遇到的挫折会比成年人少一些 d d挫折一定会带来进步与成功挫折一定会带来进步与成功一、精挑细选b b心想事成万事如意心想事成万事如意a a同样是挫折,对不同的人可能会产生不同的影响同样是挫折,对不同的人可能会产生不同的影响3 3“苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一

7、笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克这句名巴尔扎克这句名言表明言表明a a、在任何条件下挫折都是财富、在任何条件下挫折都是财富 b b、挫折只有消极作用、挫折只有消极作用 c c、苦难和挫折总是起着积极作用、苦难和挫折总是起着积极作用 d d、困难和挫折具有两重性、困难和挫折具有两重性4 4有两个学生在高考中双双落榜,都非常难过。其中有两个学生在高考中双双落榜,都非常难过。其中甲几天就振奋精神,重新开始复习功课,以饱满的精神甲几天就振奋精神,重新开始复习功课,以饱满的精神重整旗鼓,准备第二年再考。而乙却一直情绪低落,唉重整旗鼓,准备第二年再考。而乙却一直情绪低落,唉声叹气,愁眉苦脸。这个事例说明了声叹气,愁眉苦脸。这个事例说明了a a、产生各种挫折的原因是不同的、产生各种挫折的原因是不同的 b b、产生各种挫折的原因是相同的、产生各种挫折的原因是相同的c c、面对挫折和逆境不同的人会采取不同的态度、面对挫折和逆境不同的人会采取不同的态度 d d、甲未遭受挫折,乙受到了挫折的打击、甲未遭受挫折,乙受到了挫折的打击d dc c看图回答问题。看图回答问题。小明的苦恼:考试考砸;好友吵翻;生病住院;难小明的苦恼:考试考砸;好友吵翻;生病住院;难道就不能不遇到苦恼的事吗道就不能不遇到苦恼的事吗? (1

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