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文档简介
1、题.号 学 答名 姓 准.级 不班 .内校 学 线封) .道 街 ( 镇 密乡 绝密启用前湖南省 2020 年小升初语文提升训练试卷附解析题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分考试须知:1、考试时间: 90 分钟,本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、基础知识检测(共6 小题,每题 4 分,共计 24 分)1、把下面的成语补充完整。心()肉()()()如洗()()安席()()望重可见()()()()石出2、选择题。1、依次填入下列空格处的短语,搭配最恰当的一项是()。美是广泛
2、的, _,烟雨楼阁 , 可谓之为美; _,碧天黄沙 , 可谓之为美; _,倾国倾城 , 可谓之为美;_,潇洒从容 , 也可谓之为美。但美的答案,远远不止于此。A. 姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾B. 大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿2、下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是()。A、云就像天上的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。B、“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服!”C、为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致,多
3、仔细,多么的一丝不苟啊!D、这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。3、下列各句中加点成语使用错误的一项是()。A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,不由得满心欢喜,眉开眼笑。B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。C、嫦娥三号向太空飞去,美丽的月球已经遥遥在望。D、我独自一人形影不离地来到思源广场。4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是()。A、她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。B、山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁。C、那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银。D、
4、那一颗心就宛如一片欢腾的大海;那一双眼就仿佛两道溃决的河流。3、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。( )疾病 ( )知识 ( )信息 ( )文明4、成语是语言艺术的一朵奇葩,一起去成语王国里走走吧。1、填入相个到为反义的字,补充完整下面的成语推()出()()生()死舍()求()2、写出带动物的成语:_3、写出带数字的成语:_5、按例句的写法特点,仿写句子。太阳无语,却放射出光辉。大地无语,却展示出广博。_ 。_ 。6、指出下面没有语病的一句是()。A、为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措B、突然,狂风和暴雨一齐倾泻下来。C、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,
5、促进经济可持续发展的重要保证。D “全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动,拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。二、知识积累运用(共5 小题,每题 3 分,共计 15 分)1、抓住加点的词语分析句意,然后在括号里填上一个字的词。1、天一擦黑,鞭炮响起来, 便有了过年的味道过了二十三,大家更忙年味变得 ()了。2、种树人十几天才来一次种树人来得()。3、在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去日子过得()。4、经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1 克镭镭提炼得()。2、按要求写句子。( 1)、仿写句子。例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将送去所有的凉爽。
6、_ 。( 2)请借用古人的诗句来赞美下面的景物。A、庐山 _ 。B、梅花 _( 3)改变句式,使意思保持不变。种树人的一番话,使我非常感动。(改为反问句)第1页共5页_ 。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)_ 。( 4)修改病句。布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。_ 。我们讨论并听取了校长作的报告。_ 。3、根据下列情景填写古诗。(1)写出了儿童捕蝉前专注的诗句是:“_, _ 。”(2)体现了诗人杜甫不畏艰险、勇于攀登的诗句是“_, _ 。”( 3 ) 小 学 毕 业 时 , 我 对 朋 友 说 了 两 句 诗 “_ ,_ 。”来鼓励他,激励他去奋斗,去拼
7、搏。(用高适别董大中的诗句填空)( 4)今年夏天,我和妈妈去荷塘月色赏荷花,只见荷叶一片碧绿,无边无际,荷花格外美丽妖娆,我不由吟诵了杨万里的晓出浄慈寺送林子方中的诗句:“_, _ 。”4、修改下列语段,注意用上准确的修改符号。(提示:错别字、标点、语序、用词不当等语病共 7处)。为了做一名真正的升旗手,我反复把握节奏,练唱国歌。况且,坚持每天收看新闻联播前那升旗的一暮,默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范,准确有力的样子。我还特地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳子,挂在树上进行摸拟练习。功夫不负有心人,一个月以后,我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。5、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”,请说
8、明该广告词所包含的具体含义。_三、口语交际表达(共1 小题,每题 7 分,共计 7 分1、阅读下面一段话, 想一想这段话写了雨后哪些景物。 请用打比方或把事物当作人来写的手法,把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里游来游去,小青蛙跳上岸 " 呱呱 " 地叫着一切都充满了生机。雨过天晴。 _四、阅读与理解(共3 小题,每题 8 分,共计 24 分)1、先阅读,再回答问题。选自我的舞台全家人都惊讶地发现,我这个被宠坏了的小公主,不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,翻过来、周过去、立起来、
9、横过去,抻、拉,压、拽,为所欲为,奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水,每次都目不忍视地躲到里屋。我自己倒从没叫过苦、喊过疼让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?暑去寒来, 几年后, 我就可以下腰到地, 双手倒抓住脚腕; 或一手抓住举过头顶的脚心,做前后翻,跑虎跳,其他基本功的动作更不在话下。我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,练就了我的勇气和毅力。1、从文中摘录“我”拜师学艺时表示动作的词,并说说从中你体会到的这些词语的好处。词语: _体会: _2、把文中划线的那句话改写成另一种说法,意思不变。_3、“为所欲为”在文中指什么?请在文中用“_”画出来。4、“为所欲为”的结果是什么?请在文中用“”画
10、出来。5、读了文段后,你受到什么启示?请写出来。_2、片段阅读,回答问题:淋漓尽致地生活你知道自己在人世间的时间有限,或许少于其他人,也或许多于其他人,但绝非不朽。总有一天,你再也见不到晨曦或日暮之美,再也不能碰触亲爱的人,和他们说话,再也不能听见大自然的天簌,无法聆听喜爱的乐曲,再也不能含饴弄孙,再也不能漫步于蜿蜒的林间小径,驾车驰骋,泅游湖水之中,享用美食,觅得鸟蛋;再也不能感受清风佛面,哭、唱、舞动和鱼水之欢之乐。把这点蕴存于心,让你比大自然更高明。大自然除了日夜的运行,温度的波动和四时的运转之外,没有时间的观念,()不知自己终有一天会灭亡,也无从在事前计划。大自然无第2页共5页法欣赏自
11、己在世间的有限时光。也无法延搁今天将发生的事物。好欣赏一生难得一次的经验。一寸光阴地寸金,今天的每一分钟都值得珍惜。( ),品味你眼前的每一时刻,不放过一点一滴, ( )找出时间来工作、游戏、欢笑、爱、施与,并且尽你可能淋漓尽致地生活。1、在段中的()里填上恰当的关联词。2、第 1自然段第一句话中的“”或许“也或许”能不能删去?为什么?_3、“把这点蕴存于心,让你比大自然更高明。”中的“这”指代_4、文中说“把这点蕴存于心,让你比大自然更高明。”_3、古文欣赏。伤仲永<北宋 >王安石金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
12、其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。 明道中, 从先人还家, 于舅家见之, 十二三矣。 令作诗, 不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”< 译文 >金溪平民方仲永,世代以种田为业。仲永长到五岁时,不曾见过书写工具,忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗,并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容,传送给全乡的秀才观赏。从此有人指定事物叫他写诗,他能立刻完成,诗的文采和
13、道理都有值得欣赏的地方。同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲认为那样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习。我听说这件事很久了。明道年间,跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。叫他写诗,已经不能与从前听说的相称了。再过了七年,我从扬州回来,又到舅舅家,问起方仲永的情况,舅舅说:“他才能完全消失,和普通人一样了。”孟母三迁孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾所以处子也。”遂行市旁,孟子又嬉为贾人衒( xuàn)卖之事,母曰:“此又非所以处吾子也。”复徙居学宫之旁,孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事,
14、其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。< 译文 >孟子年少时,家住在坟墓的附近。孟子经常喜欢在坟墓之间嬉游玩耍。孟母见此情景,就觉得这个地方不适合居住,于是就带着孟子搬迁到市场附近居住下来。可是,孟子又玩闹着学商人买卖的事情。孟母又觉得此处也不适合孟子居住,于是又搬迁到书院旁边住下来。此时,孟子便模仿儒生学作礼仪之事。孟母认为,这正是孟子所适宜居住的地方,于是就定居下来了。1“孟母三迁”这则故事广为流传,它可用一成语来说理,这个成语是 _。2你从“孟母三迁”这则故事中得到什么启示?请作简要回答。_3仲永的父亲和孟子的母亲的教育方法产生截然不同的结果,请对此谈谈你的看法。_五、作文题(
15、本题共计30 分)1、作文题目:一串快乐的音符睁大我们的眼睛,你就会发现生活中到处充满了快乐,快乐的故事无时无刻不在发生,快乐在人们身上得到传递和接力运用你学过的多种描写手法,表达你感悟到的独特的快乐。不少于 500字。第3页共5页第4页共5页参考答案一、基础知识检测(共6 小题,每题 4 分,共计 24 分)1、心惊肉跳碧空如洗寝不安席德高望重可见一斑水落石出2、1、A 2 、C 3 、D 4 、A3、 3传染传授传递传承4、推陈出新、出生入死、舍近求远、后面的略5、略6、 D二、知识积累运用(共5 小题,每题 3 分,共计 15 分)1、( 1)浓(2)少( 3)快( 4)难2、略3、略4、略5、净:净化室内空气;劲:制热、制冷强劲;静:噪音很小,十分安静。三、口语交际表达(共1 小题,每题 7 分,共计 7
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