计算机国培教案1

1、医学信息计算机应用技术教案（首页）2014 2015 学年 第一学期 第1周至第13周 课程名称学生专业护理学总学时课程性质必修课（ ） 选修课（ ）基础课（ ） 专业课（ ）理论： 10学时操作： 14学时任课教师刘颜职称初级授课对象13级1班4班教材医学信息计算机应用技术教材分析1、 教材适用于护理专业学生，使学生在学习中与以后在护理工作中要使用的电子病历软件相结合；2、 教材侧重点在于理论，但在实际工作中和以后应用中是需要相当大的实践，所以根据教学结合书本的不足处，会在office实践中与护理软件应用操作中加大实际操作部分课时比重。教学篇章第一篇 医学信息基础知识所需学时2学时80分钟教

2、学目的和要求1、 什么是数据、信息、知识三者，三者的联系和区别是什么（）；2、 什么是医学信息、什么是医学信息学，之间有什么区别（）；3、 什么是医学信息、什么是医学信息学（）；4、 作为护理人员计算机与护理工作究竟有什么联系，我们学习后对护理工作有什么帮助；（）；5、 信息检索的意义是什么（）；教学重点和难点1、 信息的意义究竟是什么；2、 护理与信息技术的联系；教学方法和手段借助多媒体技术考核评价（体现学生自评、互评和老师评价）主要参考资料课后反思教学内容及时间安排教师活动学生活动教学方法和手段备注一、新课导入1、介绍书籍2、学习本书籍的意义（10分钟）1、学这本教材的目的： 21世界是信

3、息时代，无论任何工作中都需要要到计算机教材学习时间为一个学年，学习完后将会进行“医学计算机等级考试”书籍分为3个部分学习：第一部分：第一章至第七章第二部分：重点学第七章第三部分：理论学历部分第八章至二十三章翻阅目录讲授法在此部分主要是让学生对书籍和最后考试有大概的意向，对书有大致的认识度二、新授过程（15分钟）1、导入新课1、提问护理专业为什么需要学习计算机？计算机与护理工作有何联系？讨论法利用传统型和现代型护士工作站和体温单做对比，使学生明白现在护理工作与计算机的联系2、归纳总结，现代电子病历包含的内容讲授法三、新课程（40分钟）1、数据1、什么是数据？数据：是记录信息并使之按照一定的规则排

4、列组合的物理符号。包含内容：图像、数字、图片、视频、声音。2、医学数据及其类型：叙述：是医生记录的内容，如主诉、现病史等。测量数值：如血压、体温化验值。数据编码：给疾病编上标签。文本数据：文本数据即某些以文本报告的结果，如病例汇报单、放射线汇报等。记录的信号：机器记录后的数据，如心电图、脑电图等。图像：超声波、X射线。讲授法最后以案例讲解，数据与信息的关系。例：救护车上有病人高烧至39度这个时候我们从病人发烧的数值，将它变为文本信息告知值班的医生。教学内容及时间安排教师活动学生活动教学方法和手段备注2、信息1、信息无处不在：如QQ、微信、微博都是生活中都是最直接的信息来源。讲授法用娱乐信息引入

5、信息无处不在：谢霆锋与王菲2、信息的含义：反映现实世界的运动，发展和变化状态及规律的信号与消息星座与生肖都是以时间发展的规律来形成的信息3、信息的类型按时代划分：古代现代未来按内容划分：社会信息、自然信息、机器信息按信息产生的先后加工与否划分按行业划分：工业信息、农业信息、商业信息、金融信息、军事信息按性质划分：定性信息与定量信息4、信息的载体文献信息载体：报刊、胶片、书籍、X光片网络信息载体是考点，文献信息载体包含的内容引出WWW.的中文含义：万维网及区分什么是搜索引擎5、信息的获取信息来源的主要途径直接信息：通过实践获得间接信息：通过中介获得获取的工具：信息获取的工具全部都是数码产品5、信

6、息与数据的关系数据加工信息决策储存3、知识1、定义：知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、意象、价值标准以及社会的其他符号产物，不仅包含科学技术知识。2、信息包含：数据和知识讲授法教学内容及时间安排教师活动学生活动教学方法和手段备注4、医学信息1、概念：是指一切与生命健康科学有关的情况2、包含学科：基础学科、临床学科、预防医学与公共卫生、临床专科与辅助学科讲授法5、医学信息学1、概念：是一门以医学信息为主要研究对象，的学科2、包含学科：电子病历、生物信号分析、医学图像处理、临床支持系统、医学决策系统3、研究范畴：信息的采集、加工、传输、分析、和利用；计算机和网络图像处理和医学成像技术智能

7、；决策；安全；6、信息传输方式1、有线传输：是利用电话线或专用电缆进行传输2、无线传输：是利用电台、微波及卫星技术等进行传输讲授法7、系统1、定义：定义：是内部相互依存的各个部分，按照某种规则，为实现某一特定的目标而联系在一起的合理的，有序的组合。2、特性：整体性； 层次性； 关联性； 目的性； 环境适应性讲授法8、信息系统（IS）1、定义：系统是人类在生产活动中进行信息交流的过程中产生的，是与信息加工、信息传递、信息存储以及信息利用等有关系统。2、信息总起主导作用的信息的管理者讲授法教学内容及时间安排教师活动学生活动教学方法和手段备注9、信息系统类型1、数据处理系统 DPS2、管理信息系统M

8、IS3、决策支持系统 DSS4、办公自动化系统 OA讲授法了解10、医学信息系统广义 医学信息系统是涵盖整个与医疗、卫生有关的信息加工、传递、存储以及利用等相关的信息系统，包含公共卫生信息系统、医疗服务信息系统和卫生行政信息系统。讲授法10、医学信息系统狭义医院信息系统 HIS放射信息系统 RIS图像归档及通信息系统PACS实验室信息系统 LIS临床信息系统 CIS电子病历 EPR讲授法必考11、医学信息学特点1、医学信息的数据量大、复杂2、医学信息的影响大、应用广3、医学信息的标准化程度低4、医学信息的处理难度大、私密性强5、医学信息的连续性、时效性显著6、医学信息系统的开发技术难、周期长、

9、投入多、维护难、商品化产品讲授法12、医学信息学意义1、完善公共卫生环境2、提升医疗服务整体水平3、促进教学科研发展4、建立电子病历与健康档案讲授法必考13、信息检索1、限制检索就是把检索限制在字段2、狭义的信息检索是指信息查找讲授法必考教学内容及时间安排教师活动学生活动教学方法和手段备注13、信息检索技术布尔逻辑检索的作用：扩大检索范围提高查全率讲授法补充四、新课程回顾（5分钟）1、什么是数据、信息、知识？2、医学信息与医学信息学的区别？3、有线传输、无线传输的区别？4、狭义的医学信息包含哪些、英文缩写是什么？讨论法五、课后练习（5分钟）1、限制检索是把检索限定在（ ）。A.句子 B.字段 C.关键词 D.摘要 2、信息的获取工具中没有A.扫描仪 B.录音设备 C.数码相机 D.书籍 3、信息的获取工具中没有A.扫描仪 B.录音设备 C.数码相机 D.书籍 4、信息系统的组成起主导作用的是（ ）。A.信息源 B.信息处理器 C.信息用户 D.信息管理者5、网络信息载体主要