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文档简介
1、精选地理教学资料 2019.5第三节 河流和湖泊教学目标1.利用地图,掌握长江的概况。2.理解我国对长江水能和航运的开发和利用。3.能够说出长江流域面临的环境问题,、分析其原因及治理的方法。教学重点长江支流教学难点“水能宝库”和“黄金水道”的由来自主预习1.长江全长6300千米,发源于青藏高原 山脉,注入 ,是我国长度 、流域面积 、水量 的河流。2.长江流域支流 ,干流汛期 ,水量 ,大部分位于 (温度带),没有结冰期。3.了解长江各河段的生态和环境问题4.新中国成立以来,国家对长江进行综合治理,重点治理了滩多流急的 和九曲回肠的 。长江三峡工程的兴建从根本上改善了 航道,万吨轮船从上海可直
2、达 。此外,三峡工程具有 、 、 、 等综合效益。,荆江治理过程中采用 工程, 效益显著。合作探究1.为什么说长江是我国第一大河?2.分析长江水量大的原因。3.读图,说出长江的概况(流经的省区和地形区、主要支流、水电站)。1流经省区的简称: ;川或蜀; ;云; ; ;湘; ;皖; ;沪。2河段划分:源头( )( )入海口。3流经地形区: 高原、横断山区、 高原、_盆地、长江中下游平原。4找出主要支流:雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江 ;乌江、湘江、赣江(用铅笔描出来)找出来鄱阳湖、洞庭湖。(5)主要水电站有 和 。4.阅读46页图2.35,分析河流水能资源丰富应具备哪些条件?水能宝库:长江是我国巨大
3、的 ,水能资源蕴藏量占全国的 ,其中可开发利用的水能资源约占全国的 。(长江被称为水能宝库的原因)。长江的水能资源主要集中在 河段。5.黄金水道:长江干流横贯东西, 以下四季通航。干流航线和多条铁路及 相交,既沟通 和 ,又联系南北广大地区。长江干支流通航里程近 千米,占全国内河航道总里程的 ,货运量占全国内河货运量的 ,因此,被人们称为 。课堂小结梳理本节课的知识框架反馈练习1.读图,回答问题。 此图为 水系图,它是我国 最大, 最长 最广的河流。该河流发源于青藏高原的 山脉。2.写出下列数字和字母所表示的支流、湖泊的名称。支流: 湖泊:c d 水利枢纽:l k 该河上、中游的分界线是 , ;中、下游的分界线是 , (填字母及名称)3.由
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