活动方案当志愿者去帮助残疾小孩的感受

1、为卷愿者去帮助残挨小孩的感受当志愿者去帮助残疾小孩的感受当志愿者去帮助残疾小孩的感受义工实践报告 张瑞敏曾说过：“把一件简单是事情做好就是不简单，把一件平凡的 事情做好就是不平凡。”我学校就经常参加各种活动，但社区服务对我 来说和其他的都不同，是我比较看重的。通过这次社区义工服务，我 明白了许多道理也了解了自己的不足之处。义工，浅点儿说是义务地为需要帮助的人工作，深点儿说是一份有意 义的工作。义工也可以是指自愿地贡献个人的时间及精神，在不为任 何金钱或物质报酬的情况下，为改进社会而提供服务的人士。他的服 务范围很广，从捡垃圾到服务社区等等，都是义工可以做的。也许有些人认为做义工是件毫无意义的事

2、情，但是事实上，只有做了之后才 知道。当真正做过一次，有了深刻的亲身体验，也就明口了义工的意 义所在。在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸 甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的，因为我还处于学习的阶段，还 没能真正的接触事业，没能真正的了解到工作的难处和辛苦。星期来, 还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后 的工作打下基础。这次事件给了我学习的机会，同时也给了我一次记 忆深刻的经理。在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，给了自 己一个满意的答案，原本以为自己己经学会了一些基础的只是就够用 了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有

3、很多，以后自 己要走的路还有很长，不能只安于现状，一定要奋勇之前。人是在不 断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总会有办法解决的。在每次的社区服务中，虽然服务的内容和对象有所不同，但每次的性 质是一样的，尽自己所能，带给别人温暖和欣慰，在每次的活动中， 我感觉我每次的收获都是不同，这世界上有很多不同类型的人、不同 类型的人家，社区服务为我打开了这么一个窗口，让我走近接近这些 与我有着很大不同的生活境遇的人，让我在尽自己能力去帮助别人的 同时，感受到了生活的复杂与温暖。古人云：“穷则独善其身，达则兼济天下”。作为社区义工的我们，无 论怎么做，都无法使重度残疾孩子自理，也无法使一贫如洗的家庭立

4、 即摆脱贫困。但我们能给他们一种精神的慰藉，同样这种慰藉也会通 过人性直至我们的内心。我们所能做的，就是在我们的价值领域内凸现自己的价值。每个人的价值观是不同的，但只要一个人的精神不失，存在于社会的 价值不失，这种价值对于社会的发展就会起作用。马斯洛的需要五层 次认为：人的需要有许多种，包括温饱在内的生理需要，交往，被社 会关爱的需要，以及有所追求有所体悟的精神需要。而获得精神快乐 的途径有两种：接受和给予。在社区义工活动中，我感受到的是需要 与被需要的快乐，是爱和温暖的硕果！第二篇、关于开展“关爱残疾 人志愿者助残服务”活动的方案 当志愿者去帮助残疾小孩的感受、勺卷愿者去帮助残挨小孩的感受连

5、山“志愿者扶残助残服务”活动方案为了进一步弘场中华民族团结友爱、扶残助弱的传统美德，建设和谐 幸福新连山。XX年，县残联与希望之光志愿者协会携手，共同组织开 展“志愿者扶残助残服务”活动。为开展好“志愿者扶残助残”服务 活动,充分发挥志愿者的助残扶残力量，扎实推进残疾人同步小康进 程，拟制定连山志愿者扶残助残服务活动方案如下：一、志愿者扶残助残服务活动目的残疾人是社会弱势群体，城乡贫困残疾人更是弱势群体中最弱势的群 体，他们的生活需要政府关怀,需要全社会的帮助、关心，而且更需要 志愿者关爱扶助。组织开展“志愿者扶残助残服务活动”，目的：进 一步弘扬社会主义人道主义精神，发扬中华民族助人为乐、扶

6、残济困 的传统美德，完善志愿者服务、政府服务、市场服务三位一体的服务 机制，为需要帮助的残疾人提供及时便利的志愿服务，使志愿者扶残 助残理念深入人心，扶残助残社会氛围更加浓厚,中华民族扶残济困的 传统美德更加发扬光大,民族的凝聚力进一步增强。使广大残疾人真 切感受到同在蓝天下，在得到党和政府关怀的同时，也感受到社会向他 们伸出援助之手，从而增强残疾人对未来生活的勇气和信心，对建设 和谐幸福社会具有十分重要的意义。二、志愿者扶残助残服务活动内容服务活动内容：围绕贫困残疾人切身生活需求,开展志愿扶残助残服 务。为我县城乡贫困残疾人及其残疾人子女提供因天灾人祸、失学、 失医、济困、无房、留守儿童、单

7、亲、环境卫生、缺乏基本生活物资 等困难，给予适当资金或物质上的帮助服务。三、志愿者助残活动对象木次志愿者助残活动对象：在木县城乡居住的贫困残疾人。具体如下:1、因天灾人祸导致生活特别困难的残疾人；2、身患重大疾病而无钱 医治的残疾人；3、残疾人本人或残疾人的子女就学读书，因生活困难 无钱缴纳学杂费和生活费；4、残疾人家长，为谋生外出打工，而把末成 年子女留在家中让老人照顾的“留守儿童”；5城乡困难无房残疾人 家庭建房帮扶；6、单亲困难残疾人家庭等。四、志愿者助残服务活动具体做法根据贫困残疾人生活需求，开展志愿扶残助残服务，在生活上给予救 济救助、医疗救助、残疾人子女就学帮扶等方而提供帮助。具体

8、作法 如下：（一）加大志愿者扶残助残工作的宣传力度。充分利用宣传栏、互联 网等一切宣传媒体，调动各方力量，宣传社会爱心人士、热心社会公 益的企业和团体组织，热情为城乡困难残疾人奉献爱心，志愿助残扶 残的善举，宣传志愿者扶残助残的感人事迹，正确引导人们理解、关 注、参与志愿扶残助残，使志愿扶残助残不断成为人们H常生活的自觉行动，在社会树立起扶残助残的文明新风 尚。（二）认真组织开展志愿者扶残助残服务活动。活动共分为三个阶段: 准备阶段：由县残联牵头，统一组织做好志愿者助残活动的各项准备 工作，包括受助对象的筛查、核实工作，制定活动方案。志愿者组织 、勺卷愿者去帮助残挨小孩的感受做好联络助残赞助企

9、业，组织志愿者队伍，落实物质和资金，做好经 费保障供给等工作。开展阶段：县残联、志愿助残组织通过入户上门送温暖、献爱心的活 动。根据受助对象的各自不同的实际生活状况，分别给予生活救助、 求学帮扶，医疗资助等不同形式的助残服务，为残疾人提供多方而和 个性化的志愿服务。同时，在助残活动中加入心理咨询和心理疏导环 节，重视和关心残疾人的心理健康，鼓励残疾人乐观进取，自强、自 立、自信，积极而对人生。让更多的残疾人在得到志愿服务的同时， 积极加入到助残志愿者行列。后续工作阶段：建立健全志愿者助残工 作长效机制。构建关爱残疾人志愿服务工作网络，培养助残志愿者队 伍，健全志愿助残服务组织，做好日常服务与管

10、理。同时，加强与社 会助残组织的沟通协调，为开展志愿助残服务提供指导和支持。四、工作要求（一）加强组织领导。县残联积极争取各级党委、政府支持，对志愿 者助残活动给予高度重视，将志愿助残纳入志愿服务工作整体规划，加强协调与指导。充分认识开展“志愿者扶残助残服务活 动”的重要性，在深入开展调查研究基础上，全面掌握志愿助残情况, 科学制定规划和措施，不断提高组织指导“志愿者扶残助残服务活动” 的工作水平，确保“志愿者扶残助残服务活动”工作顺利开展。（二）志愿者协会，要组织志愿者队伍，做好服务工作；落实好帮扶 物质和相关资金，保障扶残助残服务活动工作取得实效。五、成立领导机构成立“连山壮族瑶族自治县残

11、疾人联合会志愿者扶残助残服务活动领 导小组”，领导小组由如下人员组成：组长：陶维进副理事长副组长：陈建军陈家庆成员：孔怀英覃晚霞韦文杰领导小组下设办公室，办公室设在县残联，孔怀英同志兼办公室主任。连山壮族瑶族自治县残疾人联合会希望之光志愿者协会XX年一月五曰第三篇、关爱残疾儿童方案当志愿者去帮助残疾小孩的感受古阳中心小学关爱残疾儿童活动方案促进残疾儿童健康成长是一项 涉及千家万户的社会系统工程，也是一项事关社会和谐长期任务，为 进一贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见和省、市、县有关做好关爱残疾儿童工作的要 求，特制定本实施方案。一、指导思想和基本原则以邓

12、小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发 展观，树立“以人为本”的教育理念，发挥学校广泛联系家长的优势, 构建农村残疾儿童教育、监护和资助体系；整合社会资源，拓宽援助 渠道，维护留守儿童的合法权益；优化留守守儿童生存发展的社会环 境，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，培养德、智、体、美、 劳全而发展的一代新人。本着“动真情、想实招、办实效”的原则， 推进关爱活动与社会主义荣辱观教育相结合，将社会主义荣辱观融入 家庭道德建设，与社会主义新农村建设相结合，将村风、民风建设融 入关爱留守儿童工作；与学校教育各类家庭教育活动相结合，引入亲 情电话、心理辅导等载体，依托村委会、家长学

13、校广泛开展多类亲子 互动活动。二、总体目标以帮助残疾儿童健康成长为宗旨，以弥补残疾儿童感情缺失，提高残 疾儿童道德素养为目标，以动员组织社会力量关爱残疾儿童为 重点，广泛开展残疾儿童关爱活动，构建学校、家庭、社会三位一体 的残疾儿童工作网络，通过实施关爱活动，使残疾儿童教育成长问题 引起全社会的共同关注，创造有利于残疾儿童健康成长的良好氛围。三、工作对象全校学生中父母长年或连续3个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃 儿童及单亲家庭儿童。四、活动内容（一）建立“残疾儿童活动之家”学校建立“残疾儿童活动之家”，做到“四有”：有宽敞安全的活动场 所，有乒乓球、羽毛球、象棋、扑克等活动器材，有一部亲情电

14、话， 有图书室等；设立“三室”：图书室、亲情室、活动室。管理实行“八 个一”：一份倡议书、一份成长档案、每学期一封亲情书信、做一次 、勺卷愿者去帮助残挨小孩的感受家访、一张爱心联系卡、一个心理咨询台、一部亲情电话、一套规章 制度，让孩子充分感受到活动之家的亲情和温馨。（二）推行“四个一”计划，广泛开展社会关爱活动。开展一次征募志愿者行动，在活动期间开展“心手相连”结对帮扶活 动；以先进乡镇为示范点开展一次交流观摩活动；对班主任、临时 监护人开展一次心理健康知识，家庭教育知识培训活动；1月份开展 一次关爱残疾儿童工作评比表彰活动。1摸准信息，建立台帐。学校组织班主任对残疾儿童情况进行调查 摸底，

15、建立残疾儿童档案。清楚残疾儿童的姓名、性别、年龄，清楚 残疾儿童的性格特点、兴趣爱好，清楚残疾儿童病史状况；清楚留守 残疾父母的务工地点和联系方式；清楚残疾儿童临时监护的姓名、地 址、联系方式。2、建立残疾儿童监护人的教育指导机制。有计划有步骤地对班主任 或临时监护人开展心理健康知识、家庭教育知识培训，宣传普及家教 知识。在残疾儿童家长中广泛开展争做合格家长，培养合格人才的家 庭教育实践活动，利用节假农忙时节，组织召开返乡家长会，引导残 疾儿童家长树立正确的教子观，掌握科学的家教知识，切实承担起教 养孩子的责任和义务，优化养育和监护行为。3、开展关爱残疾儿童的志愿帮扶活动，广泛发动学校力量，组

16、织教 师担当“爱心家长”，积极开展针对残疾儿童的各种志愿帮扶活动。邀请“五老”担任校外义务辅导员，积极开展对残疾儿童思想道德品 质培养和成长教育的“大手牵小手”活动；加强与教师、监护人的联 系，保持与残疾儿童对话、沟通，随时掌握残疾儿童的思想动态。积 极为残疾儿童提供心理疏导、作业辅导、生活帮助等服务，弥补其家 庭教育的缺失，做残疾儿童生活的知情人，学习的引路人和成长的保 护人，使每一名远离父母的残疾儿童都能“心有人爱、身有人护、难 有人帮”。4、组织动员社会力量对残疾儿童进行救助。5、实施步骤关爱活动分三个阶段（一）安排部署阶段（xx年9月1日31日）。重点做好活动实施方 案的制定和全校残疾

17、儿童基本情况的调查摸底工作；（二）组织实施阶段（20月8日22月31日）。全面开展残疾儿童 关爱活动。（三）活动总结阶段（xx年2月）。总结活动开展情况，进一步探索 建立关爱活动经常化机制。六、保障措施（一）建立领导机构。学校成立残疾儿童关爱工作小组，具体负责留 守残疾关爱工作,每月召开一次会议。（二）构建关爱残疾儿童工作网络。健全以残疾儿童亲属为主体的监 护网络，督促临时监护人履行法律责任；建立以教职员工为主体 的学校帮助网络，加强学校与临时监护人和法定监护人的密切配合， 建立和完善与监护人的沟通联系制度。（三）明确职责分工。加强学校建设和管理，建立和完善家长学校， 加大对家长和临时监护人的

18、培训力度，提高家长和临时监护人的育人 水平，保障残疾儿童享受平等的义务教育权利。（四）建立结对关爱志愿者与残疾儿童联系卡制度。定期召开志愿者、残疾儿童、监护人或临时监护人座谈会，要求志愿 者通过书信、电话、面谈等多种形式与结对的残疾儿童进行联络谈心, 关注他们的生活、学习情况和心理生理状况。要及时填写“爱心联系 卡”，记录孩子取得的进步和存在问题及相关活动等。古阳中心小学xx.9第四篇、关爱智障儿童策划书当志愿者去帮助残疾小孩的感受活动策划书当志愿者去帮助残疾小孩的感受一、活动背景：关注弱势群体，关心残障儿童的身心健康是全社会应 尽的义务。为了让残障儿童能在和谐的社会氛围中感受到关爱和温 暖，

19、为了让更多的人来帮助和爱护他们，作为一名大学生，我们应该 向他们伸出援助之手，给他们带关心和帮助，让温暖伴随我们共同成 长。二、活动目的：希望通过木次活动，为社会做出示范，呼吁社会各界更加关注智障儿 童，伸出援手提供帮助，多去看望他们，不要让孩子们的世界空洞， 让他们感受到世界充满阳光，充满爱。三、活动主题：为爱行动，关爱智障儿童。四、活动参加主体：理学院志愿服务队志愿者五、活动对象：霞山智力残疾儿童培训中心全体儿童六、活动地点：当志愿者去帮助残疾小孩的感受霞山智力残疾儿童培训中心七、活动时间：XX年4月25号（待定）八、活动的具体流程：（一）活动前期准备：4月16日（星期四）4月19日（星期

20、日）1）负责人进行踩点工作，与培训中心负责人确认此次志愿活动，确认时间、地点以及参与对象。2）在活动前一周确定负责人，负责人做好活动前的准备工作。当志 愿者去帮助残疾小孩的感受3）活动前宣传组通过海大论坛bbs,海大网站，微博，志愿者专属 群，志愿者专属空间等多种渠道发布本次活动的内容，消息，并宣传 活动的目的和意义所在，让更多人了解和支持这个活动；4）4月17日（星期五）招募25名志愿者，负责人加好志愿者们的 飞信并且记录好他们的姓名和联系方式。5）活动前5天申请教室，当天组织组负责人与志愿者讲解活动流程、 所做游戏的内容，教志愿者折一些简单的东西，让志愿者回去练习。 以及强调活动当天注意事

21、项。6）活动前1天4月24号（星期五）负责人发飞信通知志愿者活动当 天的集合时间，地点，并确定好有无请假的志愿者的名单；7）活动前1天（4月24日）准备好会旗队旗，志愿者服，相机，签 到表，检查好相应的东西，确认东西无缺漏。（8）活动前一周秘书组开始在网上收集和下载好各种动物的声音以 及大自然的声音。（9）活动前一天秘书组把折纸的纸，乒乓球，红黄蓝纸制作好的小 旗子准备好。9）想好活动突发事件的应对方法；（二）活动中期（活动当天）工作：1）14:00-14:15在校门口集中，负责人负责好签到工作，确认所有志 愿者到齐之后。负责人需再次简单向志愿者强调注意事项以及志愿者 的分工安排，然后一起上车

22、前往培训中心。4）15： 00-15： 15志愿者到达培训中心后按照原定计划的分组领取志 愿者服，负责人需再次强调注意事项；5）15： 20-15： 30志愿者到达义演课室，布置好游戏器材，与儿童进行简单交流，为下一步的游戏做好准备；6）15： 40-16： 50志愿者正式进行与智障儿童的交流活动（7）游戏：1你听到什么啦游戏目的：让小朋友感知声音环境，学会欣赏来自大自然的天籁之声（交响乐），体验噪声给人们带来的 危害，学会安静地行动，进而培养小朋友的认知能力、语言能力、动 作能力、行为能力和关心他人的良好品质。游戏准备：带领小朋友在环境中体验各种声音，主持人模拟、创设或录音回放各 种来自自然

23、界的和人为的声音，让小朋友辨听，比较不同声音体所发 出的不同声音。游戏过程：给小朋友蒙上眼睛，用不同的发音体在不同的地方创设不 同的声音，让小朋友说出是什么东西发出的声音，并用手指出声音来 自何处。志愿者与小朋友探讨“你最喜欢哪种（些）声音？ ” “你最 不喜欢哪种（些）声音？ ”“为什么？ ”“我们日常生活中应该怎样避免噪声的产生？ ” 游戏完之后给每个小朋友分发小礼物。2游戏：红绿灯：道具，红色，黄色，蓝色纸。规定一条可以巡回的交通道路，让小朋友扮车子，一个扮演过路人， 一个扮演警察，主持人手拿红，黄，蓝三色旗子扮演红绿灯。游戏目 的：训练小朋友的交通意识。游戏结束后给小朋友分发小礼物，3

24、游戏：传乒乓球。让小朋友与志愿者交替站位，相互传递乒乓球。 游戏目的;训练小朋友的团体意识和反应能力。4游戏：折纸。采用一对一，或者一对二的形式，让志愿者与小朋友 进行手把手教学，培养小朋友的动手能力以及学习能力。在教学过程 中志愿者要耐心的教学并引导小朋友多交流。最后进行评选，选出折 、勺卷愿者去帮助残挨小孩的感受的最好看的十只。并给予奖励。8） 17： 0017： 10集合全体志愿者 于义演学校，清点人数，并且在门口拍合照，全体一起择交通工具回 学校，路上注意安全；（三）活动后期工作：2）将这次活动的照片汇总交给宣传部；2）宣传部发布这次活动的通讯稿；3）负责人负责好志愿者服的回收，确定时

25、间统一收齐志愿者服，及时上交到小队秘书组处；4）各负责人需在活动结束两天内写好总结报告；5）活动结束3天之内把最终版策划书，通讯稿（图文并茂），3-5 张原版照片，负责人总结，活动人员登记表一同打包发给小队秘书组;6）联系各负责人召开一次总结大会，做好本次活动的总结工作，提 出木活动的成功与不足之处，吸取经验，尽量使下次活动能够更完美;九、宣传工作：（一）前期：1）在海浪BBS、海大各Q群、小队博客、空间等发帖宣传此次活动。 告知木次活动的简介，具体内容和目的意义等；2）鼓励每一个小队成员对博客内容及时转载到飞信空间、QQ空间， 使更多的人关注此次活动；3）小队队员可向自己的朋友、同学等宣传我

26、们这次活动的具体情况， 让大家对我们这个活动有更深入的了解，加深同学们对我们小队的卬 象；（二）后期：1）宣传部负责人将照片、相关数据交给宣传部，由宣传部经过处理后 上传到海浪BBS、微博，小队专属群、小队专属空间等；十、志愿培训内容：1）培训时间：4月19 H （星期日）2）培训地点：待定；3）培训对象：参加活动的约25名志愿者；4）培训方式：负责人讲解活动流程和注意事项；5）培训流程：乩主持人开场。活动负责人为木次培训会主持人；b. 培训内容。由活动负责人讲解此次活动目的及意义，流程，讲解所去培训中心的简单情况及教一些简单的折纸技术。并说明活动注意 事项；c. 提问环节。对于木次活动有什么

27、疑问或者是建议，都可以马上向主持人提出，由主持人回答，也可以由其他负责人代为回答；d. 培训结束；6）培训内容：乩活动的简介及意义；b.活动的流程及时间和人员安排；C.活动方式、礼仪；d. 活动的注意事项；十一、注意事项：1）活动前期务必让每一名参与活动的志愿者了解活动内容及流程；2）公关组负责人注意及时与培训中心的人联系好关爱智障儿童的准 确时间以及地点。并且联系好当天乘坐的车辆（确保安全）3）秘书组负责人需通知志愿者若当天不能来，需提前一天向负责人请 假，好让负责人有足够时间招募到志愿者；4）活动前的踩点工作一定要做好，清楚志愿者活动的路线；5）出发前交代好志愿者要服从安排、勿擅自离开队伍

28、，勿打闹嬉戏， 出校后要注意形象，积极融入集体，团结队友，避免与内部或与外部 人员发生矛盾；6）志愿者在与小朋友玩游戏的期间要注意文明礼貌，态度真诚耐心， 积极热情；7）参加志愿活动的所有志愿者都必须穿队服或志愿者服；8）志愿者们要注意自身的财产和人身安全，一旦有特殊情况发生，及 时向负责人反映；10）负责人需要事先组织一些人把游戏用品全部分配好，以方便活动 进行；11）志愿者可在游戏过程中中灵活发挥调节现场气氛并灵活调整每个 活动的时间；十二、人员分匸两名主持人：辅助志愿者（分配到同学中辅助讲解，1个志愿者管约2名同学）：拍照志愿者：活动负责人：其他后备志愿者：十三、突发情况：1. 活动当天

29、有志愿者因特殊情况不能参加活动；2. 天气状况不好，比如下雨；3. 活动对象不够配合，岀现冷场；十四、应急方案：1.负责人要提前与活动培训中心及时联络以确保活动能顺利进行；2. 在招募志愿者时，应招募数名后备志愿者；当正式志愿者不能参与活 动情况下，立即启用后备志愿者；3. 留意当天的天气状况，负责人要提醒志愿者当天带雨伞；4. 志愿者须提前了解游戏内容以及相关折纸操作，做到当天游戏中能够正确的折出形状，并且做到安全可靠；5. 志愿者前往活动校方一定注意礼貌、穿戴整洁；十五、经费预算：附注：此策划书为初级版本，存在多方而不确定因素，有些具体问题（如活动时间、地点等）还有待确定。第五篇、做义工的

30、收获与体会 当志愿者去帮助残疾小孩的感受收获与体会、勺卷愿者去帮助残挨小孩的感受XX年口月5日星期六，天空中飘散着小雨。我们9个人与学校的青 年志愿者协会社团一起到天津市红桥区咸阳北路街养老院做义工。我 们刚进入养老院，看到老人们，有的在下棋，有的在练太极，还有的 在练嗓子。老人们个个都精气十足，精神的很！先盘点盘点我做过的事：第一件事，打扫卫生。进入养老院的时间是深秋，所以当踏入小区的 大门，己经可以看到满地金灿灿的落叶。可惜扫把只有两个，簸箕有 一个，我没有扫落叶的机会，但是我帮助把成堆的落叶装入麻袋中， 也算是我为老人做的贡献。第二件事，与老人聊天。羞涩的我刚开始 不知道要如何与老人答话

31、，以多位青年志愿者协会的志愿者们为榜 样，我也开始与一位姓张的老人家聊天。老人家己经有2个孙子了， 大的那个现在正在上幼儿园。当与老人聊孙子孙女的事情的时候，他 们都会表现的很开心。第三件事，表演。因为我们小组要为老人们表演一个节目，我们小组 便推选出了我，让我为老人们吹口琴。所以我早己在家中就做好了准 备，在众多的演唱节目，我的口琴表演独具一格，吹奏的是星之所 在一首轻幻的音音乐，接着我又吹奏了欢乐颂，在大家都熟悉 的乐曲中，与人们产生共鸣，起到了很好的效果。第四件事，算是一个小插曲了。在为老人们表演节目的准备阶段，青 年志愿者协会的准备乐曲并没有准备好，在四处询问数据线的情况下 找到了我们

32、，我用我自己的经验，通过手机与电脑的蓝牙连接，为他 们幼小迅速的解决了问题。以上便是我所做过的事。这是我第一次参 加义工活动，通过这次活动，我感觉我的人生目录中又增添了一项新 的内容，思想上也进入了另一种新的境界。在与各位青年志愿者协会 的同学交流中也收获了不少体会。做义工是一件非常崇高的事。在我 认为，在我们的H常生活中随时都可以有些义举。比如盲人过街时， 你去帮助；比如遇到残障人士，你主动去帮助；比如旅游的时候走在 前而为大家探路，告诉大家一些需要注意的地方；比如别人不知道的 一些事，你正好知道，主动去告诉他们；比如在公交上，为老人孩子 残疾人让坐；等等等等。做义工就是要每时每刻都存着一份

33、为他人着 想的心，不断地通过自己在任何时候的任何行为去尽自己力所能及的 力量去帮助别人，并且影响身边的人，使周围的人都能参与进来，一 起去帮助更多的需要帮助的人，我们的做义工的目的就达到了，这也 就是真正意义上的义工了。在这里，我们付出了爱，但也从中收获了 爱；我们给别人带来快乐的同时也得到了快乐。这种感觉是无可比喻 的，也不是语言文字所能够完全勾画出来的。能成为义工中的一员， 我很自豪。在以后的学习和生活中，我仍旧会积极的去帮助周边需要 帮助的人，为他们做自己力所能及的事情。希望社会中会有越来越多 的人都能参与到做义工的行列中去。第六篇、助残志愿者心得体会 当志愿者去帮助残疾小孩的感受助残志

34、愿者心得体会在XX年五月13日在肇庆的波海公园举行游美丽绿道树自强不息建幸 福广东”一一肇庆、珠海、江门三地万名残疾人畅游美丽绿道启动仪 式。我参加了这次活动的志愿者工作。那是风和日丽的H子，虽然下 、勺卷愿者去帮助残挨小孩的感受了点雨，但也不能阻挡我们服务的热情。还记得那天，我们很早就来到波海公园。伴着惬意的清风，我们很快 的展开我们的工作。根据工作安排，我们要帮助现场的工作人员做好 现场布置工作。沿路插旗，摆好凳子很快，我们积极配合地将前 期工作完成了。接下来的，我的工作是推一位残疾人畅游绿道。残疾 人陆续来了。他们有的而带自信的笑容，还有沉默的他们有的是 天真的小孩，还有的充满活力的青少

35、年接着我后来主要负责的工作是陪同一位残疾小朋友畅游绿道。我喜爱 他们！因为他们身上有着正常小孩子所没有的可爱之处！ 他们坐在轮椅上兴奋着，那一张张的笑脸，那样的无邪，没有忧虑， 没有烦恼.开心自在。虽然他们治理不正常人，但又怎样。他们一 样活得比我们某些正常人更精彩更快乐更阔达孩子们总是那么的可爱！坐在轮椅上，看的是那样的认真，那样的入 神。玩的时候，有时那样的忘乎所有，自由自在！似乎世界上没 有其它，只有我们的存在，我觉得，我好似也变成了小孩子，跪倒地 板上，真的和小孩子们玩到了一快，快乐到了一快，心灵沟通到了一 块。听到孩子们那动人而天真的笑声，我的内心开心极了！感觉，此 时，我就是世界上

36、唯一的，最幸福的人。而对相机的镜头，他们做出各种各样的pose,灿烂的笑容照亮我们 每一个人那枯燥的心灵，我感受着他们喜悦的气氛中，洗礼了我在现 实中己丢失童真的心灵。我是幸福的，所以我应该每天都积极面对现 实每一件不愉快的事，要淡定冷静地处理。相信明天会更好！ 在此，我还有一个心愿，希望以后能够多多的参加这种活动，走向街 头，深入社区，用自己微薄的力量，为社会奉献自己的一片爱心，为 需要帮助的人们作出自己仅有的贡献！为他们送去爱心，送去温暖，为构建和谐 社会做出自己应有的贡献！只要人人都献出一点爱，世界将变得不再冷淡，人们将会不再“孤独” 下去。愿我们的爱，能早日唤醒人们沉睡的心灵。这仅仅是

37、作为志愿 者为人们服务的开始，也是我学习进步的开始。今后会有更多的志愿 者活动，当然我也会积极的加入。通过参加的这些活动让我知道只要 你付出就有回报，对方的一句“谢谢”，一个笑脸，一个眼神，一个 动作，足以体现出我们志愿者的价值所在。当今后人们问起的时候， 我会很骄傲的告诉他，我是一名志愿者。我参与、我奉献、我快乐！09国际经济与贸易2班当志愿者去帮助残疾小孩的感受林慧娟xx-9-25第七篇、大学生关爱残疾人实践报告当志愿者去帮助残疾小孩的感受关爱残疾人实践报告山东医专xx级临床9班崔洁大家都知道残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能 丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事

38、某种活动能力的 人。残疾人包扌舌视力残疾、听力残疾、语言残疾、肢体残疾、智力残 疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾等的人。XX年，第四十七届联合 国大会也通过决议，确定每年的12月3号为“国际残疾人日”。残疾 一般可以分为视力残疾、听力残疾、肢体残疾、智力残疾和精神残疾 五种类型。据统计，目前全球共有各类残疾人6亿多，约占全球总人 口的10%,其中80%分布在发展中国家。我国的各类残疾人总数达 6000多万人，占全国人口总数的5%。也就是说20个人中就有一个 残疾人。其中我国残疾儿童少年约有625万人。约有0岁一6岁残疾 儿童140万名，每年新增0岁一6岁残疾儿童约近20万名，其中智 力残疾所占

39、比例最高。因此关爱残疾人是我们每个健康人必须拥有的 美好品质。这个暑假，走出校园，踏足社会，给自己一个充实的假期，于是想着 去做一些帮助、关爱残疾人的事情，让他们能感受到我们这个世界的 爱，也和我们一样去爱生活。为此我加入了一个关爱残疾人的大学生志愿者团队，关爱残疾人暑期 社会实践活动持续了仅7天，实际活动三项：（1）发放社会问卷，（2）到残联的了解以关于残疾人的信息（3）去拜访慰问残疾人。计划好一切实践活动马上步入正题。首次会议的举行，确定了大致的 工作安排并且着手问卷调查的设计，同学们就自己之前所查的资料和 了解到的情况展开了激烈的讨论，速战速决当即订下调查问卷。而实 践活动的首站是街头发

40、问卷，同学们都很卖力，烈FI下奔波在街头、 店而、学校、民居，苦战五个小时，终于完成了当天的任务，回来时 大家都已经筋疲力尽了，但还是坚持当晚就着手开始数据统计和分 析，同学们的认真负责感染了彼此，也让我们的工作顺利开展。从和 同学的聊天中，我们得知有一只小分队在分发问卷时碰到一个残障人 士，向他讲明我们的实践目的时，队员们看到他的眼中满是期许，满 是感动，他很感谢我们这些生活在象牙塔里的孩子还能看到他们，还 能想起他们这群被遗忘的人，谢谢我们为他们所做的。当听着这些话, 看着同学手中的照片时，鼻子慢慢变酸了，眼角渐渐润湿了，我明显 的听出同学话语间的哽咽。我想我们都明口这样的话中蕴含着什么，

41、 我想我们都了解我们做的是多么有意义的事，我想我们都知道我们做 的还不够，接下来我们该做的还有很多。从残联处，我们得知了一个很让人忧心的消息，仅荷泽市竟有3万余 残疾人，残疾人群该怎样生活，残疾人群对社会有怎样的影响，如何 才能让残疾人生活的更好，社会能怎样来帮助残疾人群，诸如此类的 问题，都是社会上每个人都应该去思考的。而残联负责人表示要真正 解决残疾人问题，主要还是培养他们的一技之长，让他们能够自力更 生，正如他说言一一靠别人的救助是不能靠一辈子的。随后的几天，我们走访了几家从残联得到残疾人家庭，我们都想亲眼 看看残疾人的现实生活状况，通过面对面的聊天交流感受残疾人的内 心渴望及他们对社会

42、、对生活的期待，并且把自己亲眼所见的真实情 况反映给社会大众知道。采访过程中，印象最深的是一名仅上六年级 的学生张国华，他一位失去两只手臂的14岁男孩，但他靠顽强的毅 力，用橡皮筋将笔系在自己的断臂上学写字。他6岁时被子高压电线 击倒失去双臂，他用橡皮筋将笔帮在断臂上写字，但是相当疼痛，然 而张国华仍坚持每天写三个小时，用去不知多少米长的橡皮筋，终于 学会了写字，还学会了穿插衣，洗脸烧饭烧菜，生活基本能自理。他 的精神让我们震撼，也让我们深深的去学习。还有张阿姨家，当我们进入张阿姨家里就感受到萧阿姨家境并不好， 聊天过程中，我们了解到萧阿姨家的月收入只有唯一的900元月收入（丈夫月工资700元

43、和自己200元的残疾人补助），但要支付一家三 口人的日常生活所需以及一个儿子的上学费用，每月都捉襟见肘。不 过诚如萧阿姨所说:“一家人开开心心的生活在一起，苦点儿也无妨。” 后来我们又走访了几家残疾人家庭，我们强烈的感觉到一一他们虽不 富裕，但都很知足，生活得很开心，看着他们脸上洋溢的笑容，我们 也为之动容。我采访了先进残疾个人，学习自强精神。残疾人虽然身体残缺或有功 能障碍，但他们却有强烈的参与社会意识，有平等投身社会的愿望， 许多的残疾人不甘沉沦，与厄运抗争，克服了常人难以想象的困难， 实现了自己的人生价值。学习了他们坚强的意志品质，用大学生的眼 光发掘了他们的闪光点。今年已经70多岁了，

44、是一位聋哑的独居老人。鉴于老人以捡废品为 主要生活来源，老人见到我时十分高兴。当我以纸笔作自我介绍时， 老人也以相同的方式回应，并且还开口介绍了一个名字。老人首次说 话，虽然只有只语片言，但这表明老人感受到我对她的关怀，这次举 行的助残活动进一步提高了同学们对残疾人的关注度，更加理解关 心、关怀对残疾人的重要性。很好的帮助了参加人，同时也令我获益 良多。我国法律充分保护残疾人的权利。尽管残疾人有种种不同的残 疾情况，保护、实现残疾人的权利我国的一贯政策。我还了解了许多关于残疾人的政策，感受到了他们对于生活积极乐观 的生活态度，这对我说是极大的鼓励。除外，我还学到许多东西，这里而主要有强化服务理

45、念，为残疾人服 务的意识有了大幅度提升我通过积极开展各式活动，树立了服务意 识，把服务理念渗透到活动中，通过活动促进服务理念渗透到每一名 残疾人工作者的头脑里。还有很多的残疾人，生活给与他们了无尽痛苦，让他们在心理上沉重 的无以复加，他们有的放弃了生活，有的为此造就了一颗无比强大的 内心，当然后者更让我们值得去学习，但是我们更需要帮助那些对生 活失去信心的人，让他们重拾信心，热爱生活。每个朋友们想想，自己是一个健康人，更应该珍惜现有的学习条件， 学习他们自尊、自信、自强、自立的精神，学习他们坚韧不拔的进取 精神，努力学习，刻苦学习，听好每一堂课，做好每一次作业，每一 次锻炼，每一次值日。同学们

46、，很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却 是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一 个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设 施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任，让我 们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是 在这几天，而是在每一天。让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民 族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，给残疾人更多关爱和帮助。XX年.08月.20日第八篇、三年级志愿者的感想当志愿者去帮助残疾小孩的感受我当自愿者的心得体会大学是个学习与实践相结合的平台，有很多时间与机会去提升自己， 开发自己的潜力，同样也是梦想的

47、舞台，但一切都不是给所有人的， 他是留给有准备与有实力的人得。我或许不是我所说的这类人中的一 个，但我是幸运的，所以我得到了一个历练自己的机会一一当志愿者。“宜农贷”来我校招收志愿者，去帮他们宣传他们的活动。他们组织 人员来我们学校先让我们了解他们的活动内容以及运作程序，我觉得 这个公司很好，他们为农村妇女考虑，帮助她们继续维持生计或者找 到维持生计的方法，这是个非常不错的构想，很实际。我们在周末就去参加了志愿者活动，上午就是一些演讲和表演，下午 才正式开始宣传活动，我们在吃完中饭后就去了宣传地一一夫子庙。 凡是都有第一次的，所以我第一次宣传，我鼓足了勇气，向一个老奶 奶介绍并宣传这个活动，但

48、是她觉得没用而且还否定了我们，说实话 我很受打击，有点灰心了，因为一般人看见我们这样穿着红马甲的人 都以为我们是搞推销的，总是看见就闪，而且还很厌恶。但一想到我 们如果宣传成功了，会有很多农村妇女受益，我就又有勇气了，我对 自己说：“加油！ ”我们慢慢的在人群中寻找目标，最后终于找到了目 标，是一位叔叔，我勇敢的走上前向他介绍我们的活动，在我耐心地 解释下，叔叔终于明口了，而且还写了祝福的话留念。成功的喜悦让 我有了信心，我不再胆怯。后来一次次的尝试，成功随之而来，成绩 令人开心。这次的活动，让我收获良多，不仅是快乐那么简单，更多 的是精神上的收获，让我觉得自己的心境有了变化，同时我收获了久

49、违的勇气，面对陌生人，物的十足勇气，我很开心。当志愿者自己开 心了，他人也开心。同时我们在活动中结识了朋友，我们之所以相识, 因为有一个目标让我们奋斗而相聚，有一个梦想让我们拼搏而协作。 同微笑，同服务，共吃苦，共幸福。互相帮助，团结协作。原本不相 识也变得熟悉，原本的陌生人也成了朋友。可以说有缘相聚，有心珍 惜，成了每一个参加的人的另一种收获。有人说我们志愿者既是奉献 者，也是受益者。以前我可能不理解，可现在我理解了。有多少事情 是我们之前没有做过的，有多少事情是在考验我们的责任心和纪律性 的，在这里的每一个人，每一分钟，我们都在成长。参与各种形式的 实践锻炼与志愿服务，不仅是因为我们是时代

50、大学生，要放眼世界， 胸怀祖国，要时刻关注时事焦点、融入社会、走入基层，亲身体验触 碰真实的象牙塔外的生活，更是可以借此真正地理解志愿者的心态与 其真心为他人无偿服务的热心。总之，我很自豪自己是一名开心的志愿者，为自己能帮助他人而感到 来自内心的幸福。只要在我有生之年，我会一直当一个志愿者，为需 要帮助的人们献上自己的力量。篇二：志愿者感想火车站义工+广州起义纪念馆和烈士陵园为了发扬为人民服务的精神，我们三人组队到福州火车站做了 10天 义工。这是对我们的考验。简单的工作，却带给我们无尽的感想。加 上参观广州起义纪念馆和烈士陵园后带给我们的感想。我们觉得，这 次社会实践对我们不管在行动上还是思

51、想上都受益匪浅。义工一：张 这是我第一次到火车站做义工，总体感觉虽然很累，但是很开心，很 满足。刚刚开始的时候放不开，可能是还不太习惯吧，直到帮一个外 国美女领路去售票厅后，才真的希望更多的人来寻求帮忙。当然，在 给她领路的过程中，我很想跟她聊些什么，但一紧张似乎平时学的英 语都不会讲了,结果只会几句“followme.”“it' sthere.”等简单的英 语。这段经历让我深深体会到要想成为一名专业的火车站义工，拥有 基本的英语口语能力是必须的，因此这更坚定了我学好英语的决心。 义工的主要工作就是为乘客指路答疑，帮助老人、孕妇、残疾人等有 需要的人提行李，维持进站队伍的秩序。从一开始

52、我们就分组分工分 区域地进行服务工作，所以在做义工的整个过程中都进展得很顺利。 不过也遇到了不少困难。比如，我们在母婴候车室（专供老人、孕妇、 小孩、残疾人和军人上火车的候车室）遇到了一对四川夫妻。丈夫病 重，正赶回老家治病。在候车过程中，丈夫病情加重，但他们的车票 是晚上十一点之后的硬座票，所以急着换一张早点的卧铺火车票。这 时他们问我们有没有解决办法，看着男子因病痛痛苦的表情，我们急 了，赶快去找站长询问，但是没有更早的票了。最后，这对夫妻就只 能在病痛中煎熬的等待着火车,"，总体来说，我们这次火车站义工之行 还是很有意义的，帮了很多人，虽然累，但很充实。通过这次实践， 我真正意

53、识到心里想的有时和做出来的相差甚远。想得到却不一定做 得到。这就是革命先驱的伟大之处。所以心不能比天高，却眼高手低。 因此，弘扬和传承先烈精神的最好方法就是实践。义工二：杨有人说，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的确，加入志愿者协会 两年多来，让我受益匪浅。首先，丰富了我的个人阅历。作为一名普 通的大学生，不单单要学习，还要进行全方面的素质拓展，在学习中 成长，在实践中成才。而现在我肩负着不单是普通大学生的责任，更 是一名志愿者。作为一名志愿者，我比普通人更多的是激情、热心和 奉献精神。只有做更多的志愿服务，才能帮助更多需要帮助的人，才 能收获更多的快乐。其次，锻炼了我的协调能力。作为一名志愿

54、者， 这就要求我们能协调好自己的工作与学习时间，很多时候工作与学习 时间是有冲突的。学生的主要任务是学习，我们不能只顾工作将学习 落下，又不能只顾学习而不工作。在这两年的时间里，我学会了充分 协调好工作与学习的关系，两者兼顾。更重要的是：我明确了社会服 务的意义。作为一名志愿者，我们应该明白自己做的都是无偿义务活 动，价值是不能用金钱来衡量的，是一笔无形的精神财富。我们要用 实际行动告诉人们，用心服务，传承志愿者的无私奉献精神，让这精 神像阳光一样洒满社会各个角落。脚踏实地，坚持不懈，才能登上峰 顶。踏踏实实的走好每一步，留下的足迹虽然会渐渐消失，但是却教 会了我们学会积累。无论做什么事情，态

55、度最重要。有时候我们真心 的为每一件事情做好了充足的准备，但却以失败告终，可是我们不会 气馁，我们会逐渐从中获得爬起来的勇气。虽然失败了，却离成功更 近了。我们青年志愿者在工作中，也有失败痛苦的时候，但是我们需 要做的，是整理好心态，端正态度。只要一直保持着良好的态度，坚 持努力不放弃，我们会慢慢成长，成熟，直至成为一个耀眼的星团。 切实的为人们做实事，这便让人们心中温存了温暖，温存了让人快乐, 让人感激的温暖。我相信，只要人人都献出自己的一点爱，世界将变 得更加美好。不论时间怎么变，我们助人为乐的传统美德没有变。不 论人们怎么变，我们的爱心没有变。时间在前进，志愿者们的精神， 也在前进。时代不同，与革命前辈相比，表现不同，对祖国的爱却相 同。义工二：郑做志愿者这几天以来，我一直为自己可以有很多兄弟姐妹感到很开 心，因为我一直觉得既然可以做志愿者应该都是看透了，人世间很多 人为了功利才会来做这些，在旁人眼里觉得傻瓜才会做这种事情。但 是在我的眼里人与人之间并没有什么高低贵贱之分。志愿者的管理其 实是一门科学，而现实的情况也不一定和想象的那样单纯。其实志愿 者中有大部分是来凑热闹的，甚至有些人是带着各种各样的目的来 的。但是我一直觉得不管是带着什么目的加入进来的，只要他做的事 情对志愿服务是有帮助的，可