陕旅版四年级英语下册第五课导学案

1、漫洼学区红庄小学导学案课题Lesson 5 what are you doing?年级学科四年级英语课型学习内容学习目标重难点导学 +展示课时第一课时主备人刘银鹏1.学习现在进行时的特殊疑问句：What are you doing?2.初步了解感叹句。1.学习现在进行时的特殊疑问句：What are you doing?2.初步了解感叹句。3.复习 where is4“四会” 词句： Friday making a present sing songs What are you doing?I am making a present for my mother in my room.1.继续学

2、习现在进行时。重点掌握几种不同的特殊疑问句。2.认识感叹句。环节学案导学自主探究同伴互助小组合作学习过程学案1.补全单词：p ctr, mter, pesnt , fidy2.翻译下列短语Sing songsmake a presentdraw a picturelisten to the radiojump ropewatch TV3.预习第五课对话内容。1创 设 情 景 ， 引 出 句 型 ： whereis?It s on/inunder what are you doing?I am让学生了解现在进行时的特殊疑问句。2. 讲解词组 sing songsmake a presentdra

3、w a picturelisten to the radioJump rope3.自学句子： What are you doing?I am making a present for my mother in my room.导 案布问题生成置预习任务。同伴合作探究教师点拨释疑解难归纳总结反馈练习走进生活拓展延伸1.创设情景，引出句型： What are you doing?相机引导学生回答“ I am .？”句子。进一步讲解此句的意义和用法。2. 新授单词句子 : Friday making a present sing songs Friday making a present draw

4、a pictureWhat are you doing?I am making a present for my mother in my room. You are really a nice girl.Lets me help you.3 操练句型： What are you doing?I am making a present for my mother in my room.You are really a nice girl.Lets me help you4.小组合作 ,对照 27 页图片，理解对话内容。1.听录音，并跟读。2完成 listen look and match.3学

5、生看 26 页并跟读。1. 做课堂练习听力题。sing songsmake a presentDraw a picturelisten to the radioJump rope1.听录音，跟读对话。2记“四会”词句3 做课堂练习中的笔写部分第一题。4.预习第二部分内容。组织归纳 。教师组织评 比。审阅学习签字反思课题课型学习内容学习目标重难点漫洼学区红庄小学导学案Lesson 5 what are you doing?年级学科四年级英语导学 +展示课时第二课时主备人刘银鹏掌握现在进行时的一般疑问句：Is she listen to the radio?1. 进一步掌握现在进行时不同人称的特殊

6、疑问句的表示法。2. 完成 28 和 29 的练习并组织成一段话。3.四会词句： Friday， making a present ，sing songs ，draw a picture, listen to the radio.What are you doing?I am making a present for my mother in my room.1. 进一步掌握现在进行时不同人称的特殊疑问句的表示法。2. 完成 28 和 29 的练习并组织成一段话。学习过程环节学案1. 补全短语：Listen tomakesingdrawwatch TVrope2. 翻译下列句子：学案他们正在看

7、电视。导学她正在唱歌。自主他在听收音机。探究王宏在画画。丽丽在做礼物。同伴1.创设情景，练习对话。2.教师引导，了解 现在进行时不同人称的特殊疑问句互助的表示法 。3.听录音，完成第27 页 listen,look and match. 。小组4.小组分角色表演对话。合作导案布置预习任务问题生成 。分组抽查。个性备课教师点拨释疑解难归纳总结反馈练习走进生活拓展学习反思1. 检查导学案的完成情况。.2. 放录音，让学生跟读，并完成listen,lookand match的练习 .3. 组织学生练习对话。4. 组织学生情景表演，练习课本内容。What are you doing?I am draw

8、ing a picture for my father.You are really a nice girl.Let me help you.Thanks a lot.That s OK.1. 西小组合作，完成 28 和 29 页的练习。2. 两人一组，用图片进行问答。3. 做课堂练习听力题4. 做游戏。1.听录音，熟读课文内容。2 熟记本课的四会词句：Friday， making a present ， sing songs ，draw a picture, listen to the radio.What are you doing?I am making a present for my

9、 mother in my room.备选问题整理归纳组织归纳 。教师组织评 比。审阅签字课题课型学习内容学习目标漫洼学区红庄小学导学案Lesson 5 what are you doing?年级学科四年级英语导学 +展示课时第三课时 主备人刘银鹏1.学唱 Are you sleeping 这首歌曲并会说理解单词sleep 和 ring2.掌握现在进行时的各种句型。1学唱 Are you sleeping 这首歌曲并会说理解单词sleep 和 ring 。2.掌握现在进行时各人称与系动词的搭配。3.让学生看图说话并进行情景表演。1. 学唱 Are you sleeping 这首歌曲并会说理解单

10、词sleep 和 ring 。重难点2.让学生看图说话并进行情景表演学习过程环节学案导案1.连词成句Doing what are you?学案Is listening he the to radio导学问题生成自主She making present is a布置预习任务。探究Heris Friday this birthday2.预习歌曲的内容1.检查单词及句子的记忆情况。同伴2.完成学案中的问题。3.理解歌曲的意思。分组抽查。互助小组4.小组合作，学唱歌曲Are you sleeping .备选问题合作5.完成课堂练习笔试部分。6.让学生拿出自己的图片相互问答。教师点拨释疑解难归纳总结反馈练习走进生活拓展延伸学习1. 学唱歌。2. 弄懂句子的意思并唱歌曲。3.做练习笔试部分。组织归纳4.完成课堂练习笔写部分。1. 学唱歌曲 Are you sleeping .2. 做课堂练习的笔试部分。3 做游戏，巩固本课的对话内容。组织归纳 。4.抽查学生记忆情况。1.完整听录音，学唱歌曲Are you sleeping .2 做课堂练习的笔试部分并完成下列各题。连词成句：Doing what are you?Is listening he the to radioShe making p